A cél, hogy a gyerekek jól érezzék magukat és haladjanak előre, az iskolakezdés előtt biztosítjuk a gyermekek számára a minőségi óvodai előkészítést. Ily módon szeretnénk segíteni az elfoglalt szülőknek, hogy ne töltsenek időt az interneten megfelelő anyagok keresésével, nem tudva pontosan, hogy a SEP mit igényel, milyen oktatási standardokat kell fejleszteni a gyermekeknél, a sokoldalúságot, valamint a megfelelő mennyisége és összetettsége.
Továbbra is követjük az állami oktatási programot, napi FB hozzájárulásokon keresztül vagy e-mailben vagyunk kapcsolatban a gyerekekkel a hét témájú tevékenységeivel, videokonferenciákon is találkozunk gyerekekkel ZOOM óráinkon, különféle videókat is rögzítünk gyermekek számára, pl mesék, kísérletek és oktatási tevékenységek.
A gyermekek és a szülők reakciója elképesztő és megnyugtat minket abban, hogy helyesen cselekszünk.
Az óvodának 14 éves hagyománya van, saját oktatási programja van, amely megfelel a SEP követelményeinek, és a megfelelő életmódot és élményszerű oktatási formát támogató projektek bővítik. 6 kreatív tanárból álló csapat vagyunk, és beszédterapeutánkat, gyógytornászunkat, a Makile színházat, egy fogorvost és egy gyermekpszichológust is bevonunk a KRTKO óvoda ONLINE programjába.
Néhány hét múlva az ONLINE óvoda működése után, ahol 55 gyermeknek szenteljük a figyelmét, akik a zárás idején Krtkába mentek, úgy döntöttünk, hogy felajánljuk a KRTKO ONLINE óvodát azoknak az óvodásoknak is, akik nem járnak a KRTKO óvodába. 2 csoportunk van készen az új gyermekek számára:
1. 4-5 éves gyermekek
2. 5 - 6 éves gyermekek
Lásd még az FB Óvoda KRTKO-hoz fűzött hozzászólásainkat, amelyeket eddig az összes gyermek és szülő óvodájának bezárása során tettünk közzé.
Ha van óvodásod és érdeklődik a KRLKO ONLINE óvodai projekt iránt, írj nekünk a címen [email protected] és további információkat küldünk Önnek.
Andrea Lejtrichova (0903 250 512, [email protected])
rendező
AJÁNLAT A NORMÁLIS MŰKÖDÉS ALATT, amelyet jelenleg egy kormányrendelet szakít meg
Hogyan működik az adaptáció a KRTKO óvodában?
Az óvodába lépés az új életbe lépés. Az alkalmazkodás azon a feltételezésen alapul, hogy minden gyermek egyedi és egyedi személyiség. Ezért nem létezhet univerzális modell a gyermek alkalmazkodásának kezelésére. Ezért egyéni megközelítést biztosítunk, elfogadjuk és tiszteletben tartjuk az adott gyermek feltételezéseit. Érzékenyen fontolóra vesszük és keressük a gyermek megnyugtatásának és elkötelezettségének módját. Az adaptáció során empatikus attitűdöt mutatunk be, amely segíti a gyermeket a mentális egyensúly állapotának elnyerésében, és ezáltal a biztonság és biztonság érzetének elnyerésében. Természetes, hogy minden szülő a legjobbat akarja gyermekének, meggyőződése szerint. Emlékszel a gyerekkorodra? A gyermekek szüleiktől függenek. A család biztonságérzetet, gondoskodást, szükségleteik és érdekeik kielégítésének feltételeit biztosítja számukra. A szülők gyermekeik első tanítói. Amit egy gyerek otthon, a családjában tanul, az számunkra a továbbtanulás alapja. Célunk, hogy biztonságos, kellemes környezetet teremtsünk minden gyermek számára. Ezért hozunk létre pozitív társadalmi-érzelmi klímát, amely hasonló a jó család éghajlatához. Gyermekneveléskor partnereinket szüleikben látjuk.
Hogy néz ki egy nap a KRTKO óvodában?
Minden nap más, érdekes programokkal teli, miközben folyamatosan figyelünk a gyermekek biztonságára, az ivási módra és a higiéniára. Egész nap énekelünk, játszunk, új dolgokat tanulunk és jól érezzük magunkat.
A nap menetrendje KRTKOV-ban:
07:15 - 8:30 - gyermekek érkezése a gyűjtőórára, reggeli játékok
08:30 - 8:55 - a gyerekek felosztása az osztályaikba, bemelegítés
08:55 - 9:30 - higiénia, tizedik, higiénia
09:30 - 9:45 - reggeli kör
09:45 - 10:00 - ingyenes játék/csengetés
10:00 - 10:30 - oktatási tevékenységek
10:30 - 11:20 - maradjon kint
11:20 - 11:30 - higiénia
11:30 - 12:00 - ebéd
12:00 - 12:30 - higiénia, gyerekcsere
12:30 - 14:30 - a gyermekek pihenése 5 éves korig
12:30 - 13:30 - óvodások: óvodai felkészülés
13:30 - 14:30 - óvodások: pihenés
14:30 - 15:00 - átöltözés, higiénia
15:00 - 15:30 - vezet
15:30 - 16:00 - cseng
16:00 - 17:15 - gyermekek ingyenes játéka/kint tartózkodás
1. Fonémiás tudatossági képzés D. B. Ekonin szerint,
2. A figyelem fejlesztésének és korrekciójának módszertana "Figyelem iskolája" a
3. Grafomotoros és szenzomotoros készségek fejlesztése "kerek kereket rajzolok".
4. Flock módszer a matematika oktatására
Használjuk interaktív táblánkat és a Stiefel interaktív óvodai programját is. Különböző CD -ink is vannak a fiatalabb gyermekek számára, ezért az interaktív táblát az óvodában minden gyermek használja.
Ébredés, ruházat viselése és személyes higiénia után a gyerekek olovrantot és gyümölcsöt isznak, újra mosakodnak, vagy kimennek, vagy különféle gyűrűkkel rendelkeznek, amelyeket minden tanár megtart és a nehézséget a gyermekek életkorához igazítja.
A gyűrűs tevékenység után a gyerekek kimennek játszani és szórakozni, amíg szüleik értük nem jönnek. A kertünkben készítettünk egy biotáblát, ahol minden gyermek elültetett egy növényt, és most együtt gondozzuk. Van egy járdánk az Egészséges lábakhoz is, amelyet nyáron használunk. A kertben asztalok, székek, papírok és ceruzák is vannak azoknak a gyerekeknek, akik rajzolni vagy repülőgépet akarnak készíteni papírból.
CIKKEK:
- Miért esznek a francia gyerekek mindent, és a tiednek csak problémái vannak mindennel? Olvass tovább .
- 5 ok, amiért érdemes gyerekekkel főzni. Olvass tovább .
- A gyermekekkel játszandó játék kiválasztása meghatározza jövőbeli karrierjüket. Olvass tovább .
- Tudsz igazán hallgatni a gyerekeidre? Olvass tovább .
- Merítsen ihletet abban, hogyan fejleszti a gyermekek az empátiát. Olvass tovább .
- Olyan szavak, amelyeket minden anyának néha hallania kell. Olvass tovább .