alapelvei következők

A légzés és a hangszervek részt vesznek a hangképzésben. A megfelelően hangzó hang feltétele a rekeszizom légzése, lélegzetvisszafogással, lágy, erőszakmentes vokális elhelyezéssel és hangzással (a frontális üregek hangzása). Ezeket a funkciókat gyakorolni kell, és az egyik mód az ún. hanggyakorlatok.A vokális gyakorlatok szerepe egy fiziológiailag helyesen kialakult hang irányításának gyakorlása a beszélt beszéd megvalósítása érdekében. Hanggyakorlatok révén a gyermek megtanulja tudatosan használni a hangját - magasságát, mélységét és színét beszéd vagy ének közben.

A hang az oktatási környezetben is az oktatás legfontosabb eszköze, ezért figyelmet, gondozást és higiéniát érdemel. Az óvónőnek ismernie kell, el kell sajátítania és tiszteletben kell tartania a hanghigiéné alapelveit a hangzavarok és a rossz szokások (hang- és gyermekhangzavarai) megelőzése érdekében.

A hanghigiéné alapelvei a következők:

  • lágy hangindítással,
  • tudatos és légzéssel dolgozik,
  • funkcionális és egyben gazdaságos kezelhetőség szünettel.

A hanghigiéné másodlagos alapelvei a következők:

  • szellőztetett helyiségben beszélni,
  • ne kiabálj,
  • ne használjon kemény hangindítást,
  • ne köhögjön üresen és erőszakkal,
  • ne suttogj,
  • ne kiabálj,
  • tartson szüneteket a beszédben,
  • ne igyon hideg italokat,
  • ne maradjon poros és füstös környezetben.

A beszédkészülék beszédre való felkészítését és a helyes kiejtés megtanulását szentelik előkészítő gyakorlatok. Az előkészítő gyakorlatok alatt olyan gyakorlatokat értünk, amelyekben arra törekszünk, hogy játékosan fejlesszük a légzőszervi, vokális, hangalkotó szervek motoros képességeit és a fonémikus differenciálódás képességét. Alapján A. Antušekova leggyakrabban légzési, vokális és artikulációs gyakorlatokra oszlanak. J. Palenčárová relaxációs gyakorlatokat is hozzáad. Tényleg sok az előkészítő gyakorlat, csak a tanártól függ, hogy melyiket választja.

Ma megnézünk néhány hangjátékot és gyakorlatot, amelyeket nemcsak az óvónők használhatnak, hanem szülők otthon játszanak a gyermekeikkel.

Játék ECHO

A gyerekek párokat alkotnak. Az egyik pár kiáltja a szót, a másik megismétli visszhangként. Megváltoztathatja a hang intenzitását. A kezdet erős, a végén szinte suttogást használnak. Aztán feladatot cserélnek párban.

Játék PAPAGÁJ

Az egyik gyermek kimondja a szavakat, a másik pedig a szavakat. Aztán felváltva cselekednek.

FLIPPEREK VAGY INDIAI JÁTÉKOK

A gyerekek körben állnak, és papogásként kiabálnak. Aztán megváltoztathatja a játékot, hogy a gyerekek indián sírást hajtsanak végre.

ÁLLATOK játék

Olvassa el a gyermekmesét, amelyben több állat jelenik meg. Például egér, kígyó, medve, kutya, macska és hasonlók. Ezután játszhat a gyerekekkel úgy, hogy eljátszik néhány meseszituációt, és az állatok hangjára koncentrál. Motiválja a gyerekeket, hogy utánozzák az állatok hangját. Később megváltoztathatja a játékot úgy, hogy ezek az állathangok utánozzák a durva, vékony, magas, alacsony stb.

SIREN játék

A gyerekek ülnek először. Mondd meg nekik, hogy adják ki a lehető legmélyebb hangot - ííííííííí. Aztán a gyerekek felállnak, és egyúttal kissé felemelik a hangjukat. A legmagasabb hangot akkor kell énekelniük, ha teljesen egyenesek. Ezután folytassa az állványtól és a legmagasabb hangtól a legalacsonyabbig, amikor újra ülni fognak. Ha többször felkel és leül, a hang hasonlít egy sziréna hangjára. Az elakadt sziréna is változás lehet, amikor megállhat a gyerekekkel. Egy ideig leállíthatja a mozgást és a hangot.

HANGFELVÉTEL játék

A gyerekek egy dalt énekelnek a csészében. Mondd meg nekik, hogy figyeljék a hangjukat, miközben énekelnek. Megfigyelhetik a hangjukat is, ha eltakarják a fülüket és egy szót szólnak.

Játék U KOVÁČA

A kovácsnak nem kell vékonyabb hangot adnia csak a farkasnak a meséből. Játszhatsz gyerekekkel úgy, hogy elmész a kovácshoz, ő pedig vékonyabb hangot fúj nekem, aztán egy vastagabbat és így tovább.