3. Saját munka

táplálkozás

Az egészséges táplálkozás és az egészséges táplálkozáshoz való viszony feltárása nem könnyű probléma, mert az ezzel foglalkozó fogalmak gyakran összetett felépítésűek. Az egészséges táplálkozás napjaink egyik legfontosabb jelensége. Ebben a munkában bemutatjuk a témával kapcsolatos egyik nézetet - a sabinovi Anton Přídavka Gimnázium tanulóinak, a kvartett osztályok (életkor: 13 év; 27 tanuló töltötte ki a kérdőívet) és ötödik (életkor: 14 év; 33 diák töltötte ki a kérdőívet).

Elemezve azt a kérdést, hogy a diákok reggeliztek-e, azt találtuk, hogy 21 tanuló reggelizett a quarto osztályban, és 6 diák nem reggelizett. Hasonló eredményt értünk el az ötödik osztályban, ahol 27 tanuló reggelizett és 6 tanuló nem reggelizett. Számú táblázatban. 1 százalékos arányban látjuk az első kérdés áttekintését.

Megreggeliztél?

Negyed Öt Együtt
Igen 77,8% 81,8% 80,0%
Nem 22,21% 18,2% 20,0%

A következő kérdés az volt, hogy megtudjuk, mit ettek a diákok reggelire. A válaszok különbözőek voltak, de a leggyakrabban említett tészta volt, amelyet a hipotézisünkkel azonosítottunk. A második helyen a tejtermékeket, valamint a gyümölcsöt említették.

A harmadik kérdés azt kérdezte, hogy a diákok szerint fontos-e a reggeli. A kérdésre adott válaszok áttekintését a 2. táblázat tartalmazza.

Ön szerint a reggeli fontos?

NegyedÖt Együtt
Igen 88,9% 93,9% 91,7%
Nem 11,1% 6,1% 8,3%

"Szerinted túl édes vagy?" Ez a negyedik kérdés megfogalmazása. A kvartettben, akárcsak az ötödikben, 15 válaszadó nyilatkozta az "igen" változatot. A kérdésre adott válaszok áttekintését a 3. táblázat mutatja be.

Túl édesnek gondolod?

Negyed Öt Együtt
Igen 55,6% 45,5% 50%
Nem 44,4% 54,5% 50%

Az ötödik kérdés bemutatja, hogy a diákok melyik zöldségfajtát részesítik előnyben. A tanulóknak lehetőségük volt többféle zöldséget választani: sárgarépa, paradicsom, borsó, káposzta. Sorolhatnának más zöldségeket is. A sárgarépa mindkét osztályban feljutott a rangsor tetejére. Ezt a kérdést a 4. táblázat részletezi.

Kedvenc zöldségek?

Negyed Öt Együtt
Egy répa 17. 25 42
Paradicsom 16. 13. 29.
Borsó 14 16. 30
Fejes káposzta 11. 17. 28.

A hatodik kérdés azt kérdezte, hogy a diákok melyik zöldséget nem ették. Nyitott kérdés volt, ezért különböző válaszok születtek. A leggyakoribb hallgatók brokkolit, karfiolt, de meglepő módon paprikát is említettek. Spenót, kelkáposzta, hagyma, bab és paradicsom is szóba került.

A hetedik kérdés azt kérdezte, hogy a diákok is esznek-e nyers zöldséget. A legtöbb diák örömmel jelölte meg az "igen" lehetőséget. Összesen hatvan diák közül csak öt nem eszik nyers zöldséget.

A hetedik kérdést a 8. kérdés követte. Feladata az volt, hogy kiderítse, a diákok milyen típusú nyers zöldségféléket fogyasztanak. Az 5. táblázat a leggyakrabban ellenőrzött zöldségeket sorolja fel, míg a többi zöldség, amely nem érte el a jelentős százalékot, a következő: répa, spenót és karfiol.

Negyed Öt Együtt
Egy répa 20 28. 48
Zöldpaprika 18. 20 38
Saláta 16. 11. 27.

A 9. kérdés azt kérdezte, hogy a diákok tízévesen ettek-e nyers zöldséget. A "nem" válasz gyakoribb volt. Tizenhatszor a negyedik osztályban és tizennyolcszor az ötödik osztályban.

A 10. kérdés nagyon tág és értékelő feladatnak tűnt, amelynek feladata az volt, hogy kiderítse, naponta hányszor esznek nyers zöldséget. A hallgatóknak lehetőségük volt nulla, egyszer, kétszer, három, négy és több lehetőség közül választani. A legtöbb hallgató arról számolt be, hogy egyszer vagy kétszer fogyasztott nyers zöldséget, és meglepő módon megtalálták azokat is, akik naponta négyszer többször esznek nyers zöldséget. Az adott opciókhoz tartozó tanulók számát a 6. táblázat tartalmazza.