Az új tanévben új osztály jön létre a Katolikus Közös Iskolában. Ennek az osztálynak az előnye az lesz, hogy ideálisabb környezetet teremtsen a csökkent kommunikációs képességű gyermekek számára.
A Nové Zámky Katolikus Közös Iskola a 2015/2016-os tanévben az általános iskola első évének megnyitását tervezi értelmi fogyatékossággal élő, csökkent kommunikációs képességű gyermekek számára.
Azok a tanulók, akiknek különféle károsodott kommunikációs készségeik vannak, például kifejezetten káros beszédfejlődés, diszlalia, mutizmus, dadogás, zsibbadás, sajátos tanulási zavarok, kombinált és tüneti beszédzavarok és mások, bevonhatók az osztályba.
A hallgató ebbe az osztályba való felvételének feltétele a pszichológiai és logopédiai diagnosztika a gyógypedagógiai tanácsadás központjában és az ilyen osztályba történő felvétel ajánlása. A károsodott kommunikációs képességek megnyilvánulásainak megfelelő enyhítése esetén a tanuló egy általános általános iskolai osztályban folytathatja az oktatást.
Olyan körülmények, amelyeket egy normális tanteremben nehéz létrehozni
Az ilyen osztály előnye, hogy a tanár figyelembe veszi a tanuló személyiségének sajátosságait, figyelembe veszi erősségeit és gyengeségeit, fejleszti képességeit és az egész személyiséget, valamint olyan barátságos és elfogadó környezetet biztosít, amely a normál osztályteremben nem hozható létre. körülmények.
Az iskolai oktatás tartalma azonos lesz
A károsodott kommunikációs képességű tanulók iskolai oktatásának tartalma megegyezik az általános iskolások oktatásának tartalmával, míg az egyéni logopédiai beavatkozás tantárgyon belül a logopédusok által biztosított károsodott kommunikációs készségek fejlesztése gazdagítja. .
Ugyanakkor a hallgató teljes kommunikációs képessége célzott és átfogóan fejlesztésre kerül, valamint a károsodott kommunikációs képességgel kapcsolatos területek. Ide tartoznak a csökkent koncentráció, memóriazavar, motoros instabilitás, nem megfelelő érzelmi válaszok, finom és durva motoros rendellenességek és még sok más.
- A zene, mint a sajátos nevelési igényű gyermekek kommunikációs és szociális készségeinek fejlesztésének eszköze-
- A zene, mint a sajátos nevelési igényű gyermekek kommunikációs és szociális készségeinek fejlesztésének eszköze-
- Intervenciós programok autizmus spektrumzavarral küzdő gyermekek számára - Magánközpont
- Tavaszi kalapok gyerekeknek
- Hová helyezzük a gyerekeket a nyáron Hogyan lehet kipróbálni a napi táborokat?