11 hónaposan itt az ideje az első lépéseknek. Kúszó vagy mászó kígyó lassan, de biztosan morzsává válik - gyalogos.
A gyaloglás fejlődése a 11. hónapban
Eleinte kicsiben kezdődik, bizonytalan lépések az oldalra, körbejárva a kiságyat, a bútorokat, amíg fokozatosan a morzsa-gyalogos megpróbálja lépéseit az űrbe.
Kezdetben, különösen a szülők vagy más emberek segítségével, akikben megbízik. És ahogy megtanulnak járni, megtanulnak esni is, ami kissé ijesztő lehet, de biztatással és biztonságos körülötte (tanácsos eltávolítani a kis szőnyegeket, amelyeken a gyermek megcsúszhat, és csúszásmentes talpú cipőt viselni) az egész világ megnyílik a gyermek előtt.
Így még nem teljesen, de egy kis ember számára egy kis szoba is óriási teret jelent, ha önmagán keresztül akar menni. A valódi járásról azonban csak akkor beszélünk, ha a gyermek meg tud állni, irányt változtathat és folytathatja anélkül, hogy séta közben elesne. Az első lépésektől fogva, több hét vagy 2-3 hónap is eltarthat.
Hogyan kell játszani és serkenteni a baba aktivitását az élet 11. hónapjában?
Mit tehet egy 11 hónapos csecsemő?
Játék baba a 11. hónapban
Ebben az időszakban a gyerekek feltárják és tanácsokat adnak. Nyáron a játék nem. 1 homokozó. Télen sok ingert célszerű otthon elkészíteni. Hagyja a morzsát játszani a fogóval, húzza ki a ruhaneműt a mosógépből, tárolja a tálcákat, próbálja ki a habverőt.
Kommentáljon mindent, és ne feledkezzen meg róla szóbeli hr y, például. Fej, váll, térd. vagy Kos, kos buc ap. Gyermeke már érti az üldözés, a bujkálás játékát és imádja a fürdőző játékokat, pl. a víz túlcsordulása.
A daloknak és mondókáknak köszönhetően ritmikát tanulnak és pl. nevezze meg testrészeit, tanulja meg a tevékenység megkezdését és befejezését, tanuljon meg várni, de számítson arra is (pl. dicséret stb.).
A gyermeknek egyre több fantáziája van, és megpróbál mindent utánozni és megismételni. Ez nagyon fontos a tanuláshoz alapvető társadalmi szokások és ez a gyermek egészséges mentális fejlődésének egyik fontos kritériuma. Ezeknek a játékoknak, az állandó utánzásnak és az ismétlésnek is köszönhetőenés javítja a gyermek ujjmozgását, vizuális koordinációját, hallását, tenyérfogását, beszédét stb.
A gyermek vágyik felfedezni a körülötte lévő világot
A kutatás és a vágy vágya nagyon erős a gyermekeknél. Egyesek azt kívánják, hogy a gyermek érvényesíteni akarja. Beszélj vele és működj együtt. Ugyanakkor ragaszkodjon önmagához, Alternatív megoldásként keressen olyan alternatív megoldásokat, amelyek nem annyira veszélyesek, mint a gyermekek kívánságai.
Például. Ha egy gyermek forró vasalót akar kipróbálni, és nem hiszi, hogy ég, akkor sétáljon át a vasalódeszkán vagy az előtte levő ruhákon, és hagyja, hogy kipróbálja a meleget, hogy el tudja képzelni, milyen is.
A gyermek ebben az időszakban akar ismerje meg a környezetét, és próbálja meg kitalálni, hogyan működik a körülötte lévő világ. Tettei eredményeként a gyermek gyakran meglepődik, ezért újra és újra próbálkozik, amíg meg nem érti a dolgot.
A lakás csodálatos hely egy új és ismeretlen zugokkal teli gyermek számára, ahol különféle felderítő utakon indulhat. Azonban továbbra is szüksége van állandó kapcsolatra anyával vagy apával, és megbizonyosodnia arról, hogy itt vannak.
