Folytatódik a gyermek függetlenségének és individualizációjának időszaka. A kisgyermek gyakorolja, milyen önállónak lenni, és gyakran nagyon erőteljesen kezdi érvényesíteni akaratát.
A baba viselkedése és túlélése az élet 14. hónapjában
A megnyilvánulások továbbra is előfordulhatnak elválasztási szorongás egy gyermeknél. Bizonyos esetekben akár fokozódhatnak is, ami elsősorban annak tudható be, hogy a gyermek teszteli szülei határait.
A leggyakoribb és jellegzetes A szeparációs szorongás megnyilvánulása magában foglalja a baba sikítását és sírását. Egy másik megnyilvánulás lehet pl. a gyermek feszessége és együttműködhetetlensége - szigorítása és az étkezés vagy a játék megtagadása.
Egyik szülő sem szereti azt gondolni, hogy a gyermek szomorú és sír otthon, de fontos erre emlékezni nem tudják életüket és terveiket a gyermekhez igazítani.
A szülőknek a gyermektől való elválasztásának szükségessége fontos időszak, amelyet mind a gyermeknek, mind a szülőknek át kell élniük és meg kell tudniuk birkózni. Ez a gyermek érzelmi fejlődésének ideje.
Az anyukák az anyukáknak tanácsolják: elválasztási szorongás
Hogyan segíthet gyermekének megbirkózni a szorongással?
- Puha játékkal vagy takaróval nyugtathatjuk a gyereket, amely kapcsolatot teremt a szülő és a gyermek között.
- Próbáld ki kombinálja távozását az idővel, amikor a gyermek éber, éber és jó hangulatban van. Ha elmész, és a gyermek fáradt vagy bosszús, akkor a búcsú elállhat az irányítás alól, és megnehezítheti a bébiszitter munkáját.
- Gyakorolja távozásait, és szokja meg a gyermeket olyan barátok és rokonok jelenlétében, akiknél otthagyja őket - rövid ideig - körülbelül 15 percig - kezdeni.
- Távozáskor hagyja a gyermeket ismerőseinél és a legismertebb környezetben - csökkenti saját és gyermeke stresszét és kényelmetlenségét.
- Ha tudod, ki fog gondozni, akkor ismerkedj meg azokkal az emberekkel, mielőtt békén hagyod őket, valamint vegyél részt adaptációs értekezleteken a bölcsődében, és csak ezután hagyd békén őket.
- Hozzon létre egy távozási rituálét, hogy szórakoztató legyen. Valamint a saját érkezésedtől és követed.
- Soha ne hagyja el, amikor a gyermek nem néz.
- Mindig ügyeljen arra, hogy gyermeke visszatérjen.
- Ha elég érett ahhoz, hogy megértse, magyarázza el neki, hogy visszatér "alvás után" vagy "étkezés után" stb. Adjon neki tippeket a visszatérési idő felismerésére. DE csak akkor, ha biztosan követni tudja! MEGFELELNI KELL.
- Ha elbúcsúzol, GO. Ne menjen vissza, ne nézzen vissza vagy ne lopakodjon, hacsak nem biztos abban, hogy nem látja.
Féltékeny vagyok
Találkozhatunk a kezdetekkel is féltékenység a gyermekre. Az anya olyan személy, aki csak hozzá tartozik, és senki máshoz. Ha valakit átölel vagy mással beszélget, akkor a gyermek megkövetelheti a figyelmét - különböző módon próbálja vonzani - sóhajt, sír, kinyújtja a karját, ölelésre van szükség stb.
Ebben az időszakban érzékelheti az anyja és a körülötte lévő más emberek kapcsolatát, és szenvedhet, ha nem csak az anyja szereti és törődik vele.
A baba az anyán van érzelmileg nagyon függő és megnyugvást és érdeklődést igényel tőle, de meg kell tanulnia, hogy más emberek nem akadályozzák ezt a szeretetet.
Sokat segít, ha az apa közvetlenül részt vesz a gyermek gondozásában és aktív szerepet játszik a gyermek életében és saját rituáléit építette fel a gyerekkel. Ez kompenzálja az anya pótolhatatlanságát a gyermek életében, és modellt biztosít számára a jövőbeli viselkedéshez.
Hogyan lehetsz jó apa, ha csak napi 15 perced van
Mit mondhat egy csecsemő már az élet 14. hónapjában?
Annak ellenére, hogy a baba beszéde 14 hónap után is nagyon korlátozott, még sok szót megérthet, mint amennyit mondani tud, és minden nap új és új szavakat fog megtanulni tőled. Ezzel is kapcsolatban állnak egyéb tevékenységek és tevékenységek, amire még számíthat.
Miután a gyermek ismer egy szót és megtanulja, megpróbálja a lehető leggyakrabban és minden alkalomra használni. Ez kétségbeeséshez vezethet egy szó megismétlésével pont a lényeg körül.
Most egyre nagyobb jelentőséget kapnak mondókák, dalok és versek. Ez egy nagyszerű mód arra, hogy ösztönözze a gyermeket az új nyelvtudás használatára. Biztassa gyermekét új nyelvtudás használatára, különösen akkor, ha a szavakat újra és újra megismétlik.
Nem kivétel, hogy ettől a hónaptól a gyermek igényli egy dalt újra és újra, egy mese körül - akár beszélgetni, akár nézni. A változhatatlanság fontos a gyermek számára.
Miért akarják a gyerekek még mindig ugyanazt a történetet hallgatni?
Kedvenc játékok és játékok egy csecsemő számára az élet 14. hónapjában
A játék fontos eszközévé válik új készségek és képességek elsajátítása a gyermekben. A játékok segítenek neki felfedezni a formákat, a színeket és a textúrákat, ugyanakkor fejleszti a gyermek manipulációs készségeit, megtanítja és fejleszti a térérzékelését. A játék révén kapcsolatokat kezd felfedezni más gyerekekkel is.
Ebben a korban a gyermeke nem lát más gyerekeket, mint barátokat. Számára vannak "dolgok", valamint olyan játékok, amelyeket lehet tolni, hajlítani és manipulálni. Két gyermek ebben a korban nem játszik együtt - hanem párhuzamosan -, mindegyik az oldalán, amíg nem lesz ne kerüljön vitába egy játék miatt, amellyel játszanak.
Ez a párhuzamos játék ebben a korban teljesen természetes, mert a kisgyermeket csak saját maga érdekli - még nem képes érzékelni más gyermekek igényeit.
Minden, ami körülötte van, az övé, neki tartozik és itt van neki. A más gyerekekkel való kölcsönhatás később és lassan alakul ki. Ösztönözheti ezt az interakciót, ha kisgyermekét különféle társadalmi helyzeteknek teszi ki kapcsolatba kerülni más kisgyerekekkel - például. játszótéren, gyermekközpontokban stb.
Fel kell készülnie azonban arra, hogy felmerüljenek sírással és feszültséggel teli helyzetek a különféle játékok miatt stb. Fokozatosan azonban a gyermek megtanulja megosztani a játékokat és játszani másokkal.
Harc egy játékért: hogyan lehet megoldani?
A fegyelemmel kezdjük
A gyermek már járni kezd, és kitágítja terét a felfedezéshez. A gyermeknek szüksége van rá sok hely és szabadság, és feltárja a határokat, a szülők határozzák meg.
Ez az az idő, amikor a szülők kezdenek az első tiltásokkal és parancsokkal és a gyermek megtanul megbirkózni velük is. A szülők által leggyakrabban használt szó a nem és nem. (ne, ne fogd, ne mássz.).
Eleinte a gyermek nem érti, miért nem tehet valamit, ezért dühös és dühös lehet. Azt is teszteli, hogy a tilalom csak most érvényes-e, vagy tartósabb-e stb. Számodra sokszor csecsemőnek tűnhet provokál a viselkedésével, a gyermek azonban csak próbál és tanul.
Nagyon fontos, hogy a szülő komolyan gondolja "nem" -ét, hogy a gyermek megtudja, hogy ez nem csak egy közönséges szó, és bármit megtehet, amit csak akar. Használjon büntetéseket az eltiltások helyett figyelemelterelés egy másik hasonló, de biztonságosabb tevékenységre.
A tiltásaid röviden és világosan magyarázza el a gyermeket és adjon neki alternatívát, hogyan tudja megtenni. Például. amikor fejjel lefelé jön le a kanapéról, meg kell mondani neki:
"Nem így, úgy ütné a fejét, tegye így." És gyakorlatilag a lábával mutasson lefelé. Ugyanez az eljárás érvényes pl. a falakra rajzoláskor stb.
Ne feledje, hogy a gyermek legnagyobb vágya és öröme ebben az időszakban a szülők boldoggá tétele. Ezért fontos, hogy a szülők megmutassák gyermekeiknek, hogyan fedezhetnek fel új dolgokat, amelyekre szükségük lenne ennek öröme együtt.
Határok meghatározása az oktatásban részt vevő gyermekek számára
A baba alvása az élet 14. hónapjában
A gyermek alvása is szorosan összefügg a fegyelemmel. Gyakran téves az a gondolat, hogy a gyermek teljes aludásához teljes csendre van szükség.
A gyermek jobban félhet a szülők távozásától, ha nem hall semmilyen hangot, és lehet ébredjen fel és ismételten irányítsa őket. A teljes csend a gyermek érzékenységét is okozhatja a zajra, így a legkisebb hang is felébresztheti a gyereket, mert nem csak a szülők által megszüntethető hangokhoz van hozzászokva, hanem a kívülről érkező hangokhoz is.
A közös otthoni tevékenység hangjai nem akadályozzák a gyermek jó alvását. Ez megváltoztathatja a gyermek szokásait is - ez még sokszor megtörténhet.
Jó az esti alváshoz rituálék betartása, ami elősegíti a gyermek felkészülését a pihenésre. Néhány gyermek idegesebb és engedetlen lehet este - ez egész nap stresszhez vezethet, amelyet csökkentenie kell. Meg kell találniuk a megfelelő tevékenységeket, amelyek segítenek nekik.
A gyermekek alvása kérdésekben és válaszokban - 2. rész
14 hónapos babájának képesnek kell lennie:
- egyedül állni, leesés és elkapás nélkül;
- tegyen néhány lépést segítség nélkül;
- üres és töltse meg a dobozokat és a tartályokat elemekkel;
- mond néhány új szót;
- bólint a búcsúra;
- pohárból inni;
- hallgasson egyszavas utasítást gesztus nélkül.
14 hónapos babájának valószínűleg tudnia kell:
- egyedül sétál;
- játsszon néhány egyszerű játékot a szüleivel;
- szavakkal és gesztusokkal szerezze be a kívánt dolgokat;
- mutasson a testrészekre, amikor megnevezik őket;
- gurítsd a labdát;
- firkálás ceruzával - mindkét kezét használhatja;
- állatok és dolgok hangjainak utánzása;
- mutasson a kívánt tárgyakra.
14 hónapos babája tudhatja:
- egyél egy kanállal külön-külön;
- helyezze be a megfelelő alakot a megfelelő lyukba;
- építsen két kocka tornyot;
- ruhadarabok felhelyezése;
- tevékenységek utánzása;
- oldalak forgatása egy könyvben;
- használjon 6 vagy több szót;
- mászni egy székletre;
- fuss;
- felmenni a lépcsőn;
- hallgasson egy összetettebb szóbeli utasítást.
A kisgyermek ebben az időszakban sokkal nagyobb képes kifejezni az érzéseit - pozitívan és negatívan egyaránt. Sokkal jobban utánozza mindazt, amit tesz, és szeretne lenni mindennel, amit tesz. Abban a hitben él, hogy ő az univerzum központja, és ott kell lennie.
Ha csecsemője nem reagál Önre, nevet, nem ad vagy szinte semmilyen hangot nem ad, vagy rosszul érzi magát, állandóan ingerült vagy állandó figyelmet igényel, forduljon gyermekorvosához vagy gyermektanácsadójához.