A törvényhozó a korábbiakhoz hasonlóan bizonyos feltételek mellett engedélyezi a tankötelezettség megkezdésének elhalasztását, vagy az általános iskola első évében az első félév folyamán a kötelező iskolalátogatás megkezdése után, a tankötelezettség kezdetének elhalasztását. részvétel.

iskolalátogatás

Törvény 5. §-ában foglaltak szerint. 596/2003 Coll. az oktatási államigazgatásról és az iskolai önkormányzatról az iskolakötelezettség megkezdésének elhalasztása vagy további halasztása tekintetében az általános iskola igazgatója mindig dönt. A tankötelezettség megkezdésének elhalasztását kérelmező törvényes képviselő lehet, feltéve, hogy olyan gyermekről van szó, aki hatéves kora ellenére sem érte el az iskolát, és ugyanakkor a gyermek szociálisan hátrányos helyzetű környezetből származik. .

Valójában az oktatási törvény más rendelkezéseivel kapcsolatban, amelyek a szociálisan hátrányos helyzetű gyermekek és tanulók oktatására vonatkoznak, az alapdefinícióból arra következtethetünk, hogy ezek társadalmi rászorult és anyagi rászoruló családok lesznek.

Mivel nincsenek egyértelmű kritériumok a szociálisan hátrányos helyzetű környezet értékelésére, így lesz az iskola vezetőjének „megfelelő megfontolásakor” milyen kritériumokat fog figyelembe venni az ügy objektív értékelésénél törvény 32. §-ának rendelkezéseivel összhangban. 71/1967 Coll. a közigazgatási eljárásokról (közigazgatási végzés), amely rá, mint közigazgatási szervre, kötelezi a tényállás pontos és teljes állapotának megállapítását, és ennek érdekében a döntéshez szükséges dokumentumok beszerzését. Nem kötik azonban csak a felek kérelmei. A döntés alapja különösen az eljárásban részt vevő felek beadványai, javaslatai és nyilatkozatai, bizonyítékok, nyilatkozatok, valamint tények, amelyeket a közigazgatási szerv hivatalos tevékenységéből általában ismert vagy ismert. A döntés alapjának megállapításának körét és módját a közigazgatási szerv határozza meg.

Mikor, milyen kezdeményezésre és ki kezdeményezi az eljárást a tankötelezettség megkezdésének elhalasztása ügyében?

A jogalkotó a törvényes képviselőre bízta annak bizonyításának terheit, hogy ez egy olyan gyermek, aki nem érte el az iskolai alkalmasságot, ugyanakkor szociálisan hátrányos helyzetű környezetből származik, mivel a jogalkotó szerint a kötelező iskoláztatás megkezdésének elhalasztására irányuló eljárás megkezdődik. az igazgató mindig a törvényes képviselő kérésére, aki kérelméhez csatolja a gyermekek és serdülők háziorvosának vonatkozó ajánlását, valamint a vonatkozó oktatási tanácsadó és prevenciós intézmény ajánlását (fogyatékossággal élő gyermek esetében ez a létesítmény speciális pedagógiai tanácsadó központ).

A kötelező iskolalátogatás megkezdésének elhalasztásával vagy a nulla évfolyamba történő felvételével kapcsolatos eljárások a következők lehetnek: igazgató is az óvoda kezdeményezésére indul, amelyen a gyermek részt vesz. A jogalkotó így foglalkozik a nem szociálisan hátrányos helyzetű gyermekek kérdésével, de a törvényes képviselő vagy az óvoda meg van győződve arról, hogy a gyermek nem érte el az iskolai alkalmasságot. Azzal, hogy előírta, hogy ilyen esetben egy óvoda kezdeményezésére vagy javaslatára jár el, biztosította, hogy a gyermek pedagógiai diagnosztikának vethető alá közvetlenül az óvodában, és ne csak egy törvényes képviselő szubjektív benyomásával, aki nem mindig a gyermek mindenek felett álló érdekét járja el. amit megerősít a már említett emelés is a gyermekek számának késedelmes megkezdésével. Azt is meg kell jegyezni, hogy még ha az óvoda kezdeményezésére történik is, de a gyermek nem szociálisan hátrányos helyzetű környezetből származik, az igazgató nem dönthet a nulla évfolyamba történő felvételéről, mivel a törvény szigorúan előírja 19. bekezdés Az oktatási törvény 6. cikke szerint a nulla évfolyamot szociálisan hátrányos helyzetű gyermekek számára szánják.

