alapvető csillagászati

Az előadás témája az alapvető csillagászati ​​fogalmak és jelenségek voltak. Maga az elbeszélés egy remek vizuális csatolással egészült ki a Stellarium interaktív számítógépes program segítségével, amely lehetővé tette nemcsak a szabad szemmel is látható tárgyak, hanem egy nagy távcsővel történő megjelenítést is.

A találkozó kezdetén a gyerekeket felfogták a témában szerzett ismeretek, amelyeket az órákon is elsajátítottak, de az a történet során nyilvánvaló volt, hogy a gyerekeket érdekli a csillagászat. Sok kérdés túlmutatott azon a tudáson, amelyet a gyerekek elsajátítanak az iskolában. Néhányukról kimutatták, hogy csillagászati ​​dokumentumfilmeket néznek, vagy csillagászati ​​dokumentumokat olvasnak. Nemcsak a naprendszer bolygói, a csillagképek, hanem a csillagok és a titokzatos fekete lyukak élete is érdekelte őket. Kár, hogy iskolarendszerünk nem a klasszikus tanítás iránti érdeklődését használja fel nemcsak a tantárgyak oktatása, hanem a természettudományi és a technológiai tantárgyak tanításának motivációjaként is.

Az előadás során a gyerekek megismerkedtek a Mars bolygóval, amelyet csak megfigyelhetünk az éjszakai égbolton. Megtudták, miért hívjuk ezt a bolygót a Föld ikernek, bár maga a bolygó sokkal kisebb, mint a Föld. Miért piros és milyen felületi forma a legérdekesebb rajta. Érdekelték a Mars életét és a rajta lévő élet lehetőségeit is.

A gyerekeket a csillagképekről is érdekelte. Néhányuk már tudta, de számukra az érdekes volt, hogy hogyan tudnak eligazodni szerintük. A téli éjszakai égbolt csillagképeit választották, hogy gyermekeik este figyelhessék az éjszakai égboltot. Megismerkedtek az Orion legkiemelkedőbb csillagképével és a történetében szereplő csillagképekkel. A gyerekek megnézték a híres vadász Orion történetét, akit egy fenyegető bika hevesen legyőzött, és megtudták azt is, hogy két társa - egy nagy és egy kis kutya - az égen szalad a híres vadász lábainál. Megtanulták keresni az ég legfényesebb csillagát - a Szíriust a Nagy Kutya csillagképben, de a Plejádok csillagainak szembetűnő csoportosulását a Bika csillagképben is.

A legnagyobb élmény azonban számukra olyan tárgyak voltak, amelyeket csak távcsővel lehet megfigyelni. Csillagcsoportokkal - csillaghalmazokkal, távoli galaxisokkal, de gyönyörű ködökkel is találkoztak az Orion és a Bika csillagképben. Megtudták, hogy maguknak a ködöknek is van története. Némelyikben csillagok születnek, mások csak maguk a csillagok maradványai. Nevük pedig gyakran megfelel a ködök kinézetének - és így sejtették, hogy mire emlékezteti őket az Orion öv alatt található köd - más néven Lófej.

Végül megismételték tudásukat egy egyszerű feladat segítségével - megrajzolták az Orion csillagképet és övével megtalálták az ég legfényesebb csillagát - Sirius - egy kutya szívét és Aldebaran - a szemét. egy bika. Valamint egy kis, szabad szemmel látható csillaghalom - a Plejádok. Ebben a feladatban a gyerekek megismételték a megtanult tudást és gyakorolták a rajzolást. Kiváló munkát végeztek.

REPÜLJÜK A TÉRBA - Módszertani kézikönyv óvodásoknak és általános iskolásoknak

• Segíteni fogja az óvodások és az általános iskolák tanárait a Munka az űrbe munkafüzettel való hatékony együttműködésben, hogy a gyerekek könnyen és gyorsan megértsék a témát.

• Tartalmaz oktatási célokat, segédleteket, az egyes oktatási tevékenységek ajánlott eljárását, valamint a gyermekeknek szóló munkafüzetben kiosztott feladatok megoldását - Repülünk az űrbe.

• Részletes ismereteket hoz a tanárok számára a témáról, és információkat nyújt a szabadon elérhető Stellarium számítógépes programról, amellyel a gyerekek közvetlenül megfigyelhetik a kozmikus jelenségeket és testeket.

Fiktív munkafüzet Repülünk az űrbe vonzó módon, a kis Kamilka történetén keresztül, akinek nagyapja elmagyarázza az univerzum rejtelmeit, elemzi az alapvető csillagászati ​​jelenségeket és testeket. Tartalma olyan szabványokon alapszik, amelyek kimondják, hogy mit kell tudnia egy óvodás gyermeknek és egy általános iskolásnak az univerzumról.

A munkafüzet tematikus területei:

• Tájékozódás jelenségek szerint (a Hold alakjának változása, testek mozgása az égen)

• A Naprendszer tárgyai

• Objektumok, amelyeket távcsővel láthatunk

"Könyvhíreket készítettünk azzal a szándékkal, hogy az óvodák tanárai és gyermekei, ill. Az általános iskola első szakaszának tanulói számára teljes eszköz áll rendelkezésre az adott számban történő eligazodáshoz, de a gyerekek szórakoztató játékokkal való vonzásához is. " mondta Mgr. Mira Bianchi Schrimpel, a RAABE Slovakia ügyvezető igazgatója. Ahogy hozzátette: "Az óvodai nevelés alapvető csillagászati ​​fogalmai és jelenségei témának az Ember és a természet oktatási területére való visszatérése pozitív lépés, de nem volt átfogó anyag a tanárok és a gyermekek számára, amely egy vonzó módon magyarázná meg a tér és az alapvető kozmikus jelenségek kérdését. utat a gyermekek számára. Az alapvető csillagászati ​​ismeretek kialakulása óvodás korban előfeltétele fiatalságunk alapvető csillagászati ​​műveltségének kialakulásának. Mivel nem minden óvodás korú gyermeknek volt lehetősége eljutni a csillagászat témáihoz, az ezen a területen folytatott továbbképzés érdekében az "Ember és a természet" egységen belül lehetőség van ezeknek a gyermekeknek szóló munkalapok felvételére az 1. és 3. évfolyamon. általános iskola. "