Ez egy olyan fejlettségi szint elérése, amely lehetővé teszi a gyermek számára az iskolai ismeretek és készségek sikeres elsajátítását .
A test érettsége - ennek nem kell összhangban állnia a mentális és szociális érettséggel - ezt egy gyermekorvos bírálja el:
- a gyermeknek fizikailag kellően érettnek (magassága kb. 110-120 cm, súlya kb. 22 kg) és egészségesnek kell lennie
- megfelelően fejlett csontjai és izmai vannak
- optimális fizikai korú (nálunk 6 év)
Pszichikai érettség
MUNKATÉRET
- A gyermeknek meg kell különböztetnie a játékot az általa végrehajtani kívánt feladat kötelességétől,
- kitartó a munkában
- az órák ritmusát fogja követni
- ésszerű pszichomotoros tempóval rendelkezik
TÁRSADALMI érettség
- várom az iskolát, érdekli az iskolai tevékenység
- képes csatlakozni a csapathoz
- nem agresszív, tud együttműködni
- kezeli a parancsokat és tiltásokat, betartja a szabályokat
- helyesen orientálódik egyszerű társadalmi helyzetekben
- értékeli mások munkáját
EMOCIONÁLIS-KIHÍVÓ érettség
- érzelmileg stabil, ellenáll a frusztrációnak, képes elfogadni a kudarcot
- képes elodázni a vágyak azonnali teljesülését
- anya nélkül is kibírja
- vezérelhető, 30 percig tart. ülj, vigyázz, ne beszélj
- ez nem nehezíti meg mások előtt való megjelenését
- állandóbb érdekei vannak
- pozitívan viszonyul a felelősséghez
SZELLEMI ÉRETTSÉG
Ez magában foglalja: - észlelés - gondolkodás - memória - figyelem - beszéd - motorikus képességek - rajzok szintjét
ÉSZLELÉS
- fel van osztva - a gyermek fel tudja osztani az egészet és fordítva
- jobban rögzíti a részleteket
- nem érzékeli a tüköralakokat ugyanazokkal
- A hallás különbözteti meg a GONDOLKODÁS alaphangjait
- konkrétan - a szemléltető anyag (mennyiség, sorrend, szekvencia) kezelésén alapuló felhasználások tapasztalatok alapján általánosítanak
- analitikus - felhasználás a tájékozódásban a környező világban, rajzokban és eseményekben, jobban megragadja a hasonlóságokat és különbségeket, megérti a kapcsolatokat és összefüggéseket
- egyre inkább mechanikus, mint logikus
- ez már állandóbb és szándékosabb
- a gyermek képes kezelni a 10-ig terjedő számokat, elsajátította az előre matematikai ötleteket (érti az első, utolsó, nagyobb, kisebb, fent, lent, közvetlenül előtte, közvetlenül mögöttük lévő kifejezéseket)
FIGYELEM
- stabilizálódik, a figyelem koncentrációjának időtartama körülbelül 15-20 percre nő
REČ
- világos kiejtéssel rendelkezik, írásban fejezik ki
- ismer néhány mondókát, dalt, verset
- elmondja egy novella tartalmát és megérti annak tartalmát
- a magánhangzók után külön kiejt egy rövid szót
- a helyes neveket használja
- mondatokat és tagmondatokat használ az élmények leírására
MOTORIKA
- irányítja a célzott fizikai aktivitást, kevesebb céltalan mozgást végez
- irányítja motoros viselkedését, irányítja önmagát, csendesen ül
- úgy rajzol, hogy a vonalak pontosak és rendületlenek legyenek
- kivág egy egyszerű alakot az előre megrajzolt vonalnak megfelelően
RAJZ
- képes egyszerű sablont rajzolni
- rajzol egy karaktert az összes alap karakterrel
- rajza hűbben tükrözi a valóságot
Az iskolai érettségi vizsga okai
Az óvodai pszichológiai vizsgálat leggyakoribb okai a következők:
- figyelemhiányos hiperaktivitás gyanúja
- képzett alkalmazkodás idegen környezethez és idegen emberekhez, erős érzelmi kötődés (főleg az anyához), függetlenség, játékosság
- határszületési dátum (június, július, augusztus)
- kivételesen tehetséges, szeptemberben, októberben, novemberben és decemberben született gyermekek, akik "évek óta rosszul vannak megfogalmazva", és az automatikus halasztás egy évvel
- mentális képességek a norma alsó határán vagy a mentális retardáció, ahol el kell dönteni, hogy a gyermek az óvodában marad-e, az általános iskola nulla évébe vagy egy speciális általános iskolába megy
- egészségügyi és egyéb problémák, mint beszédzavarok, gyengénlátás, halláskárosodás, alacsony termet, veleszületett rendellenességek, homályos lateralitás (jobbról balra), koraszülött vagy alacsony születési súlyú csecsemők
- a szülők erőfeszítései egy vizsgálat segítségével, hogy objektíven értékeljék a gyermek körülményeit (miben remekel, miben gyengébb) és felkészítsék az iskolába lépésre
- néhány, különösen a magán-, a speciális és a nyelvi általános iskolák követelménye, hogy a gyermeknek át kell mennie ilyen vizsgán.