Dátum hozzáadva: 2005.04.05 Mark: 1 2 3 4 5
A cikk szerzője: petra7711
Nyelv: Szavak száma: 20 577
Alkalmas papír: Egyetemi A4 száma: 83,9
Átlagos jegy: 2.95 Gyors olvasás: 139 m 50-es évek
Lassú olvasás: 209m 45s

Amint észreveszi, hogy a gyermek kezd javítani a saját véleményén, látni fogja, hogy a sikerei is jelentősebbek. De ami a legfontosabb, látni fog egy gyereket, aki jobban élvezi az életet.

szüleik

Az emberiség teljes történetét hosszú időszakok jellemzik, amikor a fogyatékossággal élő személyeket megbélyegzésükkel és megbélyegzésük miatt kirekesztették a társadalomból. A fejlett demokratikus országokban az aktív támogatás tendenciája a fogyatékossággal élő emberek számára a természetes körülmények között való élethez szükséges feltételek megteremtése és az egészséges emberek felnőttként történő teljes körű részvételének megteremtése.
Feladatunk a fogyatékossággal élők személyiségének minél átfogóbb fejlesztése is a lehető legnagyobb integráció érdekében.

Életünk üteme és ritmusa gyorsan változik, és egyre nagyobb követelményeket támaszt a fiatal generációval szemben. Az élet része a szabadidő felhasználása is, ami a kreatív erők és az emberi képességek további fejlesztésének lehetőségét, a pihenés, a kikapcsolódás, az erők regenerálódásának lehetőségét jelenti. A vállalattól és az egyéntől függ, hogyan használja fel szabadidejét.

A tanításon kívüli oktatási rendszer célja, hogy segítse a fiatal személyiségének azon aspektusainak fejlődését, amelyek kulcsfontosságúak az önállóságra neveléshez, a szabadidő céltudatos, megfelelő és kreatív felhasználásához szükséges szokások kialakításához.
A szabadidő aktív felhasználását támogatja a Radosť Ifjúsági Központ, mint a fogyatékkal élő fiatalok mindennapos bentlakásos létesítménye, amelyet a Barlička polgári társulás alapított fogyatékkal élő fiatalok szüleinek kezdeményezésére. Ebben a munkában az Öröm Ifjúsági Központ látogatottságának kérdéseire, a mozgássérült fiatalok szabadidős tevékenységeinek megvalósítására, a személyiségfejlesztésre és az önbizalom növekedésére összpontosítunk.
A diplomamunkában olyan szerzőkre támaszkodunk, akik jelentős figyelmet fordítottak a mozgássérültek érdekeinek és hobbitevékenységének kérdésére: J. Jankovský, M. Vágnerová, V. Lechta, O. Matuška, P. Zászkaliczký, Ľ. Končeková, Š. Vašek, a csapat és mások.
A kérdés feldolgozása során támaszkodunk és felhasználjuk a szakirodalom, a szakmai előadások, a monográfiák, a törvények, a szakfolyóiratok, az eljárások és az Internet aktuális információit.

1 ELMÉLETI RÉSZ

1.1 FOGALOMMEGHATÁROZÁSOK

1.1.1 Fogyatékos gyermek

Mivel a diplomamunka azokra a gyermekekre és fiatalokra összpontosul, akik az eperjesi Radosť Ifjúsági Központ napi bentlakásos létesítményében járnak, meg kell ismerkedni a leggyakoribb diagnózisokkal, amelyekkel találkozhatunk a létesítmény ügyfeleivel. Leggyakrabban gyermekek a központi idegrendszer rendellenességei - agyi bénulás és izomdisztrófiás gyermekek. Mozgászavarok, érzékszervi rendellenességek, csökkent szellemi képességek és kommunikációs zavarok kísérik őket.

Az agyi bénulás (DMO) olyan diagnózis és sérülés, amely nagyon jelentősen hozzájárul a kombinált fogyatékosság kialakulásához. Általános szabály, hogy a testi fogyatékosság mellett kommunikációs készségeket, érzékszervi fogyatékosságokat, gyakran mentális fogyatékosságokat és viselkedési rendellenességeket is eredményez (Vančová, 1999).
Az agyi bénulásnak más nevei is vannak, mint pl korai agyi bénulás (RMO), a régi név, valamint a perinatális encephalopathia és az új név az infantilis agyi paresis (ICP), amelyet azonban a gyakorlatban még nem nagyon sajátítottak el.

A poliomyelitisnek nevezett betegséghez hasonló betegséget meg kell különböztetni az agyi bénulástól. A fertőző gyermekbénulás a gerincvelő idegközpontjait érinti, és gyakran nagyon súlyos következményekkel jár - végtagbénulás. Hazánkban ez a betegség a múlt század ötvenes éveiben megszűnt annak a költséges intézkedésnek köszönhetően, hogy minden gyermek számára védőoltást adtak. Az agyi bénulás a csecsemő agyának éretlenségének idején (születés előtt, szülés közben és szülés után 1-3 évig) bekövetkező károsodásának eredménye, a fő tünetekkel a mozgékonyság és egyéb tünetek (Končeková, 2004).