Anyának minden eddiginél jobban készen kell állnia biztosítja a gyermek számára a kényelmet, mert ebben az időszakban gyakoriak az esések. Általában azonban a gyermekek nagyon gyorsan elfelejtik a fájdalmat, és visszatérnek az aktivitáshoz. A szülők feladata eldönteni, hogy a lakás mely tárgyai alkalmasak a gyermek számára a kísérletezésre, és melyek túl veszélyesek, mérgezőek vagy értékesek, ezért el kell távolítani őket a gyermek elől.
Hogyan lehet játékkal támogatni a gyermekek beszédének és kommunikációjának fejlődését?
Beszédfejlődés a 11. hónapban
Drobec már tudja, hogyan kell szépen együttműködni, pl. az öltözködésben pápák, bár néha inkább nem együttműködik. Észrevetted, hogy néha élvezi, hogy haragszik?
Gyakran többet ért, mint amit a szülő feltételez, és ennek megvan a maga logikája. A beszéd megelőzi a megértést. Ezért szükséges a szókincs és a gyermek folyamatos bővítése megfelelően elmagyarázva, mi történik, mit csinálsz, merre tartasz, megnevezed a lejátszott tételeket. Még maga a gyermek is megpróbál kommunikálni a környezetével, és megmutatja, mit szeret, mit nem, mit akar.
Az első szavak lassan jönnek, és gyakran olyan emberekkel vagy tárgyakkal társulnak, amelyek közel vannak a gyermekhez (pl. Anya, havo, autó). Kimondják, hogy ha a gyermek szókincse körülbelül 20 szóra bővül, akkor az új szavak gyorsabban növekedni kezdenek. Beszéd közben kerülni kell a szótorzítást, a nyelvjárást és a kicsinyítő szavakat.
A szülőnek beszélnie kell egyszerűen, tisztán és helyesen, a gyermek csak akkor tanulja meg helyesen a beszédet. És természetesen dicséret, dicséret és dicséret - ez minden korosztály minden gyermekére érvényes, beleértve a kicsiét is.
Első szavak vagy beszéd a gyermek életének első évében
A gyermek személyiségének fejlődése
Ahogy egyre jobban megismeri önmagát, tovább kell határokat szabni, és meg kell tanulni, hogy mit szabad és mit nem. Ebben az életszakaszban elkezdődnek a gyermek és a felnőttek között első hatalmi harcok.
A gyermek olyan tiltásokkal és parancsokkal találkozik, amelyek korábban nem léteztek számára - nem érintheti meg a virágokat, a kályhát, az elektronikát. A tilalmak nagyon gyorsan elfelejtődnek, mert vannak megismerési és felfedezési vágy vezérli.
A tiltások megszegésének ez a "játéka" annál kellemesebb a gyermek számára, mert az anyja jobban figyel rá, amikor olyan dolgokhoz kerül közelebb, amelyekhez nem képes. A gyermek teszteli, hogyan reagál a szülő és hogyan halad a hatalmi harcban.
A szülői életben fontos szabály, hogy a tiltott magatartás következményei logikailag összefüggenek korábbi viselkedésével, és ezeket azonnal követniük kell a bűncselekmény után, soha nem 5-10 perccel vagy 1 órával később, mert a gyermek már nem emlékszik.
Egy másik lehetőség az, hogy megtanítjuk a gyermeket a dolgok kezelésére, és csak neki fenntartunk neki helyet - pl. a szobában egy polc "az ő" könyveivel és folyóirataival, a konyhában egy fiók konyhai eszközökkel, amelyekkel nem bánthatja meg magát.
Hogyan lehet támogatni a gyermek gyalogos fejlődését?
Hogyan lehet támogatni a gyermeket a fejlődésben?
