Állapotát frissítettük!

iskolások

Tehetséges gyerekek

Re: Nadane deti

tól től janaju »

A fiának leírt megnyilvánulások szerint nagyon valószínű, hogy intellektuálisan tehetséges gyermek. Nagyon jelentősen elárasztja a kognitív ingerek iránti fokozott érzékenység (erre egy nagyon találó szó van az angolban - overecxitability) - a kutatás, a kivizsgálás, a jelenségek okainak, lényegének megtalálásának szükségessége. Szakértők szerint ez a tulajdonság valószínűleg nagyon erős jelzés a lehetséges szellemi tehetségről.

Ha azt gondolja, hogy gyermekét iskolába vagy osztályba helyezi a tehetségesek számára, akkor nem gondolkodik:?

Azok a tehetséges gyerekek, akik kifejezik szükségüket a kognitív ingerek iránt, néha nem könnyűek az iskolában (nemcsak unatkoznak, ha az ingerek nem elég érdekesek számukra, de nincs is idő válaszolni a kérdéseikre, kérdéseik akár érthetetlenségként is felfoghatók) vagy provokáció, késlelteti a tanár tolmácsolását).

Ráadásul a fiad is meglehetősen autonóm - csak azt hajlandó megtenni, ami érdekli (vagyis ami elég erős inger számára). Az iskolában viselkedését a fegyelem hiányának, a negativizmusnak, sőt az iskola éretlenségének is felfoghatjuk, és a jövőben képességeinél és tudásánál rosszabb haszonnal járhat.

Ha azonban találkozik egy jó tanárral, aki értékeli a nem megfelelőségét, akkor nagyon jól boldogulhat egy rendes iskolában. Ha azonban nem biztos abban, hogy a fia ilyen tanár gondozásába kerül, akkor jobb, ha a biztonságot választja, akár hosszabb iskolába járás árán is.

Mindazonáltal kevesebb az tehetséges gyermekek tanulója, tapasztalt tanárok, akiket többé-kevésbé nem lep meg tehetséges tanulóik: lol: - és akik azért vannak, hogy az ilyen gyerekek ösztönözzék, fejlesszék és vigyázhassanak rájuk, mint kiegyensúlyozott fejlődés lehetséges. Természetesen az osztálytársak is nagy előnyt jelentenek, akikkel a fogtöméssel kommunikálhatja problémáit:). Biztosan talál ott egy társat, aki hasonló kérdésekkel fog foglalkozni.

Re: Nadane deti

tól től Monika B »

millie - előre is köszönöm, hogy visszatértél a posztomra.

janaju - köszönöm is. Az AJ-vel nincs gondom, mivel a férjem az Egyesült Államokból származik, és a "túlzott izgatottság" kifejezés nagyon illik.

Többnyire negatív véleményekkel találkozom, ezért gondolkodom (olyan vélemények, mint "nem volt semmi ilyesmi, és itt vagyunk, mit akarsz szétválasztani, kivétel akarsz lenni, az elit stb.)

Önálló és meglehetősen határozott, de még mindig irányítható és meggyőződhet arról, hogy olyasmit kell tennie/kell tennie, amire szükség van, és nem azt, amit akar. De ne felejtsen el hozzászólni.: D. Népszerű az óvodában, de elvileg attól tartok, hogy a tanár hogyan reagál rá, pontosan azért, amit írsz. Azt mondják annak, akinek meg kellett volna lennie, két ciklusa volt (két egymást követő 1-4 éves osztály), amelyekben ADHD-s és más viselkedési rendellenességekkel küzdő gyermekek voltak. A szülei dicsérik és egyben megsajnálják. A kérdés az, hogy lesz-e türelme egy másik mudlanthoz, és ki tudja, mi fog még jönni az adott osztályba.

A Little nem konfliktus típusú, de ahogy a férjem mondja: "ikonoklasztikus" - t. j. nem megfelelő, kreatív, élénk és kíváncsi. Tehát ez is megfelel, és beleegyeztél.

