A szakértők a következő generációt "hópelyheknek" nevezik. Egyéniségük, túlzott érzékenységük jellemzi őket, nem tudják, hogyan fogadják el a külföldi véleményt, könnyen megsértődnek és főleg magukra koncentrálnak.
"A hópelyhek generálása kifejezés az egyediség fogalmára utal, amelyet ennek a generációnak a tagjainak magukkal kell hozniuk, de arra a törékenységre is, amikor találkoznak más véleménnyel, vagy valamivel, amellyel nem értenek egyet, és gondjaik vannak megküzdeni" - magyarázza. . Petr Lupač a Károly Egyetem Bölcsészettudományi Karának Szociológiai Tanszékéről.
Miért elterjedt az individualizmus?
Az individualizmus főként a jelenhez kapcsolódik az élethez való hozzáállás. Az uralkodó életmód az önző individualizmus (személyes haszonszerzés, hedonista élvezetek, anyagi gazdagság, hatalomszerzés és társadalmi presztízs megszerzése). Lupač professzor ezt is kifejti: „Az individualizmust kiváltó időbeli tendencia a családban a gyermekek számának csökkentése is. A szülőknek későbbi korukban vannak gyermekeik, gondosan gondozzák őket, szinte minden kívánságukat megpróbálják teljesíteni, és ebben az irányzatban minden oldalról támogatják őket. "
Megjelölhet néhányat nárcisztikus oktatás. A nárcisztikus gyermek úgy véli, hogy kivételes tehetséggel vagy értelemmel rendelkezik. Arogánsan viselkedik társaival, nem képes empátia vagy szeretet kifejezésére. Az ő igényeit helyezi előtérbe, és nem bírja a kudarcot. Ha nem kap dicséretet, abbahagyja a próbálkozást. Lupač professzor szerint az individualizmus és az önbecsülés mértéke jelenleg emiatt hangsúlyosabb közösségi hálózatok. A gyermekek nagyobb szabadságot élveznek a kommunikációs partnerek kiválasztásában, és nem olyan gyakran szembesülnek valamivel, amivel nem értenek egyet. Inkább valamire összpontosítanak, amely megerősíti nézeteiket. Ugyanakkor a professzor emlékeztet arra, hogy az egész generációt nem lehet ilyen egyszerűsítve felcímkézni. Egyeseknél ez a szindróma kifejezettebb, másokban kevésbé, másokban egyáltalán. Néhány szakértő elsőként vonta be ebbe a generációba azokat a fiatalokat, akik 2010-ben léptek felnőttkorba.
Hogyan jött létre a "hópelyhek" kifejezés?
Megalkotta a "hópehely" kifejezést Chuck Palahniuk, a Bojový klub könyv szerzője. Chuck Palahniuk a hópelyhek generációját új viktoriánus korszakként definiálja, amelyben a fiatalokat teljesen arrogánsnak és durván viselkedik. Törékeny lényként is érzékeli őket, akiket gyorsan megsért. Főleg az alacsony ellenállóképességük lepi meg, hogy egy apróság is kibillentheti az egyensúlyt. Egyáltalán nem tudnak megbékélni a kritikával és traumatikusan reagálni, ha valaki meg akarja cáfolni a véleményét.
Ezt a kifejezést használta a Sértőnek találom című könyvében. aj Claire Fox. Ez a szerző azt is állítja, hogy a hópelyhek generációját helikopteres szülők nevelték, akik ezt gondozásukkal és gyermekeik védelmével eltúlozták. Mivel túl védettek voltak, felnőttkorban nem tudnak foglalkozni a valósággal.
Túlzott és drámai reakciók gyakran fordulnak elő a "hópelyhek" esetében
Egyre több fiatal reagál túl sokat és drámai módon a hírekre vagy a társadalmi kérdésekre. Gyakran hiányzik a sírás is.A hópehely dátuma a Cambridge-i szótárban is ismert. Azt állítja, hogy azokra a fiatalokra utal, akik mások szerint túl könnyen idegeskedhetnek vagy sértődhetnek meg. A Collins angol szótár is elismeri ezt a kifejezést. Szerinte ez olyan embereket ír le, akik kevésbé ellenállóak, mint az előző generációk. A hópelyhek generálásában rangos egyetemek is részt vesznek. Néhányukban, például Oxfordban, néhány intézkedés jelent meg a biztonságos tér kialakítása érdekében. Céljuk, hogy megvitassák a tanulókat a mentális egészségük káros hatásaitól viták során, vagy ha valami kellemetlen dologgal találkoznak. A biztonságos terek kifejezés már a hópelyhek nemzedékének szókincsébe került. Ilyen helyeket azonban a túlérzékeny fiatal felnőttek is megtalálhatnak fesztiválokon vagy különféle fiataloknak szóló rendezvényeken. Ezek a terek teret engednek nekik, hogy védelmet találjanak a félelem érzéseitől.
Tom Bennett, az oktatás szakértője, így magyarázza: „A gyermekeknek nincs vakcinázásuk a kemény valóság ellen. Amikor eljönnek az egyetemre, az igazság legyőzni fogja őket. Nem csoda, hogy biztonságos helyet keresnek, mert nem tudják elviselni az igazságot. ”Szerinte senki sem védheti túl a diákokat a valóságtól, még akkor sem, ha általános iskolába járnak. Az egyetemi világ sokkal nehezebb, mint amiről álmodhattak, és akkor nagyon nehéznek találják a valóságot. Egyetemi keretek között rengeteg olyan fiatal vesz részt a vitákban, akik szembeszállhatnak, érvelhetnek és érvényesíthetik véleményük erejét. Az érzékeny szereplőknek, akik nem tudnak olyan erősen vitatkozni és megvédeni a véleményüket, akkor nem kell ezt viselniük, és ahelyett, hogy ellenérvet vagy vitát akarnának létrehozni, inkább az említett biztonságos tereket vagy menedékhelyeket keresik. Bennett szerint az egész probléma akkor kezdődik, amikor a gyermekeket megvédik a világ zordabb valóságától, de az egyetemen már felnőttként is kihívásokkal küzdenek. Szerinte a gyerekeknek négyéves korukban meg kell tanulniuk, hogyan kell szembenézni az élet nehéz nehéz igazságaival, de az előítéletekkel is. Szerinte fontos arra ösztönözni a gyerekeket, hogy ne féljenek, ha valaki nem ért egyet velük.
Minden generáció különböző körülmények között alakul ki, minden generáció új prioritásokat hoz a társadalom elé. Mindig az volt, hogy az idősebb generáció fenyegetettnek érezte magát a fiatalabból. Meglátjuk, mit hoz a jövő a hópelyhek generálásával kapcsolatban.