A tizenéveseket karantén és zárlat érte, amikor elváltak szüleiktől. Az új világ felfedezése helyett otthon maradnak, a digitális térre támaszkodva.
Nyolc nap. Pontosan megszámoltam a naplómban, amikor meg akartam nézni, mennyi időt töltött Ruth 13 éves lányom ebben a tanévben az iskolában.
Szeptember közepe táján országos zárlatot rendeltek el Izraelben a koviddal fertőzöttek és kórházi betegek rohamos növekedése miatt. Bár kezd fokozatosan lazulni, a hét fázisú terv feltételezi, hogy a negyedik osztálytól kezdve a tanulók csak az utolsó szakaszban térnek vissza az iskolába. Szakértők és miniszteri tisztviselők szerint valószínűleg csak 2021. január 10-e körül következik be.
A szlovákiai tizenévesek jelentős része szintén otthon marad, mivel a középiskolák bezártak, és több egyetemen távoktatást is folytatnak. A fertőzöttek számának növekedése gyakorlatilag egész Európában azt sugallja, hogy úgy döntenek, hogy másutt otthon hagyják gyermekeiket, mint tavasszal az első szoptatási hullám idején. Azok a tizenévesek, akik mozgékonyabbak, mint a fiatalabb gyerekek, és nagyobb az esélyük a fertőzésre, általában az elsők között kerülnek át távoktatásba, és utoljára visszatérnek az iskolába.
Bár megértem az ilyen intézkedéseket, aggasztónak tartom, hogy milyen hatással vannak azokra a generációkra, amelyek néhány év vagy akár hónap múlva belépnek a felnőttek világába. A világ minden tájáról érkező barátokkal folytatott beszélgetésekből az a benyomásom, hogy ezek a félelmek globálisak.