Nem megfelelő azt várni, hogy a gyermek nehézségei önmagukban elmúljanak. Szükséges minél előbb látogasson el egy gyógypedagógushoz, aki diagnosztizálja a diszgráfia típusát és mértékét, a testmozgás rendjét annak kiküszöbölésére, vagy legalábbis enyhítésére. Tanácsot adnak más írási technikákkal kapcsolatban, például a nyomtatott betűtípusokra való áttéréshez az olvashatóság javítása érdekében, ma a Comenia szkriptírást is használják. Minél idősebb a gyermek, annál nehezebb a "korrekció", mert a gyermeknek már vannak rögzített írásmintái, amelyeket nehéz megtanulni.
Néha (főleg felsőbb évfolyamon), ha a betűtípus még a hallgató számára sem olvasható, célszerű megtanítani a hallgatót arra, hogy jól működjön számítógéppel, hogy például használni tudja. jegyzetelni. Alkalmasak azok a programok, amelyek megtanítják írni az ujjait - vagyis írni mind a tíznek, ami ezután segíthet nekik, különösen a középiskolában.
- speciális iskolában fejlődési zavarral küzdő gyermekek és tanulók számára - VPU (itt automatikusan felvette az oktatásba a szükséges specifikus tantárgyakat) -, de ez az oktatási forma ma nem előnyben részesül társadalmunkban, és akkor megfelelő, ha a szokásos járóbeteg-vezetés és otthon vagy iskola beállítása intézkedések nem hatékonyak
- speciális osztályban fejlett tanulási zavarokkal küzdő, normál iskolában létesített tanulók számára (ha az iskolának van ilyen)
- minden általános iskolában iskolai integráció formájában, ha az iskola képes megteremteni a számára megfelelő feltételeket egy adott tanuló oktatásához - manapság ez a forma a leggyakoribb
Ha a VPU-nak nem kapnak kellő és megfelelő figyelmet időben, ez gyakran a hallgató vonakodásához vezet a tanuláshoz, az erőfeszítések és az iskolai munka iránti motiváció csökkenéséhez, a közöny és a lemondás megjelenéséhez, valamint a megszerzett tananyag későbbi - gyakran jelentős - hiányosságaihoz vezet. Ha a VPU-val rendelkező hallgató hosszú távon nem kap segítséget és megfelelő támogatást, akkor általában nehézségei jelentkeznek magatartási rendellenességekké is nőnek különféle formákban. Ezért intenzív munkát kell végezni a hallgatóval a VPU első tüneteinek vagy a kockázati megnyilvánulások felfedezésekor, mert a korai szakmai segítség megelőzést jelent a későbbi nagyobb nehézségek ellen. Minél hamarabb intenzív segítséget kap a gyermek, annál hatékonyabbak lesznek a gyermek eredményei.
A VPU-ban tanuló hallgatók oktatási ideje, beleértve azokat is, akik iskolai integrációs végzettséggel rendelkeznek, szükség esetén akár két évvel meghosszabbíthatják az érvényes jogszabályok szerint - az iskolai integrációban pl. az oktatás tartalmának az adott tanuló számára történő terjesztésével is az egyéni oktatási programjának megfelelően.
Konkrét tantárgyak
Az ezzel a diagnózissal rendelkező tanulók szükség esetén a következő speciális tantárgyakat is bevonják oktatásukba: