Dicsérni fogja gyermeke minden alkotását, hogy motiválja és támogassa? Dicsérni fogja azt, aki nem tökéletes, akit halabala rajzol, és a boszorkány? Szeretném elolvasni véleményét erről a helyzetről: 3,5 éves lányom képeket festett, először megpróbált (nem a vonal mögé festeni), de elmenekült más képek elől, végül hozott nekem egy hercegnő képét, de csak néhányat vonalak a ruhán, kimosva: "Nézd hercegnő - tetszik? Mondom neki, hogy nem szereti, mert olyan, mint egy vigyor. Láttam, hogy rossz hangulata van, ahogy mondtam neki, nagyon sírt és kiborult.Sajnálom is, hogy így reagáltam, természetesen hozzá mentem és magyaráztam. Nem akarom elkedvetleníteni, de nem is támogatom a figyelmetlenséget, méltatlanul dicsérek. Szigorú vagyok és túlzok, megölöm benne a kreativitást, ha nem dicsérek meg mindent? Hogyan reagálsz?
Általában először a pozitívat kell megkeresni, majd.
Katka megpróbálta ezt megtenni, látja, szép.
Itt már nem akartál ilyet csinálni?
Dicsérje az erőt valószínűleg nem, de természetesen reagáljon az életkorra.
@ quest7891 dicsérem az erőfeszítést, amikor látom, hogy elmúlt, akkor elmondom neki a véleményemet. Gondolod, hogy a kritikád miatt sírt? Szinte azt hiszem valami rejtett ok miatt, és a kritikája csak most érkezett.
Rengeteg tapasztalatom van róla (az óvodában a gyerekek általában kreációkat és szénhidrátokat adtak nekem), amikor láttam, hogy kölyökkutyaként lógnak és labdát viselnek, a ház szerint szép volt, de először megpróbálták szebb és nem kell rohanniuk, de az asztal már megtelt. Néha velük ültem, és együtt festettünk. Aztán arra gondoltam, el tudják-e képzelni, hogy gyorsan elenyészik. Azt hiszik, hogy minden úgy néz ki, és ők sem akarnak hazamenni. És megértettük egymást.
@ quest7891 minden gyermeknél kritika érte rossz anyát. Én sem vagyok szigorú, és elmagyaráznám, hogy az első megpróbálta, a második pedig nem.
@ quest7891 én is ezt tenném. Hadd lássa a különbséget.
@ quest7891 Nem, nem dicsérem a fiamat valamiért, amiért nem érdemel dicséretet. Ha megtenném, ez elveszítené számára az értékét, magától értetődőnek tartaná. Így, amikor megdicsérem valamiért, ami nagyon tetszik, jobban örül neki, mert tudja, hogy komolyan gondolom, és nem csak anyaságból mondom.
Ellenkező esetben tudni kell dicsérni, hogy ne több kárt, mint hasznot hozzon. Itt egy érdekes cikk erről, teljesen nem értek egyet mindennel, de érdemes elgondolkodni:
https://www.nevychova.cz/blog/chvalit-dite-nebo.
@ quest7891, hogy te is felteszel egy ilyen kérdést. A gyermeknek azt is el kell viselnie, hogy elmondja, hogy nem volt szép, akkor frusztrált az a tény is, hogy kint esik az eső, vagy nem adja meg a kedvenc meséjét. ... Biztosan nem ölöd meg benne a kreativitást
3.5r. mááálinko az anya kritikája miatt ☹
érdekes, hogy idegen emberek számára enyhe szavakat, ill. gondosan megválaszoljuk őket, és otthon a legdrágábbal csapunk az igazságra. inspirálódjon a tanár a fenti bejegyzésben - "szép, de ő is szebbet rajzolt" 🙂 valamit erről a stílusról.
Dicsérem őt, örömét. Nem látok okot arra, hogy ne dicsérjem
@ zuzanka.zuzu nem, ez nem kevés 3,5 év, csak az a fontos, hogy a kritikusok hogyan mondják. Először mindig meg kell dicsérni az erőfeszítést, de rámutatnék az első kép különbségére, megjegyezve, hogy talán már fájt a keze, mert sokat festett, és tudom, hogy még szebbre is képes, hogy már megmutatta nekem, és hogy várom a további képeket. Anya menedékhely, megértem, de a gyereket túlzottan dicsérni felesleges, soha nem fogja tudni, hogyan kell szembenézni a kritikával. De amint már írtam, van kritika és kritika, és ez a gyermek természetétől is függ, van, aki a vállát dobja, és őt nem érdekli, van, aki csak akkor fél, amikor anya nem mosolyog, amikor a képet nézi, meg kell figyelembe kell venni.
A dicséret a külső motiváció, és ez sok. Állítólag engem nem szavakkal értékel, ez szép, ügyes vagy, gyönyörű. de minden gyermek munkája értékelni fogja az erőfeszítést. Mert akkor a diéta minden darabon azt akarja hallani, hogy gyönyörű. valahogy így kösse össze. Próbáld ki: Látom, hogy hercegnőt festettél, nekem is van egy áttetsző szaténom, nem adhatsz neki ott mintát? Ha hercegnő szatukat szeretnél, ugyanúgy lelőttek. Vagy akár az édesanyád hercegnőjére is, hogyan adnál magadnak ülést? Nagyon igyekeztél a zsinór hordozására, te is megtetted, nézz ide és ide, és itt nem kaptad meg a vonalat, valószínűleg nagy erőfeszítést adott, hogy ilyen pontosan rajzolj ceruzával, igaz? Nagyon gyorsan akartál rajzolni valamit, már nem akartál lassan keresztelni. Nem közvetlenül értékeli ezt a módszert, hanem teret teremt a beszélgetésre. És ezt a gyerekek fogják értékelni a legjobban, még akkor is, ha később tanulnak, ha engem nem lehet megítélni érdemjegyek, hanem erőfeszítés, amiért tudják, mert ez fontosabb, mint a jegyek.
@ quest7891 főleg abbahagyja az értékelését . Nincs dicséret stb. ez kontraproduktív . maga látja mi történt, ő odafigyelés céljából hozzád jön, ill. miután megsimogatta az egót, csak ez a dicséret . A minősítés csak akkor megfelelő, ha a minősítés szükséges. A kisgyerekeknek általában még nincs rá szükségük, én nem akarom. Amikor az étrend képpel érkezik hozzád, vagy megmutatja a létrehozásának egy részét, odafigyelést igényel, ezért add meg neki . Csak mondd - igen, Látom . persze, tényleg nézd, figyelj, ne kiabálj a kályhától és a szőnyegtől a karon . Először is, igen, látom, amikor ez nem elég, így leírhatod, mit mutat neked - aha, rajzold/festesd a házadat, az ablakok kékek és a virágok zöldek ... stb. Ha nem tudod, honnan a kannabiszból, ezért nekem működik a kérdés - akarsz segíteni valamiben?, vagy - mikor a diéta nagyon fárasztó - mit akarsz tőlem? vagy Mit akarsz hallani? Persze, más szavakkal, nem idegesen leválasztva . Az oltó gyerekek elégek, és ha nem, akkor az ilyen gyerekek már elmondhatják, mit akarok hallani . Az étrendem általában erről mesélt, segíteni akarok . 😀 Csak nem csak azzal az anyukával tudta, segítsen nekem, de azzal járt, hogy aha, amit tettem, és valóban figyelmet kért.