Teddy Eddie.
A Teddy Eddie módszernek köszönhetően a gyermek megtanulja az első 2000 szót, és készen áll a következő fejlettebb szakaszra.
BARÁTSÁGOS
A tanítás szórakozás formájában zajlik kis csoportokban, gyönyörű és színes tantermekben.
TÖBBSZINTŰ
Ez a módszer garantálja a fokozatos haladást, az egyik szintről a másikra történő zökkenőmentes átmenetet és a tanulási folyamat folytatását.
RUGALMAS
A tanfolyam különféle életkorú és nyelvi szintű gyermekek igényeire összpontosít.
KÖVETKEZŐ
A módszer a szókincs kivételesen széles skáláját használja (a gyerekeket csak egész mondatok segítségével ismerik meg új szavakkal); az órákat szakképzett oktatók vezetik, módszertani tanácsadók állandó felügyelete alatt.
Könnyen érthető a szülők számára
A szülői támogatás tartalmaz egy eredeti szülői útmutatót, valamint a folyamatban lévő tanfolyamról szóló folyamatos információkat nyílt órák, rendszeres e-mailek formájában, beleértve a szülői értekezleteket is, valamint egy megbízható rendszert a gyermeke fejlődésének értékelésére.
MEGBÍZHATÓ
Az engedélyezési szabályok garantálják a magas színvonalú oktatást és a megfelelő tanárképzést.
BOLDOG
Az anyagok a gyermekek életkorához igazodnak, viccesek, szórakoztatóak és mesék formájában stilizáltak.
NYELV Gazdag
Páratlan nyelvgazdagság, amely lehetővé teszi, hogy valóban elmerülhessen az idegen nyelv tanításában.
TERMÉSZETES
Megközelítésünk a természetes nyelv elsajátításának folyamatát tükrözi, amely valóban kommunikatív.
A tanfolyamról.
A TEDDY EDDIE módszer minden tankönyve 60 óra 35 vagy 45 perces időtartamra készült. Az órák hetente kétszer zajlanak.
ELŐADÓK, akik az órákat vezetik, szigorú toborzásnak vetik alá az Engedélyes utasításainak megfelelően. Ellenőrizzük nyelvi szintjüket, kiejtésüket és hajlandóságukat a gyermekekkel való együttműködésre.
A kiválasztott munkatársak részt vesznek az idegen nyelv oktatásával, az óvodáskorú gyermekekkel való munka sajátosságaival és tanítási módszerünk alkalmazásával kapcsolatos képzéseken. A személyzetet részletes utasításokkal, eljárásokkal, órarendekkel és anyagokkal is ellátjuk, amelyeknek köszönhetően az órák vonzóbbá válnak.
Az órákat rendszeresen felügyeli és átveszi a program módszertanosa. A kiválasztott órákat rögzítik, majd a módszertanosok és az engedélyesek megtekintik. Megbeszéljük őket a TEDDY EDDIE MÓDSZER speciális sztenderdje szerint, annak érdekében, hogy ne csak a tanfolyamok legmagasabb színvonalát biztosítsuk, hanem az órákat vezető oktató oktatók folyamatos fejlődését is.
Ennek a módszernek nagyon fontos szempontja az ELŐADÓ ÉS SZÜLŐK KAPCSOLATA. A szülők számíthatnak:
- e-mailek, amelyek információkat tartalmaznak az órákon lefedett anyagról, beleértve az új anyag otthon történő megismétlésének tippjeit;
- rendszeres tájékoztatás az egész csoport előrehaladásáról és az egyes gyermekek eredményeiről, amelyet minden óra után szóban közölnek a szülőkkel;
- írásos jelentések a gyermek előrehaladásáról (minden félév végén).
Kit diákoknak.
A TEDDY EDDIE tanfolyamra járó gyermekek a következő készletet kapják:
Tankönyv és gyakorlat
KÉZIKÖNYV SZÜLŐKNEK
KÉPESKÖNYV
BŐRÖND
CD az összes dal és történet felvételével
PLAYGROUND - hozzáférés az oktatási platformhoz
Módszertanosaink megfigyelései azt mutatják, hogy Teddy Eddie-nek köszönhetően a gyermek akár ötször több szót nyel el, mint a szokásos tankönyveket használva. A természetes beszélgetés gyorsabb, mint a többi általánosan alkalmazott módszer. A szülők nagyon gyorsan meglátják azokat a tanulási eredményeket, amelyek meghaladják a szavak szokásos ismeretét - sok mondat és összefüggés miatt a gyermek megtanul idegen nyelven gondolkodni, ami javítja társulási képességeit.
A tanítási eredmények értékelése
A módszer fő célja a gyermek elégedettsége - az idegen nyelv oktatásához való pozitív hozzáállás kialakítása érdekében szeret órákra járni és jól érzi magát az osztályteremben. Ezért fontos figyelemmel kísérni a gyermek reakcióit, viselkedését és fejlődését, és ezeket a megállapításokat megosztani az oktatóval.
A gyermek nyelvi fejlődésének ellenőrzése, néha elég nagy kihívást jelenthet mind a szülő, mind az oktató számára. Ennek oka az, hogy a gyermekek viselkedése vagy a megszerzett tudás bemutatása gyakran nagyon különbözik osztályban és otthon. Előfordul, hogy az osztályteremben a gyermek lelkesen vesz részt a tevékenységekben, mindent megért, énekel és játékokat játszik, míg otthon nem tudja, vagy inkább nem akarja, dicsérni önmagát semmi újjal. Néha azonban éppen az ellenkezője fordul elő, amikor egy otthon aktív gyermek, mesét mond a szülőknek, játékokat játszik velük, dalokat énekel, félénk és csendes az óra alatt.
Ezért tartjuk magunkat folyamatosan tanár kapcsolattartás a szülőkkel információcsere és kölcsönös támogatás céljából.
A gyermek által a tanfolyam során elsajátított alapvető készségekről és ismeretekről szóló információkat a "Útmutató a szülők számára".
Alapvető tanterv minden hallgató számára azonos. A gyermekek fejlődése azonban gyakran meghaladja az összes elvárást. Ha és amikor ez bekövetkezik, ez számos tényezőtől függ: a látogatás gyakoriságától, a gyermek életkorától, a tanulás hosszától, a házi feladatoktól, beleértve az egyéni hajlamokat is, de ez a gyermek természetétől vagy aktivitásától is függ.
Minden félév végén a szülők részletes tájékoztatást kapnak A GYERMEKEK ELŐrehaladásáról szóló jelentés a gyermek tanára tölti ki a következő kritériumok alapján:
- a szókincs elsajátításának szintje,
- a szöveg megértésének szintje,
- az előadó feladatára és kérdéseire való válaszadás képessége,
- játékokban és tevékenységekben való részvétel.