Re: Nadane deti

tól től KatkaTN »

Monika, cserélhetnénk egy ideig a szinátorokat. Egy ideig csend és béke uralkodik körülötted, és nem kellene elmagyaráznom valakinek, hogy hívják, hány éves, miért nem válaszol és nem köszön, és megválaszolja az összes lehetetlen felnőtt kérdést.: lol:

Re: Nadane deti

tól től KatkaTN »

Re: Nadane deti

tól től sonja »

Monika, Prievidzában már vannak olyan iskolák, amelyek a tehetséges gyerekekre és az egyéni megközelítésre összpontosítanak.: kacsintás: Van egy gyerek Marianska számára, de nem tudom, szeretném-e ott a deco suplámat - némi dicséret, de ez inkább a "prominens gyerekekről" szól. de ő is privát, kevés gyerek van az osztályban, és én vigyázok magamra, oda akarom vinni a fiamat (meglátjuk), ha egy évet nyitnak (eddig csak az 1. és a 2. van), mert szereti az ottani légkört.

arra tanítottak minket a pszichológiában, hogy a gyermek érettségét a motoros képességek és a koncentrálóképesség is meghatározza - mondta a pszichológus, amikor kicsit teszteken voltam, mielőtt beiratkoztam az 1. osztályba, mert 5 évesen járt iskolába. éves, de normális értelemben megfeleltek a tudásának, és a normális tanítás fegyelmét is megtanulta, nemcsak azért, hogy azt tegye, ami neki tetszett az életében, mert a gyerekeknek meg kell tanulniuk alkalmazkodniuk és megérteniük (megérteni, hogy ne korlátozzák kifejezésüket, csak egy kevesebben voltak az osztályteremben, és minden rendben ment, csak most kezd újra felzárkózni, jön a második hullám, és még többre van szüksége, a tanár elfogadja és extra feladatokat ad neki, amelyek élvezik - ez motiválja, de én is sokat csinálok vele.

gyakran a tisztán tehetséges osztályokból származó gyerekek később megbuknak egy másik iskolában, főiskolán vagy az életben, mert néha csak arra késztetik őket, amit én akarok, aztán lemaradnak a többiektől. iskolánk arról szól, hogy mindenki beleharapjon minden megoldásba, majd arra épít. ha a gyermekem beszél nyelveket, de nem tud írni, mert "nem szereti őt" edzeni, akkor nem fog messzire jutni - hamarabb valamilyen más diéta nehezebben viseli el, még akkor is, ha ez nem átlagon felüli.

és még mindig próbálom és támogatom, de nem sokat - inkább hagynám, hogy szellemileg hűvös legyen - elszakítom a barátok mögött levő könyvektől és keselyűktől, edzésre vagy csak játékra.: Kacsint:

Még mindig azt gondoltam, hogy a fiam ügyes, de nagyon egyenetlen teljesítményei vannak a szlovák nyelven - írásban: kacsintás: van mit felkészítenünk, pedig más tantárgyakban is remekel. az elmélet ellenőrzött, de a diktálás jön, és egyszer 4 egyszer 1, mint április időjárása .: lol: lol:

Re: Nadane deti

tól től Monika B »

sonja - tudom Marianskáról, mert ott is megemlítem, bár nem közvetlenül név szerint, mert a máshonnan érkező nagymamák amúgy is haszontalanok. Barátomnak van egy lánya (lásd előző bejegyzésemet), és az ő története szerint nekem is vannak belső fenntartásaim ezzel kapcsolatban.

A magánházra gondol a Zapotôčky lakótelepen ? A lányom a piarista templomba jár (nem csak imádkoznak, hanem görényt is csinálnak .: D). Osztálya tele van nagyon okos gyerekekkel (fel kellett venniük az ERIN-t), ezért neki meg kell tanulnia. Nincs semmi ingyen. A tanár rengeteg önkéntes feladatot ad nekik. A matematikán kívül általában rendben van - a tiédhez hasonló diktációk, bár egy kicsit jobbak az 1-2. Osztályok, egyszer 3, egyszer 4 volt még a 2. év elején. Szintén kiegyensúlyozatlan teljesítmények - figyelmetlenség, elfelejtett adósság/lágyító stb., Ilyen "apróságok", de súlyosbítva a jelet. Matematikában azonban lassabb, mint osztálytársai, több időre és békére van szüksége, ezért sokat csinálunk otthon, gyakorolunk és alatt.

Kicsit olyan érzésem van, hogy az osztálya inkább hasonlítana a szinatorra - a legtöbb olyan gyerek van, mint ő, aki előrelendül. Ez motiválja, de keményen dolgozott.

Ezért mindaz, amit alább megemlít, nekem személyesen dilemmám van, hogy egyáltalán gondoljak-e az ERINE-re (ha egyáltalán tesztel) vagy sem. Ezért írtam ide. Nyilvánvaló, hogy ezt szakértők révén megoldanánk tovább, inkább olyan elfogulatlan vélemény volt, hogy beszédei ilyen kategóriába tartoznak-e.

