"Anya, kölcsön adj egy lánynak egy játékot", "Saška, ne légy mohó", "Te csúnya fiú vagy, rossz lány", "Meg kell tanulnod kölcsön." A legtöbben nem tudjuk, hogyan viselkedni olyan helyzetekben, amikor gyermekünk nem akar játékot kölcsönkérni. Parancsok, tiltások, zavarba ejtett mosoly, kifogások, szégyen. És ott vannak a tanulatlan anyák, akik tudnák, milyen legyen, de még mindig nem érzik jól magukat tőle.

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket megosztani, hogyan "kényszerítsük" játék kölcsönzésére, hogyan akadályozzuk meg abban, hogy más gyerekektől elvegye a játékokat? Vessünk egy pillantást együtt
néhány tény:

1. tény: A gyermeknek először meg kell értenie, mit jelent tulajdonolni valamit.

És ez az időszak megelőzi a hitelfelvétel tanulási szakaszát. Ez egyszerűen fejlődés. Kétéves korukban a gyerekek kezdik megérteni, hogy valami csak hozzájuk tartozik. A természet ellenkezője arra kényszeríteni őket, hogy hagyják ki ezt a mérföldkövet. Csak ha megtudják, hogy valami ICH lehet, akkor megkezdhetik a megosztottságot. Rájöttem A játékok az egyetlen, de CSAK tulajdona a gyermeknek. Logikus, hogy védi. Igen, a testeddel is. Ha egy idegen ember a pályán kérné a kulcsait, erszényét vagy autóját, akkor kölcsönvenné?

2. tény: Kétéves korában a gyermek még nem áll készen a bérlésre.

A hitelezési problémák körülbelül négy évig tartanak. Addigra a gyermek már elegendő önuralommal rendelkezik, és annyira biztos a vagyonában, hogy másnak kölcsönad dolgokat. De 6-7 éves korukra a gyerekek teljesen megértik, hogyan kell megosztani és együtt játszani.

3. tényszám: Nem tudja, mit jelent a kölcsön szó.

A gyerekek gyakran kiveszik a játékokat a kezükből, nem tudnak beszélni, nem tudják, hogyan kell mondani: "kölcsön", azt sem tudják, mit jelent a "kölcsön" szó. Hogy adok valamit valakinek, és később visszaadja nekem. Használja az otthon kölcsön, szót, bemutatókat, magyarázza el a mesékben a helyzeteket, de ne moralizáljon.

Sem helyes, sem helytelen kölcsön, vagy nem kölcsön. Végül is nagyon jó, hogy egy gyerek NEM tud mondani. Hányan tanuljuk meg újra felnőttkorban?

4. tény: Barátnő akarok lenni a gyermekemmel.

akar játékot

Saját játékomat betiltanám a játszótéren 😀

Nem ellenség. Ez számomra egyértelmű dolog, és a gyakorlatban azt jelenti, hogy mindig az ő oldalán állok. Ez nem azt jelenti, hogy más gyerekeket arra kényszerítenek, hogy kölcsönadják a lányomnak a játékaikat. Ez azt jelenti, hogy nem mondom el neki, hogy gonosz és mohó, de úgy fogom, ahogy van.

Kiskocsival a játszótéren voltunk. Olivia megállította és elment hintázni. Anya eljött a lánnyal, hátha kölcsön tudnak venni babakocsit. Tudtam, hogy a babakocsi szent ügy, de mégis megkérdeztem Oliviát, kölcsönadják-e a lánynak. Tiltakozott, ezért csak mosolyogva mondtam: "Nem bérelünk babakocsit". A hölgy elmondta, hogy megérti, megismételte a lányának, és nyugodtan távoztak.

Mondhatnám azt is: "Te még mindig lendítesz, kölcsön adunk a lánynak babakocsit", és engedélye nélkül odaadnám nekik. Elárulnám. Csalódást, bűntudatot, igazságtalanságot érez. Mindezt kellemetlen emlékként írnák bele, és a "kölcsön" szó negatív töltetet kapna.

Másrészt, ha babakocsit bérelnék az ő beleegyezése nélkül, azt tennék, amit elvárnak tőlem. Remekül mutatnék a környezetem előtt. Rendben, ez csak egy pillanat lenne, mert számomra egyértelmű, hogy ha megtenném, akkor szeretne leszállni a hintáról, harcolni fog a babakocsijaért, és a 2. számú lány sírni fog. a szem megint társaság szinttel lejjebb.

5. tényszám: Joga van saját maga dönteni.

Szabad ember, bármit eldönthet. Ami velem van, hogy nem akarja kölcsönkérni a babakocsiját? Ez az ő tulajdona. Nem kényszerítem az embert arra, hogy kölcsönadja a biciklijét a ma megismert hölgynek, és nagyon kedves voltam. Magának tudni fogja cselekedeteinek következményeit. Hogy a kis barát mérges vagy sír, hogy ő sem akarja kölcsönadni neki a dolgait. Ez az ő tapasztalata, csak vezető vagyok az útjára, nem meghatározó vagyok irányában.

Többet írok arról, hogy a gyermeknek miként kell elkövetnie hibáit, és hogyan árthatunk neki a segítségére tett erőfeszítéseinkkel.

A fiú összes játékát egy halomra gyűjti a homokozóban, és senkinek sem akarja kölcsönadni. Kitalálta a saját tulajdonának tökéletes védelmét. Végül is zseniális! Te is így nézheted.

A konfliktusok legjobb helye 🙂

Rendben, már tudom a tényeket, mit kezdjek vele?

Értem az elméletet, nekem mindennek van értelme, de mégis szégyellem, ha gyermekem nem akar játékot kölcsönadni. Van ilyen? Mi akadályozza meg abban, hogy tiszteletben tartsuk gyermekünk döntését? Találja meg a választ magában. Olvass tovább az OLIVIA könyvben, és a Gyerek mint tükör minikursus is segíthet.