"Ha az emberek nem tudják a gyermekem nemét, nem bánhatnak vele úgy, mint fiúval vagy lánnyal. Ehelyett a gyermeket olyan személyként kezelik, aki mentes a nemünkhöz kapcsolódó társadalmi sztereotípiáktól. "

hagyják

Világszerte hagyni, hogy a gyermek maga döntse el, lánynak vagy fiúnak érzi-e magát. Egyre több szülő nem hajlandó használni az "ő" és "ő" zavart a gyerekekkel kapcsolatban.

Szabadságot adnak nekik abban, amit viselnek, milyen játékokkal játszanak, és olyan környezetben nevelik fel őket, amely mentes a férfi és a nő szokásos szerepétől.

Gondoskodnak arról, hogy a gyermek személyisége a nem fogalma nélkül alakuljon ki. Svédországban még egy Equalia óvodát is létrehoztak 2010-ben azzal a gondolattal, hogy a gyermekek nemi szempontból semlegesek legyenek. Mi készteti őket erre?

A nemi szempontból semleges oktatás hívei a nemet társadalmi konstrukciónak tekintik. Ez nem kapcsolódik az anatómiához, hanem a társadalmi szerepekhez, amelyeket a társadalom tanít nekünk.

Hagyja, hogy a gyermek maga döntsön.

Kritizálják a társadalmi környezetet, amely gyermekkoruktól kezdve olyan játékokat kényszerít a gyermekekre, amelyek támogatják a családi és háztartási gondozást, míg a fiúknál például az autó és a tudomány iránti érdeklődés. El akarják kerülni azt a címkét (lány/fiú), amelyet a társadalom ad a gyermeknek, és befolyásolja magatartását és magatartását.

"Az emberek általában megkönnyítik az életet. Ezért természetes, hogy olyan kategóriákat, sztereotípiákat hozunk létre, amelyekbe mindennek pontosan be kell illeszkednie, nem kizárva a nemet. A gyermek bevonása a fiú vagy lány kategóriába nagyon korlátozó. A gyerekek ekkor másnak érzik magukat, mint valójában - és ez boldogtalanná teszi őket "- mondja Izrael Martinez szociális munkás.

Azok az emberek, akik támogatják ezt az elképzelést, azt állítják, hogy bár a gyermek neme születésekor kiderül, négyéves kora körül alakul-e ki az ember, hogy lánynak vagy fiúnak érzi-e magát. Ezért nem szabad a gyermeket a társadalom által meghatározott társadalmi szerepre elítélni, hanem békén hagyni, hogy lányként vagy fiúként azonosítsa magát.

Christia Spears Brown fejlődési pszichológus azt állítja a gyermeket abban, hogy önmagát lányként vagy fiúként érzékeli, a társadalom és annak háttere nagyban befolyásolja. És pontosan ezt akarják megakadályozni a szülők. A nemi semlegesség lehetőséget ad a gyermeknek arra, hogy saját identitását építse fel, anélkül, hogy a társadalom meghatározná, hogyan kell viselkednie egy lánynak és egy fiúnak.

Bár az az elképzelés, hogy nemünk korlátozza, még mindig terjed, a pszichológusok és szakértők hatalmas csoportja alapvetően ellenzi a nemi szempontból semleges oktatást. Figyelmeztető ujjat emelnek, és bírálják a szülőket, hogy többet ártanak, mint használhatnak a gyermek mentális fejlődésének.

Egyes szakértők alapvetően ellenzik

Fran Walfisch pszichoterapeuta arra figyelmeztet, hogy minden gyermeknek nőnek vagy férfinak kell azonosulnia. Enélkül elveszettnek és zavartnak érzi saját identitását. Anélkül, hogy pontosan meghatároznák önmagát nőnek vagy férfinak, a gyermek nem lehet teljes személyiség.

Dr. Stella Mavroveli egyetért, de mind az előnyöket, mind a hátrányokat szélsőségesnek nevezi.

"El kell fogadnunk, hogy fizikai és pszichológiai különbségek vannak a férfiak és a nők között. Szülőként meg kell engednünk gyermekeinknek, hogy olyan környezetben nőjenek fel, amely nem túl előíró, de a legtöbbjük a nemek vonatkozásában túlzásba esik. ”

Az orvos rámutat, hogy egy véglet sem alkalmas egy gyermek számára. A gyermeket kizárólag nem alapján korlátozó szülő ugyanazt a hibát követi el, mint egy szülő, aki azt állítja, hogy a gyermek nem lány vagy fiú.

"Kíváncsi vagyok, hogy ebben az esetben a gyermekekből még zavartabb, szélsőségesebb nézetekkel rendelkező emberek lesznek-e, akik a jövőben nem hajlandók változtatni."

A gyerekek utánozzák szüleik viselkedését

Sok fejlesztési szakértő olyan elméletekkel szembeszáll a nemi szempontú semleges oktatással, amelyek magyarázzák a gyermek azonosítását egy szülővel. Ezen elmélet szerint a gyerekek utánzással tanulnak, és azonosulnak az anyával (ha lány) vagy az apával (ha fiú).

Ezután tükrözik viselkedésüket, és így azonosulnak a férfi vagy a női szereppel. Az elmélet szerint ezért vitatható az az elképzelés, hogy a gyermek reproduktív szerveitől függetlenül választhatja meg a saját nemét.

Az oktatás témája, ahol a gyermek lányként vagy fiúként azonosítja magát, még mindig viszonylag friss. Ezért nincs megfelelő bizonyíték arra nézve, hogy ez az oktatás káros-e vagy hasznot hoz-e nekik. A szakértők azonban egyetértenek abban, hogy semmilyen szélsőség nem megfelelő.

Ha egy kislány szereti a rózsaszínt, az nem azt jelenti, hogy automatikusan felveszi a tipikus nő szerepét a patriarchális világban, ahogyan szereti az autókat és a sportot, nem kell férfiasnak lennie. Fontos, hogy a gyermekek különféle lehetőségek előtt álljanak, amelyek közül szabadon választhatnak.