egyértelmű
BRATISLAVA, március 28. (WBN/PR) - Az Üzleti Vezetők Klub címmel a márciusi FORBES a szlovákiai felsőoktatás és gyakorlat összekapcsolásának nagyon aktuális témájával foglalkozott. A panelbeszélgetésen jelen voltak a vállalatok és az egyetemek képviselői. A Páneurópai Egyetemet S. Rudenko, a nemzetközi kapcsolatok osztályának igazgatója képviselte.

A SZLOVÁK FELSŐOKTATÁS TÚLNÉLETESSÉGÉNEK PROBLÉMA
A szlovák egyetemek túl sok olyan diplomát szereznek, akiket a munkaerőpiac nem képes befogadni. Ez a nézet egy ideje visszhangot kelt. "Inkább azt szeretnénk, ha a fiatal diplomások 30% -a soha nem járna egyetemre. Jobban képzett középiskolás, mint egy átlag alatti egyetemista, aki szintén alulértékeltnek érzi magát. Másrészt a mai legjobb egyetemisták jobbak, mint korábban, mert kihasználják az elődeikhez képest szélesebb körű lehetőségeiket "- mutatott rá a diplomás paradoxonra, J. Palenčárová, a ČSOB emberi erőforrások igazgatója.

A magánegyetemeket gyakran kritizálják, mert feleslegesen sok diplomát szereznek a már telített területeken. "A piaci nyomás egyértelmű a magánegyetemeken. Csak szakszervezeteket és szakterületeket kell kínálniuk, amelyek érdekesek a gyakorlat számára, és biztosítják a munkaerő-piaci foglalkoztatás előfeltételeit "- mondta S. Rudenko.

PROBLÉMA a diplomások felépítésében
A szlovák gazdaság mozgatórugója jelenleg főleg az autóipar, és az IT szektor gyorsan növekszik. Paradox, hogy a középiskolások körében nem ezek a középiskolák érdekeltek leginkább. Ez az egyik oka annak, hogy az ezekben a szegmensekben üzleti vállalkozások többnyire együttműködnek az egyetemekkel. Még egyesítik erőiket, hogy a szükséges tanulmányi területeket vonzóbbá tegyék a diplomások körében. "A tanszék vállalatai egyesültek, és már próbálnak középiskolákban dolgozni annak érdekében, hogy jobban alkalmazhassák a műszaki területeket, mi marketinget folytatunk" - vázolta fel a további technikai hallgatók vonzására irányuló tevékenységeket Ján Krúpa, az intelligens rendszerek területén működő Schiedt & Bachmann.

"Van elég vállalati partnerünk, akik legalább kijelentik. De ami a kenyértörést illeti, mert néha pénzügyekre is szükségünk van, az még rosszabb "- mutat rá Robert Redhammer, az STU rektora.

SIKER TANULÓK, KIS MEDIALIZÁLÁS
Szlovákiában azonban vannak szakképzett egyetemisták is, akik a nemzetközi versenyeken aratnak sikert. Példaként említhetjük a Páneurópai Egyetem Jogi Karának hallgatóinak összesített harmadik helyét a rangos alternatív vitarendezési világversenyen Hongkongban, valamint a legjobban előkészített memorandum (per) és a legjobb csapat a mediációban, ill. az STU hallgatóinak eredményei az Imagine Cup-on.

A jelenlévők azonban egyetértettek abban, hogy a szlovák hallgatók sikerének sajtóvisszhangja nem elégséges. A médiát ritkán érdekli ez az információtipp.

Hiányzó motiváció
A fiatalok motiválása problémának bizonyul. "Állítólag a középiskolás diákok nem a munkaerőpiac iránti érdeklődésük alapján döntenek, hanem hogy mennyit fognak keresni. Szerintem az egyszerű racionális gondolkodás működik. Inkább az iskolai túlkapacitás problémájával és annak hajlandóságával foglalkozunk, hogy ne igényeljünk minőséget, csupán az egyetemek megmentésére. Az adminisztratív megoldások nem működnek. Megpróbáljuk felhívni a figyelmet arra, hogy azoknak, akik hazánkból végeznek, érdekes és jól fizetett munkájuk lesz "- mondja Redhammer.

A Jogi Kar sikeres hallgatója, PEVŠ P. Plachý a diákok számára a nyári fizetés nélküli szakmai gyakorlat ötletével állt elő. J. Palenčárová, a ČSOB szerint azonban ezt hazánkban nehéz megvalósítani. Ennek oka a vezetők elfoglaltsága és az ebből adódó időhiány, amelyet a gyakornokokra fordíthatnak, valamint a nyári szünidő problémája.

"Médiaközpontunk hallgatói az első éveket a tanárok vállán látják, később saját maguk állítják elő. A felsőbb évfolyamon a hallgatókkal szemben támasztott követelmények már közvetlenül a gyakorlattól származnak "- vázolja a tömegorvosi kar gyakorlati orientált oktatási módját PEVŠ S. Rudenko.

A CÉGEK ÉS ISKOLÁK HOGYAN HASZNÁLHATÓK
A pénzügyi támogatás mellett ezek elsősorban olyan közös projektek, amelyek hosszú távú előnyökkel járnak mindkét fél számára, hallgatók és professzorok részvételével. A vállalatok emellett ellátják a tanárokat - a tanítási folyamat szakértőit ​​-, lehetővé teszik a hallgatók számára, hogy diplomamunkákat készítsenek közvetlenül a munkahelyen, vegyenek részt vizsgabizottságokban és segítsék az oklevelek értékelését. "A legjobb hallgatókat kirándulásra hívjuk Németországba, ahol a szakmai kérdések mellett például a Bundesliga labdarúgásába is ellátogatnak" - teszi hozzá Krúpa, akinek cége a Schiedt & Bachmann együttműködik a Zsolnai Egyetemmel egy hosszú idő.

A ČSOB-tól származó Palenčárovától szintén hiányzik az "ügyfélbarát" megközelítés az iskolák részéről: "Mi vállalatok vagyunk ügyfelek ebben a helyzetben. Kérdezze meg, milyen kompetenciákra, készségekre van szükségünk a diplomásoktól. Manapság sok fiatalnak fogalma sincs, ki az a vásárló. ”Az STU Redhammer rektor viszont azt várná a leendő munkaadóktól, hogy dolgozzanak ki saját igényeiket.

JÖVŐ - SZAKÉRTŐK A GYAKORLATBÓL
R. Redhammer, az STU szerint a szlovák felsőoktatásban nő a gyakorlók aránya, mivel sok egyetemi tanár, aki garantálja az oktatott tantárgyakat, közeledik a nyugdíjkorhatárhoz. Helyettesíthetnék őket az ún vendégprofesszorok. Olyan szakemberek, akik legfeljebb két évig dolgozhatnak ebben a pozícióban. Azonban nem lehetnek többségesek, tehát kinek kell garantálnia a tanított tárgyakat. "Meg kell találnunk a megoldást arra, hogy adminisztratív módon egyszerűsítsük a gyakorlók belépését a tanításba, különben 5 év múlva problémánk lesz a tanítási módszerek biztosításával" - mondta Redhammer.

Szavait S. Rudenko is megerősítette, miszerint a tanárok mintegy 30% -a közvetlenül a páneurópai egyetemen folytatott gyakorlatból dolgozik.