Makacs, mogorva vagy boldogtalan? Ön egyike azoknak a szülőknek, akik naponta oldják meg ugyanazt a problémát az óvodában? Gyermekedet felvették az óvodába, elkezdtél dolgozni, és remélték, hogy ezzel véget ér neked a napi maraton a konyhában. Már nem kell órákat tölteni a tűzhelyen, és végül még több ideje sincs rá. Végül is az óvodában vigyáznak gyermekére. A dietetikus által tervezett kiegyensúlyozott menüt az iskola konyhája biztosítja higiénikus felügyelete mellett. Minden tipp - top! A kis szemtelen mégis éhezve tér haza.
Az óvodai létesítménybe való belépés nagy változás a gyermek számára. Néhány pozitív ember számára, mivel egy csapatban találják magukat, barátokat találnak, rengeteg játék áll a rendelkezésükre, amelyek esetleg nincsenek otthon. A legtöbb gyermek számára azonban ez a változás negatív. Nagyon nehéz elviselniük az anyjuktól, az idegenektől való elszakadást, az új rendszert, az új környezetet, a játékok megosztását.
A gyermekeknél a stressz fokozatosan kezd megnyilvánulni. Bizonytalanok, ingerültebbek, síróbbak, vannak, akiknek nehézségeik vannak az alvással, abbahagyják a kommunikációt, vagy visszatérnek az éjszakai vizeléshez. A passzív rezisztencia talán leggyakoribb megnyilvánulása az étvágytalanság vagy az étel elutasítása.
Feszültség?
Gyakran szenvednek stressztől hirtelen változások hatására. Különböző módon nyilvánul meg, amelyek közül az egyik, mint a felnőtteknél, az étvágytalanság. A gyermek nem éhezik, nem akar enni, gyakran vagy akár inni.
Úgy tűnik, hogy "összehúzódott a gyomra", és egyúttal fél attól, hogy mást fogyasszon, mint amit otthonról tud, amit édesanyja főz. Jobb, ha megvárja, amíg felveszi, majd együtt lógnak otthon, mint mindig volt szokás. Néha a gyerekek szégyellik magukat vagy félnek, hogy szükség szerint az óvodában teljesítsenek, és a fogva tartása miatt nem esznek vagy isznak. Ennek mind kellemetlen, mind veszélyes egészségügyi következményei lehetnek.
Ilyen esetekben szükség van egy olyan tanár segítségére, aki figyelmezteti Önt a problémára. Az együttműködés, a barátságosság és a kommunikáció gyorsan megoldhatja a problémát. Ha a készülék megfelel az Ön igényeinek, kezdettől fogva hozza magával az angyal ételt. Figyelje figyelmesen az étlapot, és ha bármelyik kedvenc étele megjelenik benne, próbálja meg motiválni. Hozd el a tanárnak a balhéját, amelyet jutalomként megkap, ha szépen elpattan.
Kérdezd meg tőle, mit ebédeltek ma, és hogy tetszett neki, és játssz vele egy kis darabot, például: „Remek, szóval ma voltál dukátos zsemléd? Ennyire jól főzöl? Irigyellek, ma csak hagymás zsíros kenyér volt munkánkban ". És mindig megtudja, hogyan halad és hogyan fog tovább haladni. Kérjen tanácsot a személyzettől, de ők tapasztaltabbak, és néhány gyermek már átment a kezükön. És dicsérje őt minden sikerért, vagy jutalmazza valami aprósággal.
Folyamatosan meg kell nyugtatnia gyermekét, hogy mindig érte fog jönni, hogy biztonságban van, hogy biztonságérzetet szerezzen, és ezáltal fokozatosan lebontsa a félelmet és a szorongást. Magyarázza el neki, hogy mindenkinek vannak bizonyos felelősségei, a tiéd pedig dolgozni fog, és pénzt keres a játékokra és csemegékre, hogy egyszerűen csak munkába és óvodába kell mennie, és mindenki ezt csinálja. Vonja be családját a motivációba. Legyen nagy hős a nagyszülei előtt.
Amikor bezárul!
Egy másik lehetőség az, amikor bajból visszautasítja az ételt. Csak bezár. Ez abban nyilvánul meg, hogy csak bizonyos ételeket utasít el, de mindig megfogja a finomságokat, sőt újra megrakja őket. A csapat jól tűri, a reggeli búcsú nagyobb nehézségek nélkül zajlik, nincs gondja a WC-re járással. Ebben az esetben csak hagyja, hogy csöpögjön. Korlátozza az otthoni főzést.
Ha biztos benne, hogy minden alkalommal, amikor hazajön, főz neki valamit, akkor nem fog megtanulni enni az óvodában. Természetesen ne hagyd éhen!
Adj neki valami kisebbet, esetleg valamit, ami nem tetszik neki.
Ha palacsintát kér, mondd meg neki, hogy nem fogod elkészíteni, mert a jövő héten az óvodában lesz, így oda tudja tenni. A jutalmazás és a motiválás helyett válassza a büntetés és a szenvedés alternatíváját. Vegyél haza valami jót, sütit, süteményt, nyalókát, de ne add oda neki. Tegye félre, mondván, hogy csak azoknak a gyerekeknek szól, akik rendesen ugatnak!
Ebben állapodjon meg a tanárral is. A gyerekek ott is szoktak desszerteket kapni. De csak azok, akik ebédelnek!