Tanítványai a GoPro kamerán keresztül figyelik a pillangó lárváinak kikelését, és amikor otthon maradnak, Skype-on keresztül csatlakoznak. Peter Pallo az első osztályban tanítja a gyerekeket a trstenai Általános Iskolában, és elnyerte a Szlovákia Tanára díjat.

skype-on

Mit fognak mondani tanítványai, az első évfolyamos másodikosok a győzelemről? Egyáltalán tudnak róla?

Természetesen tudnak róla. Nagy öröm lesz, kisgyerekek és mindent intenzíven tapasztalnak. Amikor hozok nekik egy díjat, és meglátom azokat a szalagos csillagokat, akkor el lesznek ragadtatva. Mondom nekik, hogy ez az ára is, mert nagy a részük abban, hogy egyáltalán itt vagyok. Ezen kívül van egy 40. évfordulóm, ezért nagy ünnepséget tervezek.

És mit mondtak az iskolások? Felfelé tartották a hüvelykujját?

Ezt a versenyt nem is tettem fel a Facebookra, és a szavazást is szabadon hagytam, hadd szavazzon az, aki rám talál. Egyáltalán nem foglalkoztam a szüleimmel. Akkor még kellemesebb volt, amikor néhány szülő megtalálta a jelölésemet, odajött hozzám és kezet fogott. Addig nem magyaráztam a hallgatóimnak, amíg el nem jöttek egy órára filmezni minket.

Szlovákia tanára

Az általános és középiskolai tanárok, illetve az online tanfolyamokon tanító tanárok versenyének második éve a nemzetközi Globális Tanári Díj része. Bárki jelölheti őket, de a pályázatot magának a tanárnak kell elküldenie. A győztes 5000 eurós díjat és utazást kap a Global Teacher Prize dubaji döntőjébe, ahol átadják a világ legjobb tanárának járó díjat.

Miért akartad tanítani a diákokat az első osztályban?

14 éves koromban a jelenlegi feleségemmel elkezdtük vezetni az árvai eRko szervezetet (keresztény gyermekszervezet, szerkesztői megjegyzés), különféle kirándulásokat és táborokat szerveztünk. Hét éves koromban egy tánccsoportot is alapítottunk, ahol megértettem, hogy ebben a korban a gyerekek abszolút nagyszerűek. Ennek ellenére elmentem asztalosnak tanulni, mert szerettem volna mesterséget. De az asztalosmunkán kívül gyerekekkel is dolgoztam. Időközben a feleségem tanítani kezdett, ezért gondoltam kipróbálom.

Miért kisgyerekek?

Még mindig alakíthatók, megőrülhetnek, és őszinte visszajelzéseket adnak, amelyek hajtanak. Amikor reggel körben beszélgetünk, és elmondják, mi történt velük, nagyon szórakoztató. És lenyűgöz az, hogy mennyire őszinték. Ha valami nem tetszik nekik, akkor nem okoz gondot, hogy egyenesen elmondják.

Hogyan néz ki a leckeórád?

Klasszikus óráink vannak, ahol átvesszük a tananyagot és munkafüzetekkel dolgozunk. De vannak óráink is, ahol érdekes ötletek születnek. Ritkán készülök fel a tanításra, mert ez egy dinamikus folyamat. Gyakran, csak az osztályban, felmerül egy ötlet, amely hirtelen egy hónapig tart.

Például?

Pillangókat szedtünk össze, és a gyerekek azt mondták, hogy nem tudják elképzelni, hogyan fog lepke kialakulni egy hernyóból. Megszületett tehát az ötlet, hogy lárvákat vásárolunk, és egy projektet készítünk az osztályteremben.