Iskolánk részt vesz a projektben ebben a tanévben:
A projekt címe: Országos projekt "Szakmák segítése a gyermekek és tanulók oktatásában II."
Hívás - kód - OPLZ-PO1/2020/NP/1.1.1-03
Az operatív program neve: OP Emberi Erőforrások
Prioritási tengely neve - Oktatás
Befektetési prioritás neve - Az iskolai lemorzsolódás csökkentése és megakadályozása, valamint a minőségi óvodai, általános és középfokú oktatáshoz való hozzáférés elősegítése, beleértve a formális, a nem formális és az informális tanulást, az oktatásba és a képzésbe való visszailleszkedés érdekében.
Konkrét cél: Az inkluzivitás és a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférés növelése, valamint a tanulók eredményeinek és kompetenciáinak javítása.
Végrehajtási időszak: 2020.06.30 - 2022.12.31
A projekt problémái és jellemzői:
A projekt célja, hogy megfelelő feltételeket teremtsen az oktatás számára, hangsúlyt fektetve az oktatás egyenlő megközelítésének alkalmazására, valamint a sajátos nevelési igényű tanulók iskolai eredményeinek és kompetenciáinak javítására, akiket leginkább fenyeget az iskola kudarca.
Az inkluzív oktatás az oktatás innovatív megközelítése, amely elsősorban minden gyermek jogát hangsúlyozza a minőségi oktatáshoz. Célja egy olyan környezet megteremtése, amelyben kivétel nélkül ki lehet elégíteni az egyén különféle oktatási igényeit. Természetesen ez nem lehetséges pedagógiai és szakmai személyzet nélkül, akik az oktatási folyamat szerves és szükséges részét képezik. Hozzájárulnak a sajátos nevelési igényű tanulók támogatásához, és az oktatásban való teljes részvételük révén növelik sikereiket, és megakadályozzák, hogy elhatárolódjanak az oktatástól.
A projekt célja olyan iskolai környezet megteremtése, amelyben minden gyermek - beleértve a sajátos nevelési igényű gyermekeket is - változatos oktatási igényeit kielégíteni tudja. Ezért a projektnek köszönhetően kibővítettük az iskolapszichológusok, orvospedagógusok és az iskolai logopédusok szakmai csapatát olyan tanársegédekkel, akik közvetlen oktatási tevékenységük révén nemcsak az oktatási, hanem a szociális, oktatási és érzelmi viszonyokat is kielégítik. tanulóink igényeit. Az oktatás és a képzés minden elemének kölcsönös együttműködése és támogatása támogatja a hallgatók átfogó fejlődését személyes, érzelmi és kognitív szempontból. Ezenkívül a tanársegédek jelenléte a tanításban a bizalom és a pszichés támogatás bizonyos kapcsolatához vezet a hallgató és az asszisztens között, ami növeli a tanulók motivációját a tanuláshoz, a saját erősségeibe és képességeikbe vetett bizalmat, javítja a kommunikációt, valamint az általános tapasztalatokat és az észlelés, és végül növeli a tanulás és az iskolába járás vágyát.
Ez a projekt az Emberi Erőforrások Operatív Program keretében az Európai Szociális Alap és az Európai Regionális Fejlesztési Alap támogatásának köszönhetően valósul meg.
Az ESZA-projektek támogatásáról további információt a www.esf.gov.sk oldalon talál; www.upsvr.gov.sk
PaedDr. Lucia Mošková, iskolapszichológus