"Nem beszélhetek vele a halálról. Petko még mindig olyan kicsi. Nem akarom elmondani neki, hogy a nagyapja meghalt. Még nem veszi észre. Mindenki sír a temetésen. Biztosan nem fog sikerülni. Nem akarom traumatizálni. A temető nem gyerekeknek való. ”

halál

Gyakran hallom ezeket a mondatokat nemcsak a szüleimmel folytatott pszichológiai konzultáció során, hanem egy normális beszélgetés során is. Kifejezik a szülők aggodalmait, amelyek arra késztetik őket, hogy megvédjék gyermekeiket a halál tárgyától. Az az igazság, hogy nem sokat beszélünk a halálról. Mi felnőttek sem beszélünk róla, és a gyerekekkel is elképzelhetetlen.

Miért ilyen?

Kellemetlen és gyakran fájdalmas számunkra ezt a témát megnyitni. Gyakran vannak bizonytalanságaink is, nem tudjuk, mit, hogyan mondjunk, nem hülyeség-e erről beszélni. Próbáljuk meg magunk megválaszolni ezt a kérdést.

Az igazság azonban az, hogy a halálról beszélve enyhítjük a gyermekek halálhoz kapcsolódó félelmeit és szorongásait. A gyermekek életükben először tapasztalnak meg bizonyos tapasztalatokat, meg kell érteniük a világot, ezért bevonják fantáziájukat, és ha nincsenek megválaszolva bizonyos kérdések, olyan dolgokat egyesítenek, amelyek nem kapcsolódnak egymáshoz, és félelmük és bizonytalanságuk fokozódik, akár bűntudat is megjelenhet.

A halál, bár fájdalmasan érzékeljük, minden ember életének természetes része, és nem tudjuk elkerülni. Gyakran nem is tudunk rá felkészülni, sőt, véleményem szerint soha nem vagyunk elég készen arra, hogy a szerettünk meghaljon. Nem csak novemberben, amikor emlékezünk halottainkra és meglátogatjuk a temetőket, megnyílik a lehetőség arra, hogy beszéljünk a gyerekekkel erről a témáról, de egész évben felhasználhatjuk.

A halál érett megértése azt jelenti, hogy felismerjük, hogy a halál végső, megváltoztathatatlan és egyetemes, és senki sem adhat vissza nagyapát vagy más embert, aki az élők között halt meg.

Ha a gyerekek észlelik a halált?

A gyermekek a halált csecsemőként érzékelik, reagálva a család érzelmi légkörére. Érzékelik, hogy szüleik szomorúak, gyakran sírnak, és sírással és fokozott nyugtalansággal is válaszolnak.

A három-öt éves idősebb gyermekek tagadják, hogy a halál a végső dolog. Inkább alvásként képzelik el, amelyből felébredni lehet. A halált úgy értem, mint ami csak más emberekkel történik, ők nem halhatnak meg. Gyakran hiszik, hogy ha valamit csinálnak vagy nem csinálnak (hallgatnak vagy nem hallgatnak), akkor egy ember halálát okozták, így a bűntudat érezheti őket. Előfordulhat, hogy a gyermek abbahagy bizonyos tevékenységeket, amelyeket már önállóan elsajátított, például WC-re járni, egyedül enni. A bizonytalanság arra készteti őket, hogy ragaszkodjanak szüleikhez, félve, hogy semmi sem fog történni velük. Meg kell nyugtatni, hogy szüleik jól vannak, hogy nem hagyják el őket, hogy visszatérnek értük.

A 6–9 éves gyermekek már tudják, hogy a halál végleges, és az élőlényeknek meg kell halniuk. Megértem, hogy a halál megszünteti az ember létfontosságú funkcióit. Abbahagyja a légzést, megveri a szívét, eszik és így tovább. Néha olyan kérdéseket tesznek fel, amelyek nevetségesnek vagy furcsának tűnhetnek számunkra, de valójában a gyermekek világról alkotott felfogása okozza. A halál általában betegséggel vagy öregséggel jár. A halált személyként képzelik el, legyen az angyal, csontváz, szellem vagy öreg mester. Rossz álmok és alvási nehézségek léphetnek fel. Azzal, hogy a világot csak az ő szemszögükből érzékelik, meg vannak győződve arról, hogy viselkedésük befolyásolhatja valakit, hogy meghaljon, váljon, megbetegedjen stb. Az érzelmek kifejezésének nehézsége megnyilvánulhat azáltal, hogy bezárkóznak magukba, vagy ingerülten, akár agresszíven reagálnak. Az iskolában rosszabbul teljesíthetnek.

A tíz-tizenkét éves gyermekek már megértik, hogy minden ember egyszer meghal, és ez örökre szól. Ez felkelti bennük a félelmeket, a halál félelmét. Azt is tudják, hogy a halál a test életének vége, hogy a természetes körülmények és a balesetek okozhatják ezt. A halál biológiai vonatkozásai érdeklik őket - mi történik egy emberrel, amikor meghal, hogyan következik be a halál, hogyan néz ki és mit tesz a holt test. Gúnyolódva leplezik el a halálfélelmüket. Tagadhatják és szembesülhetnek a halállal, és hogy semmi sem történik, különösen, ha mi felnőttek hajlamosak vagyunk így reagálni és támogatni őket ebben. Ők is továbbra is tapasztalhatnak bizonyos felelősséget egy szeretett ember haláláért. Már most is gyászolnak, akárcsak a felnőttek.

A pubertás serdülők paradoxont ​​élnek meg abban, hogy tudják, hogy a halál végleges, de érzékelik a halhatatlanságot. A halál foglalkoztatja őket, kockázatos magatartást tanúsíthatnak saját halhatatlanságuk bizonyítására. Gyászolnak, mint a felnőttek, szükségük van a barátaik támogatására is.

[Lásd a Mikor és hogyan beszéljünk a halálról című blogcikk folytatását]