A "Ki következik?" Szlovák film, amelyet az iskolák megelőzésként alkalmaznak a számítógépes zaklatás ellen, mélyebb összefüggések nélkül nemkívánatos hatással lehet a gyermekekre. Lucia Ďuriš Nicholsonová nyílt levélben tájékoztatta erről a Szlovák Köztársaság Oktatási, Tudományos, Kutatási és Sportminisztériumát (MŠVVaŠ SR).
Tanulmányokon és szakértői véleményeken alapul. A minisztérium azt mondta a SITA-nak, hogy elhatárolja magát a filmtől. A szűrést a pozsonyi Gyermekpszichológiai és Patopszichológiai Kutatóintézet nem javasolja.
Nicholson szerint a tanárok nem férhetnek hozzá a filmhez, mielőtt a gyerekekkel együtt eljutnának az előadásra. Szerinte nem tudják megbecsülni a film alkalmasságát tanulóik számára, beleértve a mentális egyensúlyhiányos vagy érzékeny természetűeket is.
"A szakmai közvélemény hozzáállásának megfelelően arra is kérem Önt, hogy gondolja át a film gyerekeknek történő vetítését, legalábbis, ha ez egy átgondolt, átfogó megelőzési programba ágyazódik, amelynek célja a zaklatás megszüntetése, a negatív hatás közösségi média és a növekvő öngyilkossági kísérletek a gyermekek körében. ".
Ez nem oktatási jellegű
Az Oktatási Minisztérium SITA ügynökségének sajtóosztálya kijelentette, hogy a Szlovák Köztársaság Oktatási, Ifjúsági és Sportminisztériuma már 2017-ben aggodalmát fejezte ki a filmgyártás miatt, ezért partnerként lemondott a szerződéstől. Kijelenti, hogy ezen a héten megküldte kérését, hogy a film kapcsán ne használja a minisztérium logóját és nevét a filmrendezőnek, aki elfogadta a kérést.
"Tekintettel a levél összes tényére, valamint az Oktatási Minisztérium korábbi, a filmkészítők felé tett beavatkozására az elmúlt két évben, az Oktatási Minisztérium nem filmpartner, mert a partnerségnek nincs jogi alapja" minisztérium sajtóosztálya közölte.
A minisztérium szerint a film nem felel meg az alapvető oktatási dimenziónak, így az oktatás pozitív megközelítés. Megértette a mű szerzőit, hogy megpróbáltak rámutatni a számítógépes zaklatásra vagy a szexuális zsarolásra. A minisztérium szerint azonban ezeket következetlenül és jelzésekben mutatják be. "Ez elfogult általánosításokhoz vezethet a gyermekek és a diákok számára ahelyett, hogy leírná az okokat és a következményeket" - mondja.
A minisztérium hozzáteszi, hogy a film közvetlen ellentétben áll a pedagógiai-szervezeti irányelvekben szereplő ajánlással, mivel nem az egészséges életmódot hangsúlyozza, hanem közvetlenül vagy közvetve a hallgatók negatív, kockázatos viselkedését hangsúlyozza.
Valódi történetek
A film rendezője, Miroslav Drobný honlapján azt állítja, hogy a film rámutat az internet virtuális terében várakozó buktatókra, különösen a tizenévesek számára. Segítenie kell őket a nehéz helyzetek kezelésében. A három történetből álló sorozat három különböző veszélyre mutat rá, amelyek a virtuális online világ részét képezik, és amelyeket valós történetek ihlettek. Státuszában a rendező a filmje elleni kampányellenes kampányra mutat.
Azt állítja, hogy november eleje óta olyan kezdeményezéseket dolgoztak ki, amelyek "szektás" gyakorlatok jeleit mutatják be, és amelyeket egy kis embercsoport kezdeményezett. "A filmről pozitívan nyilatkozó szakértők megfélemlítése, üldözés, megszállottság, petíciók, javaslatok írása különböző intézményeknek" - magyarázza.
A film védelmében idézi az „1000 tanúvallomást a Ki következik? Filmről” című kiadványból. 1000 ok a megoldásra ", amelyet tíz hetes filmvetítés alkalmával adott ki.
A film hivatalos honlapja szerint több mint 110 moziban mutatják be, amelyekben 350 általános és középiskola bízta meg. Petr Novák szerint 50 000 néző látta őt a filmgyártásból november 7-ig. A film bemutatója 2019. augusztus 22-én volt. Az iskolák vetítést foglalhatnak közvetlenül a mozikban.
- Házimunka gyermekeknek életkor szerint Marie Montessori szerint
- A házi feladatok a gyermekek bűncselekményként és büntetésként értendők
- A fogyatékkal élő gyerekek megtanulták a hagyományos új idők mesterségét
- Házi desszert avokádóból, csokoládéból és banánból Gyermekeink
- E-könyv - Csatlakozás örökre - Hogyan ne veszítsük el a gyermekeket a digitális korban - Zuzana Gránska