Előbb vagy utóbb minden szülőnek kérdései lesznek a gyermekek zsebével kapcsolatban. Meggondolja, hogy nem túl korai-e a saját pénze, de azt is, hogy milyen összeg megfelelő a gyermek számára. Peter Juroš, a személyes pénzügyek szakértője elmondta: „Kiskorától el kell kezdeni a pénzügyi oktatást, a pályakezdőnek rendelkeznie kell saját zsebpénzzel. Például a nagyszülőknél töltött nyaralás jó alkalom például a pénzkezelés megkezdésére. ”Ezenkívül a rendszeres zsebpénz oktatási előnyöket kínál a szülőknek - a gyerekek megértik a pénz értékét, megtanulják megfelelően kezelni és függetlenné válnak.

Előbb vagy utóbb minden szülőnek kérdései lesznek a gyermekek zsebével kapcsolatban. Meggondolja, hogy nem túl korai-e a saját pénze, de azt is, hogy milyen összeg megfelelő a gyermek számára. Peter Juroš, a személyes pénzügyek szakértője elmondta: „Kiskorától el kell kezdeni a pénzügyi oktatást, a pályakezdőnek rendelkeznie kell saját zsebpénzzel. Például a nagyszülőknél töltött nyaralás jó alkalom például a pénzkezelés megkezdésére. ”Ezenkívül a rendszeres zsebpénz oktatási előnyöket kínál a szülőknek - a gyerekek megértik a pénz értékét, megtanulják a megfelelő gazdálkodást és önállósodni.

pénz

Légy gyermekminta

Amit a gyermek otthon lát, fontos szerepet játszik a pénzügyi oktatásban. A gyerekek megfigyeléssel tanulnak, és a legtöbb szokást átveszik szüleiktől. "A gyermek látja, hogyan kommunikál otthon a pénzről, hogyan viszonyul hozzá, akár befekteti, akár csak költötte" - mondja Juroš. Ezért szerinte a pénzügyi oktatást minél előbb és alapoktól el kell kezdeni: "A cél az, hogy a gyerekek megértsék a pénz értékét és megtanuljanak okosan gazdálkodni" - magyarázza. A pénzügyi oktatásnak játékosnak és szórakoztatónak kell lennie, ugyanakkor világos szabályokkal vagy elvárásokkal kell rendelkeznie.

HOGYAN KEZDJÜK

Minden pénzügyi oktatás a tervezéssel kezdődik. Ha azon gondolkodik, hogy mit kezdjen, próbáljon meg lépésről lépésre együtt megbeszélni, mi történjen a zsebbel. A gyerekeknek rá kell jönniük, hogy nemcsak pénzt kell költeniük, hanem gondolniuk kell a hátsó ajtóra és meg kell tanulniuk spórolni. Az első zsebben üljön le velük, és próbáljon meg négy alapvető lépést végigvinni együtt:

  1. LÉPÉS: Cash flow elemzés: Mennyi a zsebpénze?
  2. LÉPÉS: Pénzügyi tervek: Mit tervez a pénzével?
  3. LÉPÉS: Megtakarítás: Ha nem kap mindent a zsebéből, pénzt takaríthat meg. Idővel spórolhat kedvenc édességén, játékán, könyvén.
  4. LÉPÉS: Tartalék létrehozása: Mindig tegyen ki valamit a zsebéből, soha nem tudja, mikor lesz szüksége plusz pénzre.

KIRÁLJA A ZSEBEKET AZ ELŐKÍNÁLATHOZ

Juroš Vrecková elmondása szerint segít a gyerekeknek megérteni a pénz valódi értékét, megtanulja azt megfelelően kezelni és egyúttal fejleszti személyiségüket is. "Saját pénzükkel önbizalmat, szabadság és függetlenség érzetet szereznek, ami a felnőttkorra való legjobb felkészülés" - mondja a szakember. A saját pénzének optimális életkora az első osztályba lépéssel kezdődik. Az összeggel nem kell túlzni. "Hatéves koromig nem ajánlom a zsebpénzt, az óvodás még nincs tisztában a pénzzel, mint olyan. De a zseb magasságának növekednie kell az életkor előrehaladtával. Hét és tíz év közötti fiatal iskolásoknak elegendő a heti 1-3 euró, az idősebb gyermekek számára heti 3-5 euró, a középiskolások számára pedig heti 10 euró zsebpénz. Minden azonban a család anyagi helyzetétől függ "- magyarázza.

FOGLALJA A SZABÁLYOKAT

Megállapodás a pontos szabályokban, amelyeket mindkét fél be fog tartani. Tudja meg, milyen alkalmakkor kell használni a zsebet. "Ha a gyermek korábban elkölti a megbeszélt összeget, akkor nem kell külön pénzt adni neki. Ha extra pénzt kap, akkor állapodjon meg azzal a feltétellel, hogy ezzel az összeggel csökkenti a következő zsebpénzt. Fontos, hogy a gyermek megértse döntésének következményeit, és elsajátítsa azt a helyes szokást, hogy hogyan kell megfelelően dolgozni a pénzzel "- tanácsolja a szakember. Példaként a saját tapasztalatait idézi: "Gyermekeim pénzét pénztárakba fektetem, és egyúttal azt tanítom nekik, hogy semmilyen áron nem vehetik fel a betétet, de a jövedelemből bármikor jutalmazhatják őket, "leírja.

TESZTELJÜK ŐK NYÁRI ÜNNEPEK ALATT

Az olyan költségeket, mint a tandíj, étel, utazás, mobil vagy ruházat, a szülő biztosítja. A zseb a gyermek kis személyes kiadásainak fedezésére szolgál. Nagyszerű lehetőség gyermeke pénzzel való kapcsolatának tesztelésére a nyári szünet, az otthonuktól távol töltött idő és a szülői felügyelet. "Egyezzen meg a gyerekkel, hogy az ünnepek alatt őrizni fogja azokat a füzeteket és dokumentumokat, amelyekre a pénzt felhasználta. Ezután gyakorlati példákkal magyarázza el együtt, hogy mi volt ésszerű kiadás és mi nem "- tanácsolja Juroš.

A MÁSODIK ISKOLA MÁR ÉRETT A SAJÁT BANK-SZÁMLÁJÁRA

A középiskolásoknak már meg kellett volna tanulniuk az alapvető pénzkezelést. Ezért ajánlatos, hogy saját bankszámlájuk legyen. "Például küldjön heti 10 eurót a számlájára, amelyet le kell vonni. Rendszeresen töltse fel a zsebeket, hagyja, hogy a gyermek megszokja a rendszeres időközöket. Ugyanakkor jó, ha minél előbb megtanulnak dolgozni ATM-kártyával és saját számlával. A saját számla fontos lépés a pénzügyi függetlenség felé "- mondja Juroš. Sok középiskolás diák ezt is megtanulja a nyári munkák során és az első valós keresetek során, amelyekért a számláját kiegyenlítik. Ezenkívül a legtöbb bank ingyenesen biztosítja a hallgatói számlákat.

Vigyázzon a leggyakoribb hibákra

  • Ne neveljen gyereket a zsebébe fogva, elveszíti a bizalmát. A zsebpénz hozzá tartozik, még akkor is, ha nem megfelelően viselkednek.
  • Ne motiválja gyermekét pénzzel a jobb tanuláshoz, ő maga tanul.
  • Ne jutalmazza őt anyagilag a házimunkáért. Legközelebb nem segít otthon, hacsak nem fizet érte.