A jelenlegi járványban sok vita folyik arról, hogy a gyerekeknek iskolába kell-e menniük vagy sem. Különböző megközelítéseket látunk körülöttünk, és ennek köszönhetően össze tudjuk hasonlítani.

Miniszterelnökünk bejelenti, hogy az iskolákat a naptári év végéig zárva akarja tartani. Dicsekedett azzal is, hogy Ausztria példát mutat számunkra a terület tesztelésében. Elemezzük mindkét állítást kicsiben, és hasonlítsuk össze a valósággal.

Ami a terület tesztelését illeti, éppen ellenkezőleg. Az osztrákok nem veszik példánkat. Nem hiába küldték ide katonáikat a tesztelésünk során. Szerették volna látni a gyakorlatban és anélkül, hogy egyedül kellene kísérletezniük. Most megvan az adatuk (mert minden katona beszámol), és ennek megfelelően rendezik magukat. Fordításban tanulnak a hibáinkból. Így kell csinálni, és így az értelmes emberek. Azok a hülyék másnak szolgálnak tesztanyagként.

Az osztrákok soha nem mondták, hogy pontosan a mi modellünk szerint akarnak tesztelni. Tesztelni akarják a lakosság kiválasztott csoportjait, például a tanárokat. Ami a polgárok reakcióját illeti, az ellentétes volt a miénkkel. Nem volt akkora ellenállás, mint nálunk, mert kormánytisztviselőik más módon kommunikáltak, és mert tudták, hogy nem ugyanazt teszik, mint a szlovákok, akiket már ezer éve ismernek.

kinéznie

Területi tesztek helyett az osztrákok egészen mással foglalkoztak - iskolák bezárásával. Elég sokan ellenezték ezt, a nyilvános ORF-ben kritika hangzott el, a keresztény egyesületek kritizálták, még az oktatási és egészségügyi miniszter, az ellenzék, a szövetségi államok kormányzói, sőt a Munkáskamara is ellenezte. Az utóbbiak kulcsfontosságúak. Még az ottani utolsó munkavállaló is tudja és megérti az oktatás fontosságát, és azt, hogy kudarca államuk hanyatlását okozhatja.

Ez az első hullámban is megmutatkozott, amikor az osztrákok bezárták az iskolákat, de a diplomások dolgozták és befejezték a tanulmányaikat. A magyarok is így tettek. A mai diplomások abban a bizonytalanságban élnek, amelyből még mindig húzódnak, de csak azt próbálják leplezni, hogy ez morálisan és mentálisan hogyan bontja le őket. Tanárként első kézből látom.

Inkább nem hasonlítanék Szlovákiával. Bár az oktatási miniszter nem tiltakozott, hogy minél hamarabb iskolába akarja vinni a gyerekeket, engem inkább más szervezetek és azoknak az állampolgároknak a hallgatása aggaszt, akik nem fognak kiállni gyermekeink mellett. Itt az egyenlet egyszerű - ha nem tudunk kiállni gyermekeink mellett, akkor a kihalásra vagyunk ítélve. Megengedhetjük magunknak, hogy visszautasítsuk az intelligenciát?

Nem, nem elég, ha a gyereket csak középiskolába vagy főiskolára helyezik. Ma ki kell állni azért, hogy gyermekeink befejezzék ezeket az iskolákat.

Kiegészítés

A TA3-ban érdekes vita folyt egy szakértővel az iskola bezárása és a hallgatókra gyakorolt ​​hatás témájában.

Fénykép: Tima Miroshnichenko a Pixabay tól től Pexels