Úgy érezzük, hogy gyermekeink túl lelkesen nézik a televíziót, vagy nagyon gyakran ülnek egy számítógép előtt, ahol eltévednek a virtuális valóságban? Lehet, hogy egy megfelelően megválasztott gyűrű elegendő lenne, és a mindennapjaik alapoktól megváltoznának.

gyerekek

2008. június 3, 9:28, Lea Sobotová, smeŽeny, 21/2008

Bizonyos szabályok azonban itt érvényesek. "Az értelmes szabadidő olyan deviza, amelyet a gyermek az életben hordoz és az egész életen át követ" - idézi fel Herényi Gabriela pszichológus, és hangsúlyozza, hogy a gyermeknek az iskola után a pihenőidejét értelmesen, korának, képességeinek és előfeltételeinek megfelelően kell töltenie. Ugyanakkor rámutat, hogy több mint nem helyénvaló, ha a gyermeknek saját elképzeléseinket adjuk meg arról, hogy mit és hogyan kellene tennie szabadidejében.

Óvatosan a saját elképzeléseikkel
"Az alsó tagozaton elsősorban a szülő szervezi a gyermek szabadidejét. De légy óvatos. Ezekben az esetekben sok probléma merül fel, mert a szülők gyakran olyan tevékenységekre orientálják gyermeküket, amelyeket nem engedtek meg nekik. Karikákba taszítják a gyereket, amelyekről már régen álmodtak. Ha a gyereknek tetszik a gyűrű, akkor minden rendben van. Nagy hiba azonban arra kényszeríteni a gyereket, hogy vezetjen valahova, és olyan tevékenységekre kényszerítse, amelyeket nem szeret csinálni. Vagy kényszerítse olyan tevékenységre, amelyben nem jár sikerrel "- mutat rá Herényi gyakori problémájára.

Gyakran előfordul, hogy a szülő a gyermeken keresztül valósítja meg beteljesedetlen álmait és vágyait, extrém teljesítményre taszítva. A reakció általában egy. A szülői illúzió kiteljesedése nem mindig teljesül. Ha a szülő túlzott nyomást gyakorol a gyermekre, akkor még az ellenszenvet is kiválthatja a tevékenység iránt. "Amikor a szülők valamire kényszerítik a gyereket, tökéletes ellenállást fejtenek ki a tevékenység iránt. Akkora lehet, hogy egész életében elkerülik, abszolút negatív hozzáállást szerez iránta, amelyet átadhat a következő generációnak "- mondja a pszichológus.

Mennyit és milyen gyakran?
Szabadidőnkben elsősorban olyan tevékenységekre kell összpontosítanunk, amelyeket élvezünk és szeretünk. A pihenőidő különleges hasznot, elégedettséget, örömet okoz az embernek. Jelentősen hozzájárul életünk minőségéhez. Ugyanez vonatkozik a gyerekekre is. "Nagyon fontos, hogy a gyermek úgy tudja kezelni a szabadidejét, hogy legyen ideje megtanulni" - magyarázza Herényi. Ezért jó, ha a szülő gyermeke kedvéért nem viszi túl sok gyűrűvel. "Ha egy szülő gyűrűről gyűrűre viszi a gyermeket, ennek ellenkező hatása van. A túlterhelt, stressz miatt elszenvedett gyermek felületesen végzi az összes tevékenységet. De neki is időre van szüksége.

Korát figyelembe kell venni. Fontos, hogy legyen ideje játszani, de legyenek szüleivel közös pillanatai is, amelyeket semmivel sem lehet pótolni "- mutat rá a pszichológus. Vérmérséklete szerepet játszik abban is, hogy a gyűrűk száma hányszor "kergeti" a gyermek. Az optimális, nehezen követhető modell szerint egy hétköznapi iskolás fiúnak legfeljebb két gyűrűvel kell rendelkeznie a hét folyamán, legfeljebb hetente kétszer és egy szabadnapon. A pszichológus szerint a kört kötelességként kell felfogni, de bizonyosan nem büntetésként.

Ugyanakkor felhívja a figyelmet a felnőttek szükséges következetességére. "A gyermekek érdekei változnak, de ha egy gyermek kéthetente más csoportba akar menni, az azt mutatja, hogy nem nyert. Ezekben a helyzetekben a szülők fontosak, akiknek meg kell adniuk a szabályokat és ellenőrizniük kell a klubok látogatottságát. Nem kell a gyerekeket körökbe kényszeríteni, hanem havonta változtatni is "- hangsúlyozza a pszichológus.

