A nyelv fejlődése gyermekek között jelentősen eltér, még ugyanazon családon belül is. Vannak azonban bizonyos mérföldkövek, amelyek a normális fejlődés iránymutatásaként azonosíthatók.

gyermekeknél

A gyerekeknek meg kell tanulniuk a nyelv hangzását, mielőtt megtanulnának beszélni. Bár minden gyermek a saját tempójában fejlődik, van néhány általános minta:

  • 1-3 hónapos korban a kisgyermekek leggyakrabban csak sírnak,
  • 4-6 hónapos korban a gyerekek sikítanak, nevetnek és különféle síró hangokat adnak ki,
  • 6 és 9 hónap között a csecsemők szótagokban babrálnak, és utánozni kezdik a beszéd hangjait és hangjait,
  • az 1. évtől kezdve általában a gyermek első szavai jelennek meg, és a 18 hónap és 2 év közötti időszakban a gyerekek körülbelül 50 szót használnak, kezdve két szót rövid mondatokká egyesíteni,
  • 2 és 3 év között a mondatokat 4 és 5 szóra terjesztik, a gyerekek szinte minden általános tárgyat és képet felismerhetnek és azonosíthatnak, valamint névmásokat is használhatnak (én, én, ő, ő),
  • 3-5 évtől kezdve a beszélgetés hosszabb, elvontabb és összetettebb lesz,
  • amikor egy gyermek eléri az 5 éves kort, általában szókincse körülbelül 2500 szót tartalmaz, és teljes, nyelvtanilag helyes mondatokat mond, gyakran sok kérdést tesz fel, például "Miért?", "Mi?" és "Ki?".

A tiéd ösztönözheti a gyermeket a beszélgetés megkezdésére különböző módon: kibocsátással különböző hangok a azokról beszél tevékenységek születésük dátumától, tartalom és illusztrációk ismertetésével különféle könyvekben ill világos elbeszélés rövid és egyszerű mondatok segítségével - ha gyermeke már beszél, próbáljon legalább olyan mondatokat használni egy szóval hosszabb, mint a gyermeke által használt mondatok. Ne kritizálja a hibásan írt szavakat, és beszéljen helyesen - például, ha gyermeke rámutat egy macskára, és azt mondja: "cica!": "Igen, ez egy macska." Hagyja, hogy gyermeke beszélgetjen - megfelelő módon, hogyan lehet természetes módon fejleszteni a gyermek szókincsét játék közben, egy játék bábokkal, amelyben a gyermek képzelete alapján számos forgatókönyvet készíthet egy adott báb életéről, és így spontán módon fejlesztik beszédkészségüket.

Adj neki sokat beszélgetési és mesemondási lehetőségek - segédeszközként is jól fog szolgálni oktatási játék Novellák, melyik egyénben a kártyák lehetővé teszik történetek készítését és az idő fogalmának megismerését. A gyermeknek helyesen kell elrendeznie a képsorozatot az állványon egy logikai kapcsolat alapján, és folytonos történetet kell mesélnie a képekről, ahol az egyik történet 3 egyszerűbb képből álló kártyából áll. 4. évtől A gyermek kiváló eszköz a beszéd fejlesztésére is játszik Üzenetet küldeni, ami szórakoztató módon segíti a nyelvi készségek fejlesztését, üzeneteket küldhet csoportosan és első hozzáférést biztosít a képekből való olvasáshoz.

Minden beszédfejlesztő tevékenységben biztonságos, hogy a gyermek biztonságban legyen optimális körülmények minimális számú, a környezetet zavaró szempontból.