A témáról

A sportképzés alapjai a sportgimnáziumokban választható tantárgyak, a „Táplálkozás és sport” tanulmányi terület kötelező tantárgyai. Kifejezetten azoknak a hallgatóknak szól, akik mélyebb ismereteket szeretnének szerezni a sport és a sportképzés terén, és egyúttal szeretnék a negyedik évben érettséginek választani. Ez képezi a hallgatók - sportolók sportképzésének elméleti alapját. A sportról a történelem, a pedagógia, a didaktika, a pszichológia, a biológia, a fiziológia, a fizika, a kémia területén szerzett széles körű tudományos ismereteken alapszik. Az érettségi sikeres teljesítése feljogosítja őket az edzői engedély megszerzésére.

alapok

A sportképzés alapjainak általános célja, hogy a gimnazisták számára a sport különböző területeiről a szükséges ismereteket biztosítsák, keresztmetszeti tudományos diszciplínák felhasználásával. Amint ennek a kurzusnak már maga a neve is magában foglalja, elsősorban a hallgatók tudásának, készségeinek és ismereteinek megszerzéséről szól a sportból és annak alkotóelemeiből az edzésfolyamat területén, akár elméleti, akár didaktikai szinten, a szakmai terminológia elsajátításáról, a tudományos és gyakorlati alkalmazásokról ismeretek, valamint logikájuk és használatuk jellemzésének képessége magában a képzési folyamatban. Szerves része a világ és a hazai olimpiai mozgalom kérdése, amelynek stratégiai célja az, hogy a sporton keresztüli oktatás révén hozzájáruljon a békés és jobb világ felépítéséhez.

A sportképzés alapjaiban szereplő érettségi vizsga célja annak ellenőrzése, hogy a hallgatók megszerzett ismeretei, ismeretei, készségei és attitűdje mennyiben felel meg a tantárgy követelményeinek ebben a tárgyban. Ez a fogalmak és definíciók magyarázata, az egyes területek és összetevők jellemzése, a tartalmi fókusz, a formák, módszerek és eszközök alkalmazása, a saját vélemény és hozzáállás bemutatásának képessége, a képzési folyamat elemzése.

A kurzus konkrét célja, hogy a hallgatók:

  • megérteni a sport kérdését, mint az emberiség egész fejlődésének nagy mennyiségű elméleti és gyakorlati tudását és tapasztalatát
  • értékelni tudták a sport pozitívumait, de negatívumait, az emberi életre gyakorolt ​​hatását is, vitatkozhattak és bemutathatták saját véleményüket és hozzáállásukat
  • ismereteket és készségeket szerezzen az edzés és edzés folyamatával, az aktív testmozgás rendszerével, a személyes sportteljesítménnyel, az egészséges életmóddal és az egészséggel kapcsolatban;
  • megtervezhették és elemezhették sportáguk edzésének folyamatát
  • képesek voltak meghatározni és megmagyarázni a sportfogalmakat
  • megfelelő formákat, módszereket és eszközöket tudtak alkalmazni egy szimulált képzési egységben
  • megértették a kiválasztott sportokat, azok szabályait és értékelését

azonosulni az olimpiai elképzelésekkel és eszmékkel, az olimpiai mozgalom hagyományaival és békés küldetésével