Számos könyvet írt gyerekeknek, de az írás mellett beszélgetéseken találkozhat velük is. Elég egy évet végzett. Hozzájárulás az olvasóhoz vagy egy szerző inspirációja az Ön számára? Nem hiszem, hogy az Ön esetében csak marketingről, reklámeseményekről stb.
Nagyon hálás vagyok a meghívásokért a megbeszélésekre. A vitákat úgy érzékelem, hogy egyszerűen köszönhetem az értekezleteket olvasóimnak, hogy elolvasták a könyveimet. Szlovákiában járást tekintek az olvasók iránti kötelességemnek, és hálás vagyok, hogy személyesen akarnak velem találkozni. Soha nem láttam marketingnek a megbeszéléseket, bár tudom, hogy a szerzőkkel való személyes találkozások nagyban ösztönzik könyveik iránti érdeklődést, nekem, mint olvasónak ugyanúgy működik. De a marketing biztosan nem prioritás. Inkább köszönöm. Mivel végül is elég fárasztó az utazás, otthon idegen szállodákban, családokban és állatokban bolyongok, kíváncsi vagyok, találok-e mindent abban az állapotban, amelyben hagytam, de megéri. Különösen, ha az olvasó gyerekeim is megölelnek.
Milyen olvasók a mai gyerekek? Megvan a 2020-as év, és sokat beszélnek a közösségi hálózatok jelenségéről és hasonló internetes nyereségről. Meg lehet-e állni a gyermekek közönségének szóló könyvekkel? Valószínűleg hé, mert elad, de észrevesz-e jelentős változásokat az elmúlt néhány évben? És általában - vannak felnőttkori aggodalmak és típusú állítások - a mai gyerekek keveset olvasnak, mi régebben többet olvastunk, az olvasás egyre gyengébb?
Ezt nem tudom megítélni. Nagyon találkozom a gyerekekkel, akiket olvasnak. Ez az én buborékom. Látom azonban, hogy ahol a gyerekeknek valóban nincs helye a háztartásban, a gyerekek nem olvasnak. Valószínűleg valóban példákon keresztül működik. Ha a szülők olvasnak, a gyerekek is olvasnak, és ezek a gyerekek érdekeiket, valamint a közösségi hálózatokat és a körülöttük lévő összes látnivalót követik. Inkább irritál, amikor nagyon kisgyerekeket látok tabletekhez és mobiltelefonokhoz ragasztva. Tudom, hogy a gyermek gondozása idő- és energiaigényes. De a gyermek csak egy bizonyos ideig kicsi, és ez az idő rettenetesen rövid. A gyermek egyszer-kétszer felnő, aztán az embernek minden másra van ideje. Kicsit aggódom az újabb és újabb alkalmazások beszerzése miatt. Például egy olyan alkalmazás, amely hangosan olvassa fel a múzeumban, az utcán vagy bárhol található helyekről szóló információkat. Igazán? Vakoknak veszem. De azoknak, akik tudnak olvasni, ez azt jelenti, hogy még a minimumot sem kell elolvasniuk. Ez nagyon megijeszt.
A gyerekek nem szoktak úgy tenni, mintha valaminek örülnének, ha nem. Negatív visszajelzéseket tapasztalt a beszélgetések során? És megbeszéltétek egymással?
Természetesen találkoztam. Például egyszer az előadásom és egy ilyen bevezető monológ után (amelyet a gyerekek általában kérnek) megkérdeztem a gyerekeket, hogy mire voltak kíváncsiak. És hogy kérdezhessenek. A legelső kérdés a következő volt: "néni, mikor ér véget itt?" Sajnáltam, hogy a gyerek nem élvezte a beszélgetést, de megértettem. Engem is szórakoztatott. Úgy vélem, hogy nem is szívesen ülök néhány tréningen és szemináriumon. Az az igazság, hogy ha elkezdek állatainkról beszélni, azok is átveszik a hatalmat, akik nem szeretnek hallgatni. És azt is megkérdezem, hogy a gyerekeknek nem tetszik-e, amit szeretnének csinálni, és végül mégis megbeszéljük. Tapasztaltam egy beszélgetést is, ahol a gyerekeket egyáltalán nem érdekelték a könyveim és a mesemondás. Szóval beszéltem egy sráccal a főzésről. Mert csak ő volt hajlandó kommunikálni velem. De a tanár megállított minket a vitában.
Előfordul, hogy Szlovákiában bírálják azt a könyvet vagy szöveget, amelyet gyermekeknek és fiataloknak szánnak. Az alábbiakban egy olyan petíciót terjesztünk a szöveg használata ellen, hogy az ne érje el a gyermekolvasót. Ennek oka általában a téma, a nyelv alkalmatlansága. Te magad is találkoztál vele. Ilyen reakciónak már tanúja lehettem az egyetemi hallgatóknak szóló (nem az ön) szövegével kapcsolatban. Nem tehetek róla, hogy az ilyen esetekben fellépő kritikusok nem tudnak eléggé a gyermekek számára végzett egyéb munkáról. Számos olyan motívumot találnának benne, amelyek már kinyilvánított nézetük szerint akadályoznák őket. Szerintem ez is jó dolog, mert így állíthatják, hogy egyre több könyvet cenzúráznak. Nem tudom a helyzet pontos megoldását, azt is megpróbálom érzékelni, hogy a felnőttek meg akarják védeni a gyermekeket, de mindenesetre véleményem szerint ez a szerzői jogról, az olvasói szabadságról, a művészetről szól, egyszerűen egyszerűen aggódom.
