JEGYZET: Az ebben az oszlopban szereplő összes vélemény a szerző (k) véleménye, nem az EURACTIV.sk véleménye

E-mail Facebook Twitter

Megjegyzések Nyomtatás E-mail Facebook Twitter LinkedIn WhatsApp

Ez a cikk a Special: Safe Internet része

A gyermekek internetes viselkedésével kapcsolatos részletes információk megszerzése érdekében a tanulmány készítői három év alatt (2009–2011) 25 európai országban 25 000 kilenc és 16 éves gyermek és szüleik részletes felmérését végezték.

A felmérés többek között megállapította, hogy a fiatalok internethasználata jelenleg nagyon egyénre szabott, személyre szabott és változó. Átlagosan azonban a gyerekek 88 percet töltenek online naponta, 49 gyermek megkérdezett szobájából internetet, 33 százaléka pedig mobiltelefont használ. A gyermekek és a fiatalok a legtöbbet otthon (87 százalék) és az iskolában (63 százalék) használják az internetet.

Az eredmények azt is mutatják, hogy a gyermekek internethasználatának intenzitása nagymértékben tükrözi a szülők általi használatát - vagyis ha a szülők gyakrabban mennek az internetre, akkor ez a fejlődés gyermekük számára is valószínű és fordítva.

Ami a gyermekek és fiatalok online tevékenységét illeti, akár 100% -uk is játszott már valamilyen játékot az interneten - vagy ez volt az első kapcsolatuk az internettel. A gyermekek 86 százaléka videoklipeket játszik le az interneten, a gyermekek 75 százaléka kommunikációra (csevegésre, azonnali linkekre stb.) Használja, a gyermekek 56 százaléka pedig tartalmat oszt meg más felhasználókkal, vagy elemeket és fájlokat tölt le.

Annak ellenére, hogy a gyermekek az interneten ki vannak téve a különféle kockázatoknak és fenyegetéseknek, a tanulmány szerzői úgy vélik, hogy az internet olyan jelenség, amely már a gyermekek életének mindennapi része, és a hozzáférés megtiltása azt jelenti, hogy sok lehetőséget megfosztanak tőlük. Ezért szerintük fontos egyensúlyba hozni ezt a két területet.

A tanulmány szerzője Sonia Livingstone (LSE), Leslie Haddon, Anke Görzig és Kjartan Ólafsson mellett. A felmérés eredményeit és az egész tanulmányt az LSE (London School of Economics) workshopról az EU Kids Online Hálózattal együttműködve láthatja ezen a linken.

Megjegyzések Nyomtatás E-mail Facebook Twitter LinkedIn WhatsApp