Ma már több mint 14 000 gyermek nő fel biológiai családján kívül. A rendelkezésre álló becslések szerint 60 százalékuk roma származású gyermek. Közülük van szerencséjük, hogy új otthonuk van az örökbefogadó családokban, míg mások szakmai nevelőszülőkben maradnak.
Nem roma környezetben a roma gyermekek gyakran találkoznak roma énjük félreértésével és elnyomásával. Ez annak is köszönhető, hogy pedagógusaik, hivatásos vagy örökbefogadó szüleik nem mindig értik tapasztalataik bizonyos sajátosságait. A nem roma szülők jelenlegi felkészítése a roma gyermek örökbefogadására nem elégséges.
A hivatásos és nevelőszülők gyakran nem értik, hogy a gyermekek miért térnek vissza zavartan és csalódottan eredeti biológiai családjukból. Ritkán gondolkodunk a roma és a nem roma kultúra közötti különbségeken, amelyek gyakran olyan gyereket eredményeznek, aki roma külsejű, de hátterének nézetét befolyásolja a társadalom többsége és gyakran a romákkal szembeni negatív hozzáállás. Egy ilyen gyermek vagy fiatal gyakran tagadja származását, nem tartja magát a társadalom értékes tagjának, és gyakran másokat hibáztat a társadalom intoleranciájáért.
A társadalomban gyakran terjednek a mítoszok, miszerint a roma gyermekek problémái összefüggenek azzal, hogy romák. Hogy negatív megnyilvánulások vannak "a vérükben", és génjeiket még oktatással sem lehet legyőzni. Ha nem cigányként nevelnek roma gyereket, akkor nincs szükségük roma identitásra, és a társadalom minden bizonnyal így fogadja el őket.
Milyen következményei vannak akkor?
- Olyan fiatalokat növesztünk a társadalomban, akik nem tudják, milyen előnyökkel jár
- Gyakran visszatérnek biológiai családjukhoz, amelyhez nincs kapcsolatuk, és a család sem kapcsolódik hozzájuk
- Néhány tizenéves gyermek a nevelőszülőktől és a hivatásos családoktól tér vissza gyermekotthonokba, mert a szülők nem értik dacuk időszakait, és értékelik, hogy ennek oka a roma gyermek génjei.
- Az örökbefogadó családok fiataljai gyakran kereshetik pártjukat, amely elfogadja őket és elfogadja őket maguk között
Az EDUME-n megpróbálunk erről a témáról szakmai és pótszülőkkel beszélgetni. Maguk jönnek hozzánk, mondván, hogy tanácsra van szükségük. Meg akarják érteni a roma gyermek nem roma családban szerzett tapasztalatainak sajátosságait, azt, hogy miként lehet kapcsolatot kialakítani vele és hogyan lehet megtanítani arra, hogy reagáljon az iskolában vagy a társadalomban élő kortársaik esetleges elutasítására. Sok szülő elismeri, hogy a roma gyermek családba történő befogadása után is szűkítik barátaik és ismerőseik körét, amelyet nem mindig értenek meg.
A Perceptive for the Vulnerable projektünk részeként önkéntes roma tanácsadókat kötünk össze olyan családokkal, akik roma gyermeket gondoznak. Tanácsadókat képezünk az inkluzív megközelítés területén a 4. Kritikus Gondolkodás Fejlesztési Akadémián belül. Ugyanakkor a hétvégi hétvégi találkozókon együtt találkoznak a szülőkkel és a gyerekekkel, és együtt megvitatják az őket zavaró problémákat. A tanácsadók elkísérik őket a roma gyermekük identitásának és tapasztalatainak megértésén is.
Fiatal cigányként maguk is átestek bizonyos buktatókon és akadályokon. Tapasztalták, mit jelent félreérteni vagy elutasítani bizonyos helyzetekben. Tudják, milyen érzés roma lenni egy osztályteremben, az utcán vagy egy boltban, és tudják, hogy egy ilyen gyerek és fiatal ember mit él át. Megtanultak azonban előítéletekkel dolgozni, hogy velük dolgozzanak. Ma sokan középiskolákban és egyetemeken tanulnak, és közös vágyuk az, hogy segítsenek és átadják tapasztalataikat.
A tanácsadók inspirációt jelentenek maguknak a gyerekeknek is, akik megtalálják bennük nagy példaképeiket, és ennek köszönhetően megértik, hogy érdemes kipróbálni valamit és dolgozni magukon.
Célunk a támogatási tanácsadás rendszerének kibővítése a roma gyermekek pótnevelése vagy a roma gyermekek intézményes gondozása területén, valamint az önkéntes roma tanácsadók közösségének bővítése, akik a lehető legnagyobb mértékben segítenék a családokat.