Az a tény, hogy vannak olyan emberek, akiknek rá kell kényszeríteni a véleményüket másokra. Ragaszkodom a mottóhoz: hány ember, annyi ízlés, és ezért nagyon tisztában vagyok azzal, hogy nem mindenki kóstolja meg a szövegemet. Nemrégiben egy tisztességes, de felháborító e-mailt kaptam a Nejdem a basta! Könyvről. A gólya vagy a gólya szülei dühösen írták nekem, hogy meg fogják tudni, ki vásárolta ezt a könyvet az iskolába, hogy gyermekük túl alkalmas a könyvre, és hogy a könyv a kifejezések miatt alkalmatlan a gyermekük számára. Azt írtam nekik, hogy sajnálom, hogy a könyv nem felel meg nekik, valószínűleg más beállításokkal rendelkezünk, és azt kívánom, hogy találjanak olyan könyveket a gyermekük számára, amelyek tetszenek neki, és amelyek a lehető legjobban megfelelnek neki. Természetesen azonnal elkezdtem elképzelni a családot: talán rendkívül érzékenyen és finoman foglalkozó emberekről van szó, és az az igazság, hogy nem tetszenek nekik a könyveim. Személy szerint egészen reálisan, érzékenyen, de kemény humorral, néha cinikusan, néha előrelátóan nevelkedtem és növeltem gyermekeimet. A könyveimben van egy ideges anya, vagy ez, papuláló testvérek, ilyen valóság. És őszintén szólva a felnőtteknek nem mindig tetszik ez a valóság.
Személy szerint a kritikát szubjektív véleményként értelmezem. Ezt elfogadom. De nem fogadom el azt a kísérletet, hogy egy szubjektív véleménnyel becsméreljük és elpusztítsunk valamit, amelyről számos más és pozitív vélemény létezik. Egyszerűen mások vagyunk, soha nem fogjuk elérni, hogy mindenkinek minden tetszik. És rendben van.
Bezvláska könyve nagyon megdöbbentett. Amikor Szlovákián átrepült, hogy súlyos beteg, közzétette saját szőrtelen fényképeit. Aztán jött a mese a hercegnőről, akinek szenvedése, mivel nincs haja, nem ér véget egy boldog hosszú véggel új hosszú haj formájában, hanem az önelfogadás és a környezet elfogadása is fontos szerepet játszik. Kihívást jelentett egy ilyen könyv, egy terápia vagy egy élmény természetes kimenetele?
Inkább a tapasztalat természetes kimenetele. A hajhullásom egyáltalán nem zavart. Épp ellenkezőleg, rettenetesen kíváncsi voltam, hogy fogok kinézni. És rájöttem, hogyan lehet szépíteni ezt a csupasz fejet. Kopasz vagyok, még a maszek szilveszterén is elvégeztem. Hagyományos kubai nőnek álcáztam magam, hihetetlen turbánt viselnek, gyönyörűek. És így éreztem magam. Ugyanakkor rájöttem, hogy valószínűleg kevés nő hajlamos ilyen előrelátással. És tudtam, hogy a hajhullást nagyon nehéz elviselni a fiatal lányoknak és tinédzsereknek. És egy másik dolog: nem mertem kopaszan menni az utcára. Mert az emberek szó szerint rám bámulnának. És csak egy kopasz nőt látnának. Még mindig bámultak, a turbánjaim miatt. Mert szokatlan itt. Azonban nem éreztem magam nagyon kényelmesen. De a falunkban egyszer váratlanul egy kocsmában találtam magam egy partin, és volt egy kalapom, és rettenetesen melegem volt. És a játék babái mondják nekem, mert tedd le. Szóval adtam. És remekül éreztem magam, pedig nem volt hajszál a fejemen. Úgy gondoltam, hogy egy ilyen mese segíthet. Fotó közzététele is. Ha jól tudom, a mese néhány esetben segített, ezért boldog vagyok. Mivel az emberi szépség máshol van elrejtve, nem a megjelenésében.
Tehát mi a helyzet az önéletrajzi motivációval a könyveiben?
Mindegyikben van valami önéletrajzi. Hol több, hol kevesebb. Attól függ, hogy melyik pillanat jelenik meg hirtelen a fejemben, és hogy a fejem hogyan dolgozza fel tovább.
Gyermekek, kiadók, tanárok, szülők, könyvkereskedők, irodalomkritikusok reakciókat kapnak a könyveire ... Bizonyára képesek lennének megnevezni munkásságának jellemzőit, valamit, amit felismernek a kézírása és az okok miatt, miért nyúlnak a könyveihez. Mondja el azonban magának, hogy mit szeretne dolgozni a dalszövegekben, és mit tart a legerősebbnek egy könyv összeállításában.
Ó, ez egy nehéz kérdés.
A legerősebb pont… Talán a valóság, amellyel ennyi gyermek azonosul. A gyerekek tényleg ide-oda fogják mondani nekem: "néni, te rólam írtál. Honnan tudtad? ”Az erősségem az empátia. Írás közben valóban megszokhatom a gyerekek gondolkodását és motivációját anélkül, hogy foglalkoznék a következményekkel. Amikor állatokról írok, csak kitalálom a motívumokat, de nagyon szeretném tudni, hogy néha mi jár a fenevad fején. Paradox módon nem látok egy tinédzsert a fejében, ott eltévedtem. És felnőtteket kutatok. Szeretek azon gondolkodni, miért csinálják ezt és miért nem, és azt tapasztalom, hogy a viselkedési minták valószínűleg működnek. Valószínűleg el kellene kezdenem a pszichológiát.
Kedvenc gyerekkori könyved?
Egy kis boszorkány Ottfried Preusslertől. Azt hiszem, százszor elolvastam, ha nem többet.
(Silvia Kaščáková beszélt Gabriela Futovával)