Az Erdő Nemzetközi Napjára a "Hogyan lélegzik a Föld" elnevezésű projekttel emlékeztünk, amelynek célja, hogy megbeszélést indítson köztünk/diákok között arról, hogy az erdők mennyire visszafordíthatatlanok a létünk szempontjából. Sokat tudtunk már az erdőkről, de sokat tanultunk is. Tudta, hogy az erdők beállítják a táj hőmérsékletét és páratartalmát, a fa gyökerei erősítik a talajt, amire különösen a folyó partján vagy a meredek hegylejtőkön van szükség, és hogy a fák nagy mennyiségű oxigént termelnek? Hogy lebontják a felhalmozódó szén-dioxidot a levegőből, és befogják a porszemcséket és eltávolítják a káros anyagokat a levegőből? És nem csak. Számos növénynek és állatnak adnak otthont, menedéket és ételt biztosítanak számukra, és ezek az élelmiszerlánc részévé válnak. Még túrázáshoz és kikapcsolódáshoz is pihentető életük van. Úgy gondoljuk, hogy elég jó ok van arra, hogy kiemelt figyelmet fordítsunk rájuk és a lehető legnagyobb védelemre.
Időnként Nemzetközi nap a faji megkülönböztetés ellen feltettük magunknak a kérdést: Mi is pontosan a diszkrimináció? A hallgatókkal együtt arra a következtetésre jutottunk, hogy a diszkrimináció olyan cselekedet, amikor egy embert vagy embercsoportot más helyzetben kezelnek ugyanabban a helyzetben, mint egy másik személyt vagy embercsoportot olyan dolgok alapján, amelyek nem befolyásolhatók (pl. Faj, vallás) ).) Mivel az emberek különböznek egymástól, természetes, hogy mindegyikünk más, egyedi, egyedi. E megállapítás ellenére azonban lehet harmóniában együtt élni. Élni és élni hagyni! Egy szlogen, amelynek mindennél közelebb kellene állnia a 21. századi modern, civilizált emberhez. Említettük az emberi méltóságot védő és küzdő szervezeteket: Emberek a rasszizmus ellen, az Unicef, az Európa Tanács, az ENSZ, az Amnesty International. Végül úgy döntöttünk, hogy megmutatjuk, hogy nem vagyunk közömbösek a diszkriminációval szemben. Hogyan? Március 21-én, szerdán fekete-fehér kombinációban öltözünk, és ezzel kifejezzük véleményünket !
azt jelenti, hogy nem szeretjük a bölcsességet.
De nem szeretni azt jelenti,
bolonddá válni.
. a könyvek a bölcsesség kimeríthetetlen forrásaként válhatnak életünk részévé.
Ki volt Hans Christian Andersen? Gyönyörű meséket írt. Ennek a világhírű dán írónak a meséit gyermekek és felnőttek olvassák a világ minden tájáról. A hétköznapi dolgok csodálatos erővel bírnak, egy igaz szó erősebb, mint ezer hazugság, a jó szív pedig értékesebb minden kincsnél. 3. és 3. osztályos tanulóink is szívesen emlékeztek más szerzők meséire. A diákok feladata az volt, hogy kitalálják a mese rövid részletéből. Az idősebb diákok megpróbáltak elolvasni egy nevű képes szöveget Festett olvasmány. A tanterv interaktív tábláján versenyeztek - ALF (emlékezet, rejtvények, mesepárok, mesemondatok, szóösszetétel). A végén a gyerekek megnéztek egy rövid rajzfilmet - Hófehérke és a hét törpe. A kicsik pedig röpcédulákat, hangoskönyveket néztek, és mesebeli rejtvényeket raktak össze. És ki volt a nyertes? Végül is mindenki.
Mgr. Horníková Alena, Mgr. Majerová Andrea
Ahol volt, ott volt, volt egyszer egy animációs mese, amely nagyon félt, hogy a mai gyerekeket ez már nem fogja érdekelni. A sárga Mimoňsról, Elza hókirálynőről vagy a pókhősről szóló, kereskedelmi jellegű, teljes hosszúságú történetekkel teli világban úgy tűnhet, hogy a klasszikus mesék lassan eltűnnek. De az ellenkezője igaz.
Mgr. Kasenčáková, 3.A
Bejelentjük, hogy 2018. február 14-től2018. Február 16-ig az oktatás influenzajárvány miatt megszakad.
A foglalkozások 2018. február 19-én, hétfőn kezdődnek.
Fašiangy, Turíce, jön a húsvét, akinek nincs bundája, az övé lesz a tél. Nem, nem is, csak rázom, adok szalonnát, hadd legeljek. Farsang, farsang, farsangi idők, vannak, akik isznak, mások kolbászt esznek az asztalnál. Nem ezt adták nekünk, hanem ezt, itt megölték a lovakat, itt vannak a bordáik. Nekünk, képzetlen tanítványoknak pedig nincs mit ennünk: házunkról házra kell szőni magunkat a falun keresztül. . várjuk egy évben:)
A tél javában zajlik, ezért kicseréltük az iskolapadokat a természetbeni tanulás vonzóbb és érdekesebb módjára. A természet egész nap "tanított" minket, mert a természet inspirációs forrás számunkra. Mielőtt kimentünk a természetbe, sokat beszélgettünk, és a lehető legtöbb információt kerestük az enciklopédiákban, a térképeken és az interneten. Együtt mentünk a North LESOPARK-ba. Itt teljes mértékben ki tudtuk használni a megszerzett tudást. Összevontuk az átvett anyagot, a különböző tantárgyakból történő tanulás tapasztalati formáját. Mivel ZIMA asszony gazdag hómenetet adott nekünk, ágak segítségével képeket készítettünk a hóban, néhányat eltapostunk, vagy csak feküdtünk a hóban - és gyönyörű angyalok voltunk. Kipróbáltuk a téli paplanot, amely alatt a természet tavaszig pihen. Élveztük a legteljesebb mértékben, de senki sem vitte ágyba. Detektívként olyan állatok nyomait kerestük, amelyek jól látszottak a hóban. Végül egy megfelelő szánnal és labdával fejeztük be a természetben való tanulásunkat.
A Kežmarok középiskola diákjainak és tanárainak csapata