Nulla év vagy a kötelező iskolalátogatás megkezdésének elhalasztása?

Zavarosnak tűnik az a rendelkezés, miszerint a törvényes képviselőnek joga van eldönteni, hogy a halasztott iskolalátogatással rendelkező gyermek óvodába jár-e, vagy nulla évfolyamon jár. Ez a tény csak akkor alkalmazható a gyakorlatban, ha csak a 19. § Az oktatási törvény 6. -a, azaz hogy az általános iskola nulla évét azoknak a gyerekeknek szánják, akik szeptember 1-jén töltötték be a hatéves kort, nem érték el az iskolai alkalmasságot, szociálisan hátrányos helyzetű környezetből származnak, és a társadalmi környezet miatt várhatóan nem sajátítják el az oktatási programot. az általános iskola első éve. Ugyanakkor a 29. § (4) bekezdésének rendelkezése Az oktatási törvény 7. cikke előírja, hogy a nulla évfolyamos gyermek elkezdi teljesíteni a kötelező iskolalátogatást, ami egyértelműen megmutatja, hogy a kötelező iskolalátogatás elhalasztott vagy kiegészítetten elhalasztott gyermekét nem lehet a nulla évfolyamba beilleszteni. Az egész helyzetet tovább bonyolítja az a tény, hogy azt a gyermeket, aki nem érte el az iskolai kompetenciát, ugyanakkor szociálisan hátrányos helyzetű környezetből származik, be kell vonni az általános iskola nulla évébe, ami a 19. § (2) bekezdésének megfelelően történik. Törvény 4. §-a alapján indokolja a közigazgatási eljárás megindítását a tankötelezettség megkezdésének elhalasztása ügyében.

A fentiek szerint az igazgató a törvényes képviselő tájékozott beleegyezése alapján nem dönt sem a tankötelezettség megkezdésének elhalasztása, sem a gyermek felvétele az általános iskola nulla évébe. Mindkét döntés nem lehet egyszerre érvényes, mivel egymást kizárják!

Az oktatáshoz való hozzáférés az egyik alapvető emberi jog és szabadság, és a jogalkotó ezt a jogot az Art. A Szlovák Köztársaság alkotmányának 42. cikke, amely az államot mint olyan kötelezettséget hozta létre, hogy garantálja ezt a jogot, vagy hogy megteremtse a feltételeket az oktatáshoz való hozzáféréshez és a tankötelezettség teljesítéséhez. A fentiekből következik, hogy az iskolakötelezettség teljesítésének megkezdésének elhalasztásáról vagy a tankötelezettség teljesítésének további elhalasztásáról történő döntés esetén a törvény 1. §-a rendelkezésének lényege. 71/1967 Coll. a közigazgatási eljárásokról, mivel ezek olyan eljárások, amelyekben a közigazgatás területén a közigazgatási szervek döntenek a természetes személyek és jogi személyek jogairól, törvényesen védett érdekeiről vagy kötelezettségeiről, hacsak külön törvény másként nem rendelkezik. Törvény alapján közigazgatási eljárásban döntenek tehát egy önkormányzat vagy egy regionális iskolai hatóság által létrehozott általános iskolák igazgatói. 71/1967 Coll.

Az oktatási törvény 20. §-ának rendelkezésében a jogalkotó olyan törvényi feltételeket hozott létre, amelyek lehetővé teszik az egyházi és magániskolai oktatás keretein belül, amelyek e törvény szerint oktatást és képzést nyújtanak, és a törvény szerint jönnek létre és kapcsolódnak a hálózatba nem. 596/2003 Coll. a kötelező iskolalátogatás teljesítése érdekében is. Törvény 38. §-ának rendelkezéseivel összhangban. 596/2003 Coll. Törvény nem vonatkozik a magán- és az egyházi általános iskolák igazgatóinak azon határozatára, hogy elhalasztják a kötelező iskolalátogatás megkezdését. 71/1967 Coll. törvény 38. §-a szerint járnak el. 596/2003 Coll.

Mgr. Zdenko Krajčír

A fórum kérdései a kötelező iskolalátogatás területére is válaszolnak: kötelező iskolalátogatás és kötelező iskolalátogatás 2.