Módszertani ajánlások folyóiratok készítéséhez
Szlovákiában huszonegyedik alkalommal rendeznek versenyt általános és középiskolások számára, amelyet a Szlovák Köztársaság Oktatási, Tudományos, Kutatási és Sportminisztériuma felvett a támogatott versenyek listájára. A verseny célja a hallgatók táplálkozás iránti érdeklődésének növelése, tudatos fogyasztói magatartáshoz vezetése és a piacgazdaság életéhez szükséges kulcskompetenciák fejlesztésének támogatása.
A tanulók fogyasztási versenye az Életfogyasztás 2018 címmel a témára összpontosít "Fogyasztói táplálkozás minősége és élelmiszer-biztonság". Az étel a fogyasztó napi költsége (pénzügyi ismeretekre van szüksége), és a média által támogatott információmennyiség közül választja ki (médiaműveltségre van szüksége). A tanárok fontos segítői a hallgatók versenybe történő bevonásának motiválásában, mert segítik a diákokat abban, hogy összekapcsolják az oktatás tartalmát a verseny témájával, és ezáltal megnyitják a kapukat a hallgatók előtt a körülöttük lévő világ valódi megismerése előtt.
A folyóirat létrehozásával kapcsolatos munka lehetőséget kínál az információk önálló keresésére és feldolgozására, összehasonlításukra és kritikai értékelésükre, valamint saját véleményük és véleményük bemutatására. A témaválasztás nem korlátozott, a feltétel összefügg a 2018-as témával. Megfontolhatják a táplálkozás árát és minőségét, megfigyelhetik a marketing szokásokat, összehasonlíthatják az egészséges vagy egészségtelen táplálkozás költségeit, meghatározhatják az élelmiszer-biztonságot, összehasonlíthatják a tápértékeket, élelmiszer, ismerje az élelmiszer-vásárlás gazdasági és környezeti hatásait, meghatározza az egészségtelen táplálkozás következményeit, elemezze a háztartás, Szlovákia és az Európai Unió élelmiszerpiacának gazdaságát. Ezek és sok más, a folyóiratokban bemutatott téma a tanulók számára az önálló tanulás, a tapasztalatszerzés és a saját véleményük, attitűdjük és véleményük kifejezése eszközei.
A tanárnak a hallgatóknak a nem kereskedelmi információkra és a megszerzett információk kritikus értékelésére és összehasonlítására kell összpontosítaniuk. A cikkek készítése kooperatív, kreatív munkára épül, ahol a diákok megtanulják bemutatni saját véleményüket, de meghallgatják az osztálytársak, a szülők, a tanárok és a szakterület szakértőinek véleményét is. A létrehozott magazinok érdeklődését és olvashatóságát növelik a hallgatói felmérések, felmérések, interjúk, ha problémás kérdéseket tesznek fel, és választ keresnek a 21. századi fogyasztói táplálkozás égető kérdéseire.
A versenyen való részvétel hozzáadott értéke a kulcskompetenciák fejlesztése: információk felhasználása új összefüggésekben, saját vélemények megfogalmazása és kifejezése, problémák azonosítása és megoldások keresése, csapatképesség fejlesztése és a saját fogyasztói magatartás következményeinek önreflexív értékelése. . A verseny végső célja az egészségnevelés, hogy a hallgatók elsajátítsák a tudatos fogyasztói magatartás és az egész életen át tartó tanulás alapjait. A legsikeresebb csapatok idén júniusban részt vesznek a Pieniny Nemzeti Park Vörös kolostorában rendezett ünnepi értékelésen, és anyagi díjakkal jutalmazzák őket. A verseny további információit és oktatási forrásait a www.spotrebitelinfo.sk és a www.consumerclassroom.eu weboldalakon teszik közzé.
Stará Ľubovňa, 2018.04.12. Mgr. Bozena Stasenkova, PhD.