Amikor a világ megváltozott II. A háztartás és a gyermekek gondozása a koronavírus járvány idején
A feladatok megosztása a tagok és a háztartás tagjai között
A válaszadók több mint fele (60%) szerint a koronavírus járvány és az ahhoz kapcsolódó változások (pl. Domináns perzisztencia otthon) miatt a háztartás tagjai közötti feladatmegosztás nem változott.
Ez a válasz azonban egy másik kérdéshez vezet bennünket: hogyan néz ki a háztartás egy szokásos napon? Kutatások alapján feltételezhető, hogy a háztartási munkával kapcsolatos legtöbb feladatot még a járvány idején is (folytatta) a nők látták el. Amint azt a Szlovák Tudományos Akadémia Szociológiai Intézete 2019-ben végzett kutatás megerősítette [2], a nemi szerepek hagyományos megoszlása Szlovákia lakossága között viszonylag erős támogatást nyújt. Az az állítás, hogy egy nőnek kell gondoskodnia a háztartásról, egy férfi pedig pénzt keres, még mindig erősen gyökerezik az emberek körében. [3]
Mivel a járvány beleavatkozott a gyermekgondozásba?
Így kutatásaink azt mutatják, hogy a szlovákiai COVID-19 járvány első hulláma alatt főként nők - anyák - vállán heverték a feladatok fő támadását. Szokásos tevékenységi körük, mint például az önfoglalkoztatás, a gyermekgondozás és a házimunka, megszaporodott és emellett kibővült más tevékenységekkel is. A helyzet a legsúlyosabb az óvodás és korai iskolás korú gyermekekkel rendelkező háztartásokban.
[3] A felmérésben a válaszadók 51% -a támogatta.
[4] Az Eurostat statisztikái szerint a férfiak és a nők közötti különbségek vannak a háztartási munkában: a szlovák nők 60% -a végez házimunkát minden nap, de a szlovákok csak 16% -a. Lásd még a Cseh Köztársaság helyzetét - Heřmanová, M.: A világjárvány elleni intézkedések nőkre és férfiakra a piacon. ITT érhető el.
[5] A válaszokban ezt jobban tükrözték a nők, mint a férfiak, de a válaszadók - szülői helyzetben lévő férfiak - képviselete a mintában szignifikánsan alacsonyabb volt, mint a nők - anyáké.
[6] Ebben az összefüggésben emlékeztetni kell arra, hogy a kutatást a sürgősségi intézkedések bevezetését követő első héten végezték. Az akkori iskolák többségében még nem volt jól bevált online tanítási módszer, így a későbbi szülők hozzáállása megváltozhat (bár nem feltétlenül jobb irányba).
[7] Az Eurofound összehasonlító tanulmányának eredményei hasonló hatásra utalnak. A fiatalabb (12 év alatti) háztartásban élő emberek 22% -a számolt be arról, hogy munkanapon belül nehezen tud koncentrálni a munkájára (szemben a gyermek nélküli emberek 5% -ával és a 12-17 éves gyermekes gyermekek 7% -ával) . Bár ez a tendencia a múltban elterjedt volt, mostanra jelentősen emelkedett (Living, working and COVID-19. Eurofound felmérés teljes jelentése. ITT érhető el.
[8] A napi kis- és középvállalkozás kommentárjában Zuzana Búriková a helyzetet "meghosszabbított ünnepek nélküli karácsonyként" írta le, amikor az iskolákat bezárták, de a tanítás folytatódott (Búriková, Z. 2020. Kiket dob a hajóra az otthoni oktatás. In: Denník N, 2020.3.23. ITT elérhető).
[9] A szülők életkoruk szerinti felfogásbeli különbségei valószínűleg a gyermekek átlagéletkorát is lemásolták, és így míg a harmincas éveiben járó szülőknek meglehetősen kisgyermekeik voltak, akik még nem voltak kötelező iskolai életkorúak, negyvenet jobban megterhelt a tanításuk.
[10] A multigenerációs családok azonban a kutatói populáció viszonylag kis hányadát is képviselték.