amikor

Nemrég olvastam egy mesét Kvakról és Čľupról (A. Lobel). Kvak figyeli, hogy Čľupa elégedetten fekszik az ágyban, és panaszkodik, hogy holnap nehéz, takarítással teli nap vár rá. Szétszórt ruhák vannak a földön, mosatlan edények, kivilágítatlan virágok vagy piszkos ablakok. Nem fogadhat tanácsot a körültekintő Kvaktól, aki felszólítja a takarításra. A banda szenvedélyesen mondja, hogy holnap mindent megold. De hirtelen Čľup rosszul kezd lélegezni a nagy rendetlenség bányászatától. Ezért Kvak segítségével úgy dönt, hogy mindent megtesz.

Tudod mi történt? A köntös megmosta az ablakokat, itatta a virágokat, felvette a ruhákat, és egyszerre elégedett volt, és alig várta, hogy holnap szabadnapot tölthessen pihenésre. Egyszerre minden tisztább, szebb és lazább.

Te is tapasztaltad - az a szűkös érzés, amikor a felelősség egyik napról a másikra változik? Ez a helyzet a takarítással és a játszani vágyó gyerekekkel is, akik nem mindig tudják, hogy aznap takarítaniuk kell. Könnyen elhalasztják másnapig. Mit tanítsunk rá arra, hogy a takarítás a mindennapi tevékenység része? Megszabadítjuk őket attól a szorongástól, hogy a holnap még jobban vár rájuk, mint ma? Hogyan lehet megszabadulni a gyermekek rendetlenségétől?

Mikor és hogyan tanítjuk a gyermek rendjét?

Tudja, mikor lehet a legkönnyebben megtanítani gyermekét a rendtartásra? Egy-három éves korában. Pontosan abban az időben, amikor a legtöbb szülő integet a kezével, és azt mondja, hogy gyermekük még kicsi, hogy nem tud takarítani, vagy nem várja el, hogy egyetlen játékot is elhelyezzen. A gyermek azonban nagyon gyorsan megérti, hogy minden dolognak meg kell a helye. Hogyan tanítsuk meg a gyereket a játékok eltüntetésére? Tegye a dolgokat egy helyre. A gyermek emlékszik rá, és mindig a polcra teszi a cipőjét, mert többször megmutatta neki, vagy letette vele. A lényeg az, hogy mindig egy helyre tedd a dolgot.

Ha egy gyermek lát benned egy példát arra, hogy a dolgokat egy helyre tegye, és legyen rendszere, akkor a takarítás és a rend jó szokássá válik számára. Ha támogatod ezt a szokást, erény lesz belőle. Ellenben, ha elfogadja a rendetlenséget, az rossz szokássá válik. Ahogy egy gyermek gyorsan megtanul rendelni, kialakulhat a rendetlenség szokása is. Mindkét ellentét azonnal közel áll hozzá. Szükséges, hogy a gyermek a megfelelő időben segítséget kapjon tőled, és példát mutasson a rend fenntartására. Szüksége van rád, mint példaképre, akit utánozhatsz, hogy javulhasson jó szokásán. A rend így fokozatosan átkerül a különböző területek életmódjába.

Tehát hogyan lehet megszabadulni a rendetlenségtől?

Íme tíz tipp, amelyek hatékonyabbá tehetik a rendelés tanulását:

1. mutasson példát neki (tisztítsa meg a cipőjét, tegye ruháit a szekrénybe)

2. ne várjon olyan rendet, mint egy felnőttnél (a játékokat sokáig dobják, de legalább a megfelelő polcon vagy dobozban).

3. Adjon lehetőséget gyermekének, hogy megtanuljon takarítani. Eleinte lassú lesz, lehet, hogy nem sikerül neki, de ez nem avatkozik bele, támogatja és dicséri, fokozatosan megtanulja.

4. Soha ne javítsa a gyermek előtt azt, amit megtisztítottak. Ha összehajtotta a pólót, és nem vagy megelégedve vele, próbáld meg nem megoldani és nem hajtani újra. Ha a gyermek úgy látja, hogy utána javítasz a dolgokon, demotivált marad.

5. igazítsa a bútorokat a gyermek világához, játékaihoz és a gyermek fizikai képességeihez. Tárolja játékokat és ruhákat, hogy elérjék a polcot vagy a szekrényt.

6. A dobozok vagy dobozok számára előnyben részesítse a tárolási rendszert. A gyermek nem osztályozhatja a kis játékokat - ha megad egy lego dobozt, akkor minden, amit a lego beletesz. A dobozt csak játékautókhoz, a polcot csak könyvekhez szerelje fel ... - így könnyebben tájékozódhat és rendezheti a dolgokat.

7. takarítson együtt - ne aggódjon a szoba nagy részének és a babának csak két játék takarításával. Az a fontos, hogy legalább valamit a helyére tett, talán holnap lesz még. A gyermek nem veszi észre, mennyit halogatott valójában, és még akkor is, ha néhány játékot kitakarít, úgy érezheti, hogy mindent megtett. Adja meg neki ezt az ügyességi édes érzést.

8. a takarítást játékgá változtatni. Játsszon azzal a gyerekkel, aki először leteszi a babát, aki helyet talál egy játékautónak, mielőtt gyorsan megtisztítaná a kockákat ... A kötelesség szórakoztató tevékenységgé válik.

9. Dicsérje a gyermeket erőfeszítéseiért, vegye észre, mennyit takarít és mikor. Dicsérje meg a tisztítás legkisebb segítségét is.

10. Tisztítsa meg a megfelelő időben, amikor a gyermek nem fáradt. Próbáljon előre látni és időt szánni a játék vége előtt, hogy el tudja helyezni a játékokat.

Ösztönözze a gyermekeket az önállóságra és a rendre. Próbáld meg nem érezni annak a sok felelősségnek az előnyeit, amelyet nap mint nap váltanak. A takarításból olyan játék válhat, amelyet a tárolt játékok elégedettségének és örömének éreznek. Segítsen nekik példájával - a dolgok rendje olyan erény, amely könnyen átkerül az élet minden területére.