Az anya és gyermeke közötti kapcsolat bizonyos fejlődésen megy keresztül, vannak időszakok, amikor a gyermek az anyától függ, majd időszakok, amikor megpróbál elválni. Egyes időszakokban, leggyakrabban másfél év, az anyától való függőség átmenetileg növekszik.
Anyának érzelmileg jól kell ellátnia, nemcsak a kisgyermek iránti érzés iránt, különben nehezen tudja betölteni azt a szerepét, hogy mindig elérhető legyen számára - miközben elviseli ingatagságát, erős ambivalenciáját, nagy függőséget váltogatva az önérvényesítéssel, amelyet még hirtelen agresszívan is el tud tolni, néha megverhet.
Tipikus hiba az anya viselkedésében
Mahler szerint ebben a helyzetben van: Egy ideje nem akartál velem lenni, nem is akartál velem simulni, megmutattad, hogy nincs szükséged anyukádra - olyan jól, most nem akarok újra veled lenni!
Az anyának (nemcsak neki, hanem mindenekelőtt neki) meg kell könnyítenie a gyermeket tájékozódás a saját érzéseiben. "Tükröznie kell" ezeket az érzéseket, vagyis mimikailag reagálni rájuk, és szóban kommentálni őket. Amikor egy gyermek örül, az anyának át kell éreznie ezt az örömöt. Amikor a gyermek mérges, megértő szavakkal reagálhat, kritikusan kommentálhatja beszédeit és más módon is viselkedhet - csak az, hogy a gyermek nem érzi érzéseit.
A "lecke" lényege: "Igen, ezt most érezheti. Ezzel az érzéssel megteheti ezt vagy azt, de ez most a valódi érzése. "
A kutatók szerint az anya képének "jó anyává" és "rossz anyává" történő "hasítása", amelyet a szimbiózis időszakában hoztak létre, gyakran a kisgyermekkor végéig leküzdhető. "Az anya képe (mentális ábrázolása) ebben az időszakban internalizálódik, az anya" jó "és" rossz "(kielégítő és frusztráló) jellemzői beépülnek ebbe az ábrázolásba ..."
Az anyától és az otthontól való teljes elválasztás felkelti kisgyermekek, különösen a második életévben nagyon erős reakció. Ez a reakció észrevehetőbb, mint egy hasonló helyzetben lévő csecsemő reakciója, mert kívülről erőszakosabb. Az, hogy ennek a különválásnak van-e nagyobb káros következménye a gyermek fejlődésére, továbbra is nyitott kérdés.
Az anyától való elválasztásra adott válasznak három tipikus szakasza van
Tiltakozási szakasz: A baba sír és felhívja az anyát. Képtelen megérteni, hogy nem tudott eljönni, hogy valójában elhagyták.
A kétségbeesés szakasza: A gyermek kevésbé nyög, de beköltözik, nem hajlandó senkivel beszélgetni, megtagadja a csábító játékokat.
Az anyától való leválás szakasza: A gyermek kötődik egy helyettesítőhöz (ha van ilyen), és viselkedése megközelíti a normálist. Ha az anya meglátogat, akkor a búcsúzás során a gyermek újra sír, és úgy tűnik, hogy a látogatás mentálisan károsította őt. Ha azonban az elválás megszakítás nélkül tovább tart, akkor hazatérése után a kisgyermeknek hosszabb időre van szüksége az anyával való normális kapcsolat helyreállításához.
Milyen következményei lehetnek azonban a hosszú távú érzelmi hiánynak, mindenféle gondozás hiányának?
Irodalmunkban az ikerfiúk esetét írták le, akiket körülbelül 18 hónaposan egy kis fűtetlen kamrába zártak, ahonnan soha nem engedték szabadon. A pszichopata szülők csak minimális kapcsolatot tartottak fenn velük, súlyosan megverték és rosszul táplálták őket. Hét évesen fedezték fel őket, azóta maximális gondosságot és figyelmet kapnak. Szellemi és érzelmi fejlődésük hétéves korukban komolyan késett, de tizenegy éves korukban már intellektuálisan átlagosak voltak, és a bébiszitterükkel kialakított érzelmi kapcsolatok is minden megnyilvánulás szerint normálisak, intenzívek és mélyek voltak.
A kiadványban szereplő többi példa szintén lehetővé teszi számunkra - de nagy óvatossággal - annak a véleménynek a kifejezését, hogy a kisgyermekek, legalábbis bizonyos körülmények között, nagyon mentálisan ellenállóak. Ezekben az esetekben talán az enyhítés érzelmi hiányát viszonozták egy kis csoportban, és a fejlődés inkább késett, mintsem ártalmasan irányult (talán a gyerekeket - laikus kifejezéssel élve - nem "rontották el"). Ezek azonban csak találgatások. Figyelembe kell venni, hogy ezeket a gyermekeket hosszú ideig súlyosan érintette, és ha a gyógyulás lehetséges, akkor csak kivételesen magas színvonalú és szakmailag irányított gondozással.
- 7 veszélyes játék; ch gyermekek számára; Játékok, játékok, fésűk; raninky; Csillag; me sa
- Hogyan tudtam meg, hogy a gyerekeim figyeltek; túl sok diszperzió; viasz; Oktatás; Ön; Oktatás; Ön
- Hogyan vittem a gyerekeket a cirkuszba - Kijevbe és Lvivbe - Peter Pašteka ()
- Hogyan lehet tudni, hogy mikor adjuk b-t; b; aludni; Ez; üzemmód a n; vyky; Csillag; me sa
- 60 kísérlet gyerekeknek