Anti-agresszió gyűrű
"Az iskola olyan hely, ahol a gyerekeknek állandó előadásokat kell tartaniuk, olyan tevékenységekbe taszítják őket, amelyek nem felelnek meg nekik. Mindez növeli agresszivitásukat. A szabadidő értelmes felhasználása csökkenti a nyomást, és biztosítja a gyermekek számára a megfelelő feszültségoldást, valamint a helyes kisülést és az agresszió irányát "- mutat rá Herényi. Szerepet játszanak azok az információk és technológiák is, amelyek nem a legjobb módon befolyásolják a gyermekeket. A különféle filmek, videók, számítógépes játékok passzív befogadása negatív jelenségekhez vezet, amelyek társadalmunkban gyorsan növekednek. Ugyanakkor elég lehet, ha megkérdezzük szeretteinket, mit szeretnének csinálni, mit élveznének. És akkor megpróbálták teljesíteni álmukat.

"Hanka gyermekkora óta aktív, ezért elgondolkodtunk azon, mit tehetne. A folklór és a tenisz közös ötlet volt, a cserkész és a maga németje, egy drámakör, amelyet az osztályfőnök ajánlott. Hanka azonban bármit meg akar tenni, beleértve a modern táncot, a korcsolyázást, a síelést "- magyarázza Zaťková asszony.

Már rendelkezik tapasztalataival a gyermekgyűrűkkel kapcsolatban. Tamarka idősebb lánya több évig egy tánccsoportnak szentelte magát, később szinkronúszást végzett. Ma a kisasszony megpróbálja összeegyeztetni az iskolai, a részmunkaidős munka, az aerobik és különösen a hip-hop edzések közötti időt, amelyre már három éve jár. "Tamarke, az orvos ajánlása után a szinkronúszást választottuk, mivel ez a sport a legjobb az allergiások számára, ami szintén beigazolódott. Önállóan találta meg a hip-hopot "- magyarázza két lánya édesanyja, aki azt állítja, hogy férjével egyetértenek abban, hogy a gyerekeknek lehetőséget kell kapniuk és kipróbálniuk, amit élveznek.

"Határozottan nem arról van szó, hogy gyermekeink legyenek szakemberek, inkább azt akarjuk, hogy valósítsák meg önmagukat, találjanak helyet a csapatban, és főleg, hogy elégedettek legyenek önmagukkal. Mindketten aktívan sportolunk, és erre vezetjük a lányainkat. Nemcsak az egészség, hanem az egészséges önbizalom érdekében is "- magyarázza Zuzana. És bár családja túl mozgékony, a nagyszülők is segítenek nekik a tevékenységek egészének összehangolásában. "Akkor egyszerűen rájöttünk. Az egyik edzésről a másikra való áttérés gyakran két felnőtt feladata "- ismeri el Zaťková.

Először heti két alkalommal, két órán át tartó edzések voltak - tornaóra, a második úszás. "Mindig az úszómedencénél vártam. A helyzet bonyolult volt, amikor második lányunk, Tamarka megszületett. Magammal kellett vinnem, és szó szerint játszottam vele az uszodában "- idézi fel Mandáková. Két év után a képzést hetente négyszer egészítették ki. "A férjemmel folyton azt mondtuk, hogy ez nem pénz, de az az idő, amit erre fordítottunk, hihetetlen áldozat volt. De megtérült. Natalka egyáltalán nem volt beteg, és három év után egy allergológus abbahagyta.

Az is tény, hogy elsőszülött lányunk már kisgyermekkorától kezdve anarchia volt. A rend, a felelősség, a pontosság idegen szavak voltak számára. A rendszeres edzés és a sport megváltoztatta. Ma, amikor öt percet késik az úszástól, egyenesen hisztizik, mintákat tárolnak a szekrényben és hasonlók "- dicséri magát Ivana. Érdekes, hogy ha Natka nem edz, akkor előnyei kissé romlani fognak. Nem tud időt szakítani. Amikor edzésen van, tudja, hogy amikor hazajön az iskolából, háromtól ötig kell tanítani, és nem sír. "Az igazság az is, hogy különösen mivel szombat reggel hozzáadták az edzéseit, az egész család alkalmazkodik, de de facto nem mehetünk sehova. Tamarka részben fizette is, mert még nem jár egyetlen klubba sem. Fél az a gondolat, hogy újra át kell élnem ezt az egész kínzást. De megígértem neki, hogy egy év múlva indul. Szerencsére festeni akar. Hetente egyszer."

Mennyibe kerül nekünk
Az egyes körök vagy meghatározott témájú iskolák ára az egyes foglalkozásokon változik. Attól függenek, hol vannak, és mit kínálnak a gyermeknek. Ezért csak durva áttekintést kínálunk egyes gyűrűk árairól. Például: egy úszóiskola havi 2000 SKK-ba kerül. Tánccsoport - a tánc típusától függően 800 - 1500 SKK/hó. Tenisz 700 és 1000 SKK/hónap között. Az a gyermek, aki a Művészeti Iskola egyik tagozatára jár, havonta legfeljebb 300 SKK-t fizet. Ingyenes köröket kapunk, amelyek az iskola részét képezik, ahova a gyermek jár.