Itt a különleges nap. Első külön lépések. Van, akinek kilenc hónap múlva sikerrel jár, míg mások újabb kilencre várhatnak. Mindennek megvan a maga ideje, semmit nem lehet siettetni. Az élet első önálló lépésének meghozatala megfelelő előzményt feltételez.

annak veszélye

Gabriela 14 hónapos, és végre megtapasztalta, milyen érzés egyedül lépni. Tesz néhány bizonytalan lépést, és az anyja karjaiba kerül. Jelentős esemény. "Ez a művészet hosszú folyamat, amely jóval azelőtt kezdődik, hogy a gyermek felállhatna és önállóan léphetne" - mondja Michèle Forestier francia gyógytornász "A születéstől az első lépésekig" című könyvében.

A gyaloglás első szakasza akkor kezdődik, amikor a földön fekvő gyermek megpróbál kicsit mászni, eljutni egy tárgyhoz. Újabb nagy felfedezés következik számára, amikor négykézláb áll. Most ízlés szerint mozoghat, és ismeretlen tereket fedezhet fel. Egy nap a kanapéhoz, az alacsony asztalhoz vagy más, körülbelül 30 cm magas tartóhoz ér. Megragadja és térdelő helyzetben megpróbálja felhúzni. Megállapítja, hogy az egyik lábának a talpára támaszkodhat. Dicsőség. Hamarosan kikerül a „térdelő szolga” helyzetéből, és amint két lábon áll, és például egy kanapén dől, nem elég azon csodálkozni, hogyan változott a világ, amikor egy más szög.

Az "egyensúly" megfogása nem csak ez

Ezt követően a gyermek kiegyensúlyozottan kezd dolgozni. Az egyik, majd a másik kezével elengedi a támaszt, majd megpróbálja felemelni a lábát. Azonban továbbra is egy helyen marad. Nem próbál leválni, felfedezi az egyensúlyt.

Amint sikerül megtartania, a következő szakasz következik. A gyermek bátran jobbra, balra mozog, megkerülheti az asztalt, majd a székhez és a kanapéhoz léphet. Kedveli az űrbeli mozgást, annak ellenére, hogy nagy erőfeszítéseket kell tennie.

És megy tovább. "Húzó" lesz belőle, széket mozgat maga előtt, babakocsit, mindent, ami a szőnyegen mozog. Most felemelheti magát, amikor elesik. Ebben a pillanatban készen áll az első lépésekre.

Nem érdemes kezet cipelni

A gyereket nem kell tanítani járni. Meg tudja csinálni egyedül. Sok szülő azonban az ellenkezőjét gondolja annak a félelemnek, hogy utódaik nem "maradnak le", hogy ne hanyagoljanak el valamit. És így beavatkoznak ebbe a folyamatba, nem megfelelő módon lebontják. Ugyanakkor elég, ha a gyermeket szabadon hagyja a saját ritmusának beállításához, kiválasztja azt a pillanatot, amikor egyedül akar kijönni a világba. Természetesen meg kell győződnünk arról, hogy nem bántja-e magát, meg kell adnunk neki a vágyat egy új dolog kipróbálására, mindenkit meg kell dicsérnünk a legkisebb előrelépés mellett, és le kell fújnunk a fájdalmat. Nem kényszerítjük semmire.

Olvassa el még:

Egy egyszerű szabály működik: csak akkor érintjük meg, amikor fennáll az esés veszélye, vagy olyan helyzetbe kerül, amikor különben megsértheti önmagát. Biztosan nem kell fognia a kezét, és nem kényszeríteni a járásra. Ebben az esetben a gyermek nem szerez tapasztalatokat az egyensúlyról, maga sem érzi a támogatást. Ezenkívül, ha megszokja a kézenfogást, függőséget növesztünk benne, és fennáll annak a veszélye, hogy később elvárja, hogy valaki "kézen fogva vezesse".

Nem a szülei örömére megy

Tágra tárjuk a karjainkat, és csábítjuk az ügyeseket a járásra: „Gyere anyádhoz.” Ez is helytelen. A gyermek nem azért akarja megtenni az első lépéseket, mert akarja, hanem hogy boldoggá tegye szüleit. De még nem érett a sétára. Hirtelen megijed, elesik és már nem akar járni. Ha megpróbáljuk siettetni az egész folyamatot, fennáll annak a veszélye, hogy blokkot növesztünk a gyermekben, és lehet, hogy több hónapig megtagadhatjuk a gyaloglást.

A gyerekek általában a 10. és a 18. hónap között tanulnak meg járni, ez egyéni kérdés. "A felnőttek beavatkozása ebben a folyamatban nem megfelelő, és a különböző segítők, például a gólyalábak sem fognak segíteni" - mondja Michèle Forestier. A benne ülő gyermek mozgatja a lábait, de valójában nem látja őket, ami megakadályozza, hogy megfelelően észrevegye és fejlessze a földi mozgást. Ugyanez vonatkozik az ugrókra is. Végül is a járás nem jelenti az ugrást.