Szabadtéri oktatás általános iskolánkban
Szabadtéri oktatás. Mi az? Ez valójában egy aktív tanulás kívül, természetes környezetben. Szélesíti a látókört és új érdeklődést vált ki. Az iskolákban egyre integráltabbá és gyakoribbá válik, a harmadik és negyedik osztályos tanulóink az idén is, a tavalyi évben is kipróbálták. Az egyik megfelelő megoldás a tanításnak a természetbe való elmozdítására, ha van rá lehetőség és megvan rá, és használtuk is. A kültéri környezetben történő tanulás nemcsak szórakoztatóbb és innovatívabb (új), hanem segített abban is, hogy az osztályba való visszatérés után a következő órára koncentrálhassanak. Lehetőségük volt különböző órákat kipróbálni, Mgr tanárnő. Veronika Balhová és PaedDr. Adriana Valachová interdiszciplináris kapcsolatokat használt és kombinálta a természettudományi és a művészetoktatási órákat. A művészetoktatásban a diákok különféle képeket készítettek az iskola udvarán talált tárgyakról, pl. diófélék, gesztenye, ágak, kövek, levelek és együtt, vagy ők maguk készítettek kiváló képeket természetes anyagból.
A Science osztályban egy rajzból kivágott keret segítségével a természet legjobb "fényképét" keresték, különféle virágokat, leveleket, kérget fedeztek fel, felfigyeltek arra, amit a természet ad nekünk, az apróságokra. És ezekből a felfedezésekből sikerült csoportosan létrehozniuk saját posztereiket.
Köszönöm
Kedves hallgatóink!
Annak ellenére, hogy nem sikerült az "Iskolába biciklivel" verseny, szeretnék köszönetet mondani mindenkinek, hogy részt vettek ezen a versenyen. Nagyra értékelem erőfeszítéseit, és örülök, hogy részt veszünk benne.
Megpróbáltad, de nem mindig a legjobb lenni.
Nagyon köszönöm mindenkinek, aki érintett, de különösen Nicolas Kürthynek,
aki mindig szívesen és szívesen segített nekem.
PaedDr. Kristína Schrónerová, igazgatóhelyettes
Utasítás a hallgatók számára
Hogyan csatlakozhat egy online leckéhez az Edupage-en keresztül?
Amikor a tanár elkezdi az online órát, egy zöld figyelmeztetés jelenik meg az Edupage mobilalkalmazás kezdőképernyőjén. Egyetlen kattintással csatlakozhat az online leckéhez (a kapcsolat 20 perccel a lecke kezdete előtt lehetséges)
2020-as ötleted teteje
A Nyitrai Közösségi Alapítvány által meghirdetett Tető az ötletért program 5. évében 7 közhasznú projektet támogattak Nyitra régiójában 6900 euró összegben. A támogatott projektek az innovatív oktatási formákra, a testkultúra és a környezet fejlesztésére összpontosítanak az általános iskolákban. A támogatási program partnere a Bramac - strešné systémy, spol. val vel. r. ról ről.
Iskolánk érdekes projektet nyújