Legutóbb a fórumunkban láttam egy bejegyzést, ahol az egyik anya megkérdezte, hogyan kell játszani egy babával. Furcsa volt a kérdés, és azt mondtam magamnak - az igazgatóságnak, talán mindannyian tudjuk, nem?

hogyan

1. Simogat

Fogd a karodba a babát, feküdj a hátadra, és helyezd a babát magadra úgy, hogy a szemed azonos magasságban legyen. Hagyja, hogy a gyermek megérintse a haját, az arcát, ez számára nagyon felfedező játék, nemcsak vizuálisan, hanem érintéssel is felismeri az arcát.

2. Felismerjük a hangokat

A csörgők mellett játszhatsz a gyerekkel, pl. tartály kávéhoz, kockacukor, doboz, amelyben van pl. változás .

3. Nektek is itt van a "My" játék

Adjon a gyermeknek valami "ön" tárgyat, valami biztonságosat, éles élek nélkül - pl. tea szűrő, krémcsésze, műanyag bögre.

A gyerekek imádnak mindent, ami nem játék, és mindent, amit a kezünkben látnak. Tehát bátran ossza meg "játékait", és hagyja, hogy a gyermek megérintse, megőrölje, kipróbálja.

4. A lakás ellenőrzése

Fogd a karodba a gyereket, és sétálgass vele a lakásban. Álljon a virágok, függönyök, színes fogkefék, telefon mellett. mondd el a gyereknek, amit látsz, ha hangokat ad ki, utánozd őket.

5. Ahol elbújtunk?

Tegye a babát az ágyra a hátán. Vegyen egy tiszta pelenkát, rövid időre óvatosan takarja le vele a baba arcát, és kérdezze meg: „Hova bújtál?” Ezután fedje fel a pelenkát, és mosolyogva kiabáljon: „Itt bújtál el! Itt van a kisfiam!

6. Énekelünk, beszélünk

Klasszikus, és a gyerekek nagyon jól szórakoznak és sokat tanulnak. Csak énekeljen klasszikus gyermekdalokat, pl. Kerékmalom, patkót kovácsolok, egy bagoly ment táncolni. (vagy vegyen egy CD-t gyermekdalokkal), és amikor a gyermek énekli, megmutatja, hogyan kovácsolunk, táncolunk, hogyan csináljuk együtt a biciklit.

Alternatív megoldásként használja a dalszövegeket, zene nélkül és a gyermekek retorikájában mutassa meg a tűzőkapcsot, vagy forralja fel az egeret a zagyig. A finom motorikus készségek (kezek) mellett a gyermek fejleszti testrészeinek ismeretét is.

7. Hogyan csinálják az állatok

Előállhat saját dalával vagy versével az állatokról, és utánozhatja az általuk kiadott hangokat. A cica nyávog, a kutya megint hav hav. Túlzás, gesztus, váltakozó hangok.

Használhat állatokat is - játékokat (anyag kor szerint, kisebb gyermekek számára inkább gumi, vagy állatokat könyvekben, nagyobb gyermekek számára bábokat vagy ujjállatokat).

Rengeteg játék és tevékenység áll rendelkezésre gyermekek számára, minden korosztály számára. Néha úgy érezhetjük, hogy egyes ötletek kötődnek ahhoz, hogy milyen legyen a HRA - és mégis sok gyermeknek adunk egyszerű mesemondást, éneklést, későbbi festést, modellezést.

Hogyan kell játszani?

Szép játék! Jó szórakozást, nevetést, show-t, magyarázatot, éneklést. De azóta több anya is feltette nekem ugyanazt a kérdést - mit tegyek azzal a gyerekkel? Így nappal, amikor megharapják, és csak nem alszik?

Nagyon kicsi gyerekekre gondoltak, nem pedig kétéves futókra.

Vessünk egy pillantást arra, hogy a baba mit tehet a harmadik és a hatodik hónap között, és milyen játékokat játszhatunk együtt (nagy része számodra mindennapos lesz - csak néha jó rájönni, hogy ez JÁTÉK a babának)., ami sokat tanít, és fontos, hogy ilyen nyilvánvaló dolgokat vegyünk.

Nincs szükség extra játékeszközökre és három teljes kosárra a játékokhoz.)

A fejlődés szabályszerűségei

Születésétől kezdve a baba fokozatosan megtanulja irányítani a testét. Ez az ellenőrzés ugyanabban az irányban halad, mint a fizikai növekedés - vagyis tetőtől talpig: először a gyermek kezdi aktívan felemelni a fejét, majd passzív ülésen először a nyaki gerincet, majd a hát ágyéki részét igazítja.

Aztán térdre mászik, és végül talpon áll. A mozgás és a test irányításának második iránya a test közepétől a perifériáig tartó irány - vagyis a kéz és a láb mozgása koordinálatlan általános mozgásokkal kezdődik, és fokozatosan halad a csukló, az ujjak és a lábak felé .

Ez azt jelenti, hogy pl. ilyen az újszülött számára mindegy, hogy csörgőket és körhintákat vásároljon a kiságy fölött. Egyrészt nem látja őket, nem nyúlhat hozzájuk, nem tudja megfogni őket a kezében. A legjobb játék ilyenkor egy gyermek számára az arcunk, a testünk.

Csak fokozatosan, amikor a gyermek képes irányítani a testét, a kezét, hogy hogyan tanulja meg manipulálni őket, megpróbálja megragadni és elengedni a játékokat, és a játékok önmagukban is számítanak neki.

Három hónapos baba

  • Lehet: tartsa a fejét szilárdan felemelt helyzetben
  • Vizuálisan közeli tárgyat néz
  • Már megkülönböztetett sikolya van - meg kell különböztetni, amikor sír az éhségtől, a fájdalomtól, csak úgy -, hogy megidézzen.
  • Elkezd énekelni

Hat hónapos baba

  • Spontán húzza az ülést
  • Differenciált hallási érzékeléssel rendelkezik, a hang mögött jó irányba fordul
  • A hangosítás folytatódik, az egyes szótagokat ásítja, másolja - mama, itt,

A gyermek fejlődését - beszédi, társadalmi - nagyon intenzíven befolyásolják azok a tevékenységek, amelyeket közvetlen környezetével, azaz a családdal együtt folytat.

Mi biztosítjuk a gyermeket ingerekkel - hanggal, színnel, tapintással és sok mással. És még játék formájában is.