gyermekek

Felelős
üzleti

Oktatás

Átláthatóság

Befogadás

  • Rólunk
    • Rólunk
      • A látomásunk
      • A mi történetünk
      • Embereink
      • Igazgatóság és Felügyelő Bizottság
    • Átláthatóság és etika
      • Hogyan finanszíroznak minket
      • 2%
      • Éves jelentések
      • Partnerek
      • Etikai kódex
      • Magánélet
      • Nyilvános gyűjtemények
    • Karrier
      • Munka ajánlatok
      • Gyakornoki gyakorlatok a hallgatók számára
      • Önkéntesek
      • Jelentkezési űrlap
    • A média
      • Letöltéshez
      • Sajtóhírek
  • Témáink
    • Felelős vállalkozás
    • Oktatás
    • Átláthatóság
    • Befogadás
  • Amit ajánlunk
  • hírek
  • Névjegyek

A hallássérült gyermekek szülei gyakran nem tudják, hogyan segítsenek gyermekükön

Külföldön gyakori a hallássérült gyermekek terepi korai gondozása, amelyben a szülőket közvetlenül a család egy szakértője segíti.

Külföldön gyakori a terepi gondozás

Külföldön gyakori a hallássérült gyermekek terepi korai gondozása, amelyben a szülőket közvetlenül a család egy szakértője segíti. Neki köszönhetően a szülők megtanulják fejleszteni gyermekük hallási, kommunikációs és motorikus képességeit. Három évvel ezelőtt egy ilyen kísérleti projekt indult Szlovákiában a Pontis Alapítvány Telekom Alapjának köszönhetően. "Ez történt először, amikor a siket gyermekes családok kipróbálhatták, milyen egy mobil tanárral együtt dolgozni közvetlenül otthon" - magyarázza Juraj Récky, a Pontis Alapítvány programkoordinátora.

A PSA munkatársának köszönhetően támogatták a projektet

Ezúttal a PSA Peugeot Citroën Alapítvány is csatlakozott a támogatáshoz. A Mobile Teacher program az első olyan projekt volt Szlovákiában, amely elnyerte a négy fő kategória egyikét az autógyártó teljes csoporttörténetében, és díjat kapott 10 ezer euró összegben. Kamila Oborilová egyik alkalmazottja, akinek süket gyermeke van otthon, beiratkozott a munkavállalói támogatási programba.

"Az összegyűlt pénz a hallássérült gyermekek korai támogatásának projektjére kerül Szlovákiában. A mozgó tanárok így folytathatják a siket gyermekekkel foglalkozó családok tanítását és oktatását otthoni környezetükben "- teszi hozzá J. Récky. A korai terepi ellátás Szlovákiában jelenleg csak a magánadományozók támogatásának köszönhető. A szülőknek az alattomos fogyatékosságokról, például a halláskárosodásról történő oktatása nagyon fontos, hogy a családok képesek legyenek elérni gyermekük fejlődési előrehaladását.

A családok tapasztalatokat cseréltek

Az otthon hallássérült gyermekekkel rendelkező családok a pozsonyi Hojdanban találkoztak. A tapasztalatcsere mellett információkat szereztek arról, hogyan igényelhetnek kompenzációs segédeszközöket egy hallássérült gyermek számára, és lehetőségük nyílt egyéni konzultációra egy logopédussal. Volt mobil tanár is.

"Lehetőséget adnánk minden családnak, hogy részt vegyen a Mobilpedagógus programban, és lehetőséget kapjon az összes rendelkezésre álló információ megszerzésére. Nekünk sehol másutt nem volt lehetőségünk. A gyógypedagógus látogatásának és a helyes diagnosztikának köszönhetően megtanultuk, hogyan lehet kommunikálni egy gyerekkel "- mondta Viera, a 3 éves, hallássérült Simon édesanyja.

Még mindig kevés az információ

A program első eredményei azt mutatják, hogy a szülők egy bizonyos időtartamú együttmûködés után képesek önállóan kommunikálni és mûködni a gyermekkel és a mobil tanárral. "Az ilyen segítség óriási segítséget nyújt a szülőknek, mert gyakran nincs ilyen fogyatékossággal élő ember a környezetében. A halláskárosodás láthatatlan fogyatékosság. Annak ellenére, hogy nem okoz fizikai fájdalmat, az egyik alattomos fogyatékosság, és jelentősen befolyásolhatja a gyermek és családja életét "- teszi hozzá J. Recký.

Ezen kívül pGyakran nem könnyű a szülőknek ellentmondó nézetekben tájékozódniuk arról, hogyan segítsenek gyermekükön. Gyakran nem tudják, hol és hogyan lehet segítséget kérni. Ezért nagyon fontos megérteni a halláskárosodást és megismerni, hogy a szülők milyen további lépéseket tehetnek gyermekeikért. A gyógypedagógusok havonta egyszer-kétszer felkeresik a családokat. A másfél órás látogatás során intenzíven dolgoznak a gyerekkel, valamint a szülőkkel. Megtanulják az alapvető gesztusokat és a kommunikáció módját.