Miklós az iskolában
Ma Mikuláš kicsit előre ellátogatott iskolánkba. A gyerekek már régóta várják, és annak ellenére, hogy nem mindenki viselt tiszta csizmát, és néhányan nagyon dühítették szüleiket és tanáraikat, végül mindegyikük édes jutalmat kapott.
Miklós két angyallal és két ördöggel először meglátogatta az első osztályos tanulókat osztályaikban, majd az óvodába indult.
Utána fokozatosan idősebb diákok fogadták, akiket külön osztályokra kellett osztani.
Azoknak a diákoknak, akik nem jöttek elvenni az édességet, azokat az osztályfőnökök vették át, és természetesen az iskolakezdés után is megkapják.
Ezúton szeretnénk köszönetet mondani a Rybník Általános Iskola és Óvoda Szülők Egyesületének, hogy minden gyermek számára támogatta a Csokoládé Miklós-t.
És hogy Nicholas és segítői ne járjanak üres kézzel, gazdag ajándékot kaptak a versektől, daloktól és kedves szavaktól.
Megérkezés
Ne felejtsd el vasárnap meggyújtani a koszorún a négy adventi gyertya közül az elsőt?
Bár lehet, hogy ebben a rohanásban még nem vesszük észre, hamarosan elérkezik a karácsony. Sokan régóta várják ezt a jólét és öröm időszakát, de néhányunk idén sem sikerült időben.
Az adventi időszak szimbóluma egy adventi koszorú négy gyertyával, amelyek fokozatosan világítanak négy adventi vasárnap alatt.
Az 1. gyertyát meggyújtják az első adventi napon, azaz vasvasárnap. A gyertyát hívják Remény. A régi szokások szerint a család legfiatalabb gyermekének kell felgyújtania.
Diákjaink ismét készítettek egy rövid foglalkozást nektek, advent első vasárnapjának, Katarína és Ondrej szokásainak és hagyományainak szentelve, és Ön is elégedett lehet a Na Katarínu népdalral.
Verseny a legszebb téli fotózásért
Folytatjuk a versenyzést. Érdekes fotókat várunk a téli tájról decembertől, januártól és februártól. Küldje el őket a cím alatti internetes linkre. Csak hóra van szükségünk. Várjuk szép felvételeit.
Nyerő őszi fotó
A legtöbb szavazatot Adrian Slovák 9. éves hallgató fényképe kapta. Az iskolába érkezéskor átveszi a nyereményt. Gratulálunk!
ŠKD hallgatók őszi kiállítása
ŠKD-DÍJ JANUÁRRA
2021 januárjától 8 euró díjat fizetnek a gyermekiskolai klubért. 2020. december 15-ig januári díjat kell befizetni a számlaszámra:
SK 30 5600 0000 0071 3747 1008
Változó szimbólum: 30
Az üzenetnek tartalmaznia kell a hallgató nevét és a fizetési hónapot.
Munkamenetek
Másodikos tanulóink - Adriana Kupčová és Soňa Havranová, miközben még az iskolapadban ültek, két műsort rögzítettek a fontos emléknapokon:
Október 29. - Ľudovít Ludovit_Stur születésnapja.mp3
Október 30. - A szlovák nemzet nyilatkozatának évfordulója deklaracia_2.mp3
Lehet, hogy hallotta őket az általános rádióban, de ha elmulasztotta őket, akkor most van esélye.
Távoktatás - információ
1. Az iskola igazgatója dönt a távoktatás megkezdéséről, és a honlapon keresztül értesíti az összes tanulót, a tanulók törvényes képviselőit és az iskola pedagógiai alkalmazottait. az EduPage-en keresztül.
2. Az időtartamtól függően a képzés különböző változatokban zajlik:
a) ha a tanuló nem vesz részt nappali oktatásban, az eljárás megegyezik azzal, mintha a tanuló rövid ideig beteg lenne;
b) ha az egész osztály nem vesz részt a tanításban, akkor megvalósul távoktatási forma;
c) egy iskola számára megrendelt távoktatás esetén megvalósul távoktatási forma.
3. A távoktatási forma a tanulók és az iskola pedagógusai közötti elektronikus kommunikáció formájában zajlik a következő formákban:
- az Edupage, Bezkriedy, Wocabee, Alf platformon keresztül (feladatok, tananyagok, munkalapok, kommunikáció a diákokkal és a szülőkkel),
- online órákon keresztül a Webex, a Messenger, a WhatsApp segítségével,
- telefonos beszélgetések, e-mailek és üzenetek útján.
4. Az osztályfőnökök ellenőrzik a hallgatók távoktatásának lehetőségeit. Problémák esetén az iskola vezetésével együttműködve javaslatot tesznek a konkrét tanulók optimális megoldására, és megismertetik vele a tanulókat és a törvényes képviselőket.
5. Az egyes tantárgyak tanárai online órákat tartanak a kiigazított menetrend szerint, és ésszerű terjedelemben és ésszerű nehézségekkel adják meg a hallgatóknak a tanulás, kidolgozás, benyújtás pontos dátumának meghatározását.
6. A tanár betartja a hallgatók megfelelőségének és egyéni megközelítésének követelményét.
7. Amikor online tanfolyamokat tart olyan tantárgyakban, ahol az osztály nincs csoportokra osztva, a tanár feloszthatja az osztályt.
8. A tanár minden órán megírja a tananyagot, és az osztálykönyvben rögzíti a tanulók jelenlétét.
9. A tanterv és feladatok kiosztása:
- a tanár elküldi a tanulóknak az oktatási anyagot a tanulóknak a lecke időpontjában a kiigazított ütemterv szerint, olyan mértékben, amely megfelel egy leckének (vagy az egész héten végzett munkának, a kiigazított menetrendnek megfelelően),
- az órarend minden egyes órája alatt a tanár 8.00 és 14.00 óra között elérhető a hallgatók számára a lehetséges konzultációkra. (a tanárral való későbbi megállapodás után),
- a tanár köteles megfelelő visszajelzést adni a hallgatóknak szóbeli értékelés, hangulatjelek, megjegyzések vagy jegyek formájában,
- a tanár különös figyelmet fordít az SNI tanulókra, akik számára tanársegéd is rendelkezésre áll,
- egy tanulónak legfeljebb 3 online órája lehet egy nap alatt.
10. A tanulók kötelesek:
- jelen legyen az online távoktatásban a tanítás idején a jelenlegi ütemterv szerint,
- előzetesen indokolja a távoktatásban való részvételének hiányát az érintett tanárral, aki dönt a pótmunkáról (az igazolatlan részvételt beiratkozik a jelenlévőkre, betartják az iskola szabályait),
- munka a tanárok utasításai szerint,
- aktívan vegyen részt az online órákon, és ha a tanár igényli, kapcsolja be a kamerát és a mikrofont,
- betartani a kijelölt munkák kidolgozásának és benyújtásának határidejét a tanárok utasításai szerint,
- távoktatással kapcsolatos váratlan problémák esetén forduljon osztályfőnökéhez, ill. konkrét tanár.
11. A hallgatók munkájának értékelése és osztályozása:
- ha a hallgató nem nyújtja be kellő időben a feladatot, akkor köteles megállapodni a tanárral egy alternatív időpontban, ha ezt nem teszi meg, vagy ha nem tartja be az alternatív időpontot, akkor elégtelen ponttal fogják értékelni,
- a távoktatás végén a tanár értékelheti a tanulók munkához való hozzáférését a távoktatás során.
12. A tananyag elsajátításával kapcsolatos problémák esetén a hallgató egyéni konzultációt kérhet a tanártól az EduPage-en keresztül, vagy telefonon vagy e-mailen keresztül.
13. Ha a tanár nem tud a tanuló ismételt távolmaradásának okairól, felveszi a kapcsolatot az osztályfőnökkel. Az osztályfőnök ellenőrzi a részvétel elmaradásának okait, és erről tájékoztatja a tanárt. A távoktatásban való ismételt indokolatlan részvétel elmaradása esetén tájékoztatja az iskola vezetését, amely értesíti a hallgatót/törvényes képviselőket.
14. Az osztályfőnökök kötelesek figyelemmel kísérni osztályukban a távoktatási forma állapotát, online tantermi órákat valósítanak meg, kommunikálni és együttműködni más tanárokkal és a hallgatók törvényes képviselőivel. Lehetőség szerint együtt megoldani a problémákat.
15. A tanárok iskolából vagy otthon dolgoznak. Otthonról rendelt munka esetén azok a tanárok, akiknek nincsenek munkakörülményei a háztartásban, az iskola vezetőjével egyetértésben, pontosan meghatározott körülmények között dolgozhatnak az iskolából, ha az epidemiológiai helyzet lehetővé teszi.
16. Azok a tanárok, akik nem rendelkeznek az otthoni munkavégzéshez szükséges technikai eszközökkel, az iskola a szükséges időtartamra kölcsönözhet laptopokat vagy táblagépeket.