Ha a baba biztonságban és stabilan érzi magát, ebben az időszakban a problémákat saját kezébe veszi, és aktívan keresi a megoldásokat, de azt is megtanulta, hogy másokhoz fordulhat segítségért.
Ez a segítségnek minimálisnak kell lennie, hogy a gyermek mindig maga vesz részt a megoldásban, vagy nagy része van a megoldásban. Ez az oktatási módszer elég időigényes.
Erre példa lehet, amikor egy gyermek felmászik egy kanapéra, és megmutatja, hogy le akar menni. Leggyorsabban A megoldás az, hogy leteszik a gyereket. A legegyszerűbb azt kell mondani neki: "Ha sikerült felmászni oda, próbáljon meg lemenni." A gyermek leesve leeshet, és önállóan leállíthatja keresési tevékenységét.
Ezenkívül megtudja, hogy a felnőttek nem akarnak segíteni neki a megoldásában. Időigényes, de tartalmas az, hogy a kanapé mellett áll, és arra ösztönzi a gyereket, hogy egyedül jöjjön le, annak biztosítására, hogy ne essen le, ami sokáig érdekelheti.
Gyermekkori betegség
Nem csak száraz idő, de még mindig fogvágás, különösen, ha a szemfogakat és a székletet megnyomják, gyengült immunitáshoz vezethet. Ennek oka az is, hogy a gyermek az íny fájása miatt az ujjait a szájába tapasztja (a kicsiknek szánt foggélek enyhíthetik ezt a problémát).
Ha az egészségi állapot megengedi, akkor szárazabb időben is érdemes sétálni a gyerekkel, de figyeljen a megfelelő ruházatára, babakocsi esőkabátjára stb.
Az ilyen edzés az immunitást is befolyásolja. Kerülni kell a bevásárlóközpontokat, az olyan területeket, ahol nagyobb az emberek előfordulási gyakorisága, és ha egy gyermekben vírus vagy rhinitis alakul ki, el kell felejtenie a szülészeti központ meglátogatását stb. A csecsemők betegségeit nem szabad lebecsülni, és mindig jobb, ha az első tüneteknél konzultálunk egy gyermekorvossal, és időben elkezdjük a kezelést.
Csecsemő megevése a 11. hónapban
Növekszik azoknak az ételeknek a száma, amelyeket a gyermek szeret, valamint azokat, amelyeket egyedül szeretne elfogyasztani, különösen - a kezével. De már megfoghat egy kanalat (bár lehet, hogy még nem tartja megfelelően), és az ételt a szájához irányítja.
A menü már tényleg gazdag és egyre inkább hasonlít a felnőttek étrendjéhez. Természetesen az étel még mindig fűszeres, és számos összetevő hiányzik belőle, mint pl gomba, tenger gyümölcsei stb.
Ebben a hónapban már nem keverünk ételt (villával csak felpattanjuk), mert egyre több a szájban lévő fog lehetővé teszi a csecsemő számára, hogy megharapja az étrendet, de továbbra is figyelni kell a biztonságra. Az egyes ételek alkalmasságáról a magazin oldalain, a weboldalon is talál információkat, és a gyermekorvos minden bizonnyal tanácsot ad Önnek.
Baba receptek: TIPP a menüben a legkisebbeknek egész 1 napra
Látogatás a tanácsadó központban a 11. hónapban
Ez a hónap egy újabb tanácsadó központ ideje. A gyermekorvos újra értékeli, hogy a gyermek mennyit nőtt, hízott, mint a papa, hogyan javulnak motoros vagy érzékszervi képességei. Ha a gyermek egészségi állapota megengedi, a vakcinázást a 11. hónapban (vagy a 12. hónapban) kezdik meg.
Ez a kötelezett harmadik adagja (alap) oltás kombinált hat vakcinával (diftéria, tetanusz, szamárköhögés, gyermekbénulás, hepatitis B vírus, haemophilus invazív fertőzések) és pneumococcus invazív betegségek ellen is beoltják.