Álmodozik gyermekeiről, akiket a Prossecco folyékonyan, négy nyelven rendel Önnek nyaraláskor Olaszországban napnyugtakor? Vagy, mint amikor Párizsban járnak, elmagyarázzák az utat más turistáknak?
Ha ezt tervezi, akkor kezdje el idegen nyelvekhez vezetni őket! De mikor kezdjem?

elkezdeni

A kutatók egyetértenek abban, hogy minél előbb megtanul egy gyermek egy második nyelvet, annál jobb. Számos ok miatt. Egyesek azt állítják, hogy a gyerekek 6 és 7 éves kor között érik el a második nyelv elsajátításának csúcsértékét. Mások szerint a gyerekek csak pubertáskor érik el ezt a csúcsot. A tudósok azonban egyetértenek abban, hogy a pubertás után egy gyermek számára sokkal nehezebb új nyelvet tanulni.

Tehát mikor kell elkezdeni a tanulást? Olvassa el alább.

Miért érdemes 3 vagy 4 éves korban kezdeni?

Ha ezt a kérdést feltennéd valakinek néhány évvel ezelőtt, akkor valószínűleg mind őrültnek lennének. Elképzelhetetlen volt, hogy a három év alatti gyermekek megtanulhassanak egy második nyelvet, mivel még nem tudják jól az anyanyelvüket. Ma azonban a kutatások eredményei egészen mást sugallnak.

A Harvard Egyetemen végzett tanulmányok megerősítik, hogy a kreativitás, a kritikus gondolkodás képessége és az elme rugalmassága nagymértékben javul, mivel a gyerekek fiatalabb korban megtanulnak egy második nyelvet. Az óvodai éveket, különösen az élet első három évét, a gyermek jellemalkotó időszakának tekintik. Ebben az időben alakulnak ki a szemlélet, a gondolkodás és a tanulás alapjai.

Ez azt jelenti, hogy a gyermekek természetes tanulási képességgel rendelkeznek, amely az élet első 3-4 évében alakul ki. Ennek a képességnek a használata nagyon ösztönzött, mert a kutatások szerint a második nyelv megtanulása ugyanolyan egyszerű, mint az első megtanulása. Lehet, hogy nagy tehernek hangzik, de a valóságban nem az.

Az emberi agy csodálatos eszköz. Születésünk pillanatától hat fő módon ismerjük meg önmagunkat:
látás
íz
szag
meghallgatás
hmat
munka

A korai éveinkben megszerzett információk alapján minden kialakul, amit a későbbiekben megtanultunk. Kutatások kimutatták, hogy tanulási képességünk 50% -a 4 éves korára, további 30% -a 8 éves korára fejlődik. Ezért azt javasoljuk, hogy a gyermekek hároméves korukban tanuljanak meg egy második nyelvet.

Ez azonban nem jelenti azt, hogy a tudás vagy az intelligencia 80% -a 8. életévünkben jön létre. Ez egyszerűen azt jelenti, hogy a gyermekek életük első néhány évében fejlesztik fő tanulási útjaikat.

A Firstton School egyik tanára, Moreton úr szerint az óvodába járó 3 éves gyerekek nagy valószínűséggel játékkal és dalokkal terjesztik beszélt angol nyelvüket. Egyszerre tanulnak franciául vagy angolul, hasonló szórakoztató tevékenységek, zene és történetek révén. Így nem ritka, hogy a gyerekeket angol vagy francia dalok éneklik.

Hihetetlen, de egy idegen nyelv megtanulása valóban sikerült, és a gyerekek észre sem veszik, hogy tanulnak! Miért? Mivel a vizsgálatok kimutatták, hogy minél fiatalabb egy diák, annál jobban tudják, hogyan kell elnyelni a kiejtést és új hangokat létrehozni. A három-négy éves gyermekek pedig játékon keresztül könnyen tanulnak, mivel elméjüket még nem terhelik le azok a tények és információk, amelyeket el kell tárolni és meg kell ítélni annak alapján, hogy mi történik, ahogy öregszünk.

A Dartmouthi Egyetem (Hannover) nyelv- és gyermekfejlesztési kognitív idegtudományi laboratóriumának igazgatója által végzett tanulmány kimutatta, hogy serdülőkor és évek után az agy megváltozik, és nagyon megnehezíti a felnőtt számára az idegen nyelv megtanulását. Ez nem azt jelenti, hogy nem tanulhatnak; de hogy nem ugyanazt teszik, mint egy gyermek, mert a nyelvtanulás mechanizmusai nem ugyanazok, mint 2-5 éves korban.

Nincs időd otthon tanítani a gyerekeidet?
Iratkozzon fel itt nyugodtan Mini ELA tanfolyamokra három-öt éves gyermekek számára.