Én a házi feladatokért, a fegyelemért és a tudásnak való megfelelésért vagyok - nem tehetik meg, amit akarnak - ez véleményem szerint egy kis mínusz a "tehetséges" osztály számára. Eddig a kicsi gondot okozott azzal, hogy nem fog sokáig kitartani egy dolog mellett, de ezt egy év múlva kissé ki lehet igazítani.

Újabb negatívumot látok az általános iskola második szakasza, majd esetleg a középiskola kapcsán. Egyetértek veled abban, hogy nem elég, ha egyben kitűnik, és más tantárgyakból teljesen kijön. Ez az egész dilemmám: D és a döntéshozó "normál iskola", szemben a "tehetséges osztály".

Re: Nadane deti

tól től Millie »

monika, szerintem janaju átfogó választ adott, és csak egyet tudok érteni, őt valóban egy szakértő veszi át. valóban annyi gyerek jár hozzánk az év folyamán, hogy a szülők meg voltak győződve arról, hogy beilleszkednek a hétköznapi iskolába, majd csalódást és csalódást tapasztalnak - a gyerekeknek vannak észrevételeik, akár hiperaktívak, akár hipoaktívak, a tanárok már nem hívják fel őket, mert mindent tudnak, vagy gyerekek lemondok és gyengébbnek tartanak. Aztán hozzánk jönnek.
Ami az Erin projektet illeti, nincs személyes tapasztalatom, vagy nem sokat tudok róla, nagyon szeretem más városokban, ahol a lehetőségek korlátozottak, a BA-ban egyértelműen ajánlani tudom az iskolát tehetséges gyerekeknek, de milyen szinten és hogy az osztályok hogyan működnek különösen a városokban, meg kell vizsgálnom a főnököt: lol:

de valójában nem tudom, hogyan működik ez más szlovákiai iskolákban, csak azt hiszem, hogy ez inkább a tanár személyiségéről szól, arról, hogy milyen lesz az órája, és nem az iskolatípusról: kacsintás:

: nyíl: és még mindig Monika, miközben janaju-t írt, a fiad valóban tehetséges étrend jeleit mutatja: kacsintás:

Ami nem öl meg, az erősebbé tesz. /F.N./

szakértő Bejegyzések: 3590 Hangulat:
Küldött meghívók: 0 Regisztrált barátok: 0

  • Privát üzenet

Re: Nadane deti

tól től sonja »

Monika, egyetértésben: kacsintás: csak tedd hozzá, hogy le a kalap a lányom előtt, nem fogok meghalni, tudom, hogy ott van munkájuk, valamint az eredmények a tudás szempontjából. Az 5. osztálytól még mindig van alternatív tornaterem, ha a fiam akarná, nem erőltetném. az ott tanuló diákok kiváló eredményeket értek el a globális tudásversenyeken is . de valószínűleg nem a piarista tornateremnek adnánk, hanem Nedozersky-nek: roll:

igen, privátra gondoltam Zapotockyban.

és a fegyelem: a tanár nagyon erős személyiségét akarja, és sok tudással rendelkezik, a gyermeknek nem szabad kételkednie abban, hogy ki van az osztályban sef: kacsintás: csak akkor, ha egy ilyen erős személyiségű csapatban kellene dolgoznom -: roll: nuz, nehéz ötlet, akkor is bebizonyítanák, ki a nagyobb kutya a kórusban: lol: lol: lol: Nekem egyszer volt, de csak néhány hónapig.

Re: Nadane deti

tól től Millie »

Ami nem öl meg, az erősebbé tesz. /F.N./

szakértő Bejegyzések: 3590 Hangulat:
Küldött meghívók: 0 Regisztrált barátok: 0

  • Privát üzenet

Re: Nadane deti

tól től sonja »

hehe, az álmos csapat egyszer engem is megütött, a nyugdíjasok között voltam, akik megtanították a gyerekeket mindent fejből elmondani - borzalmas.

Ugyancsak nincs problémám beismerni, ha valamit nem tudok, fontos, hogy megtudjam. Éppen olyan pipákat is tapasztaltam, amelyek meg sem magyarázták, mi nem volt az orruk alatt - tehetséges gyermekeknél esélyük sem volt pontokat szerezni. például. a gyermek a tanárnál jobban tudta a vörösvértestek termelését a testben: wink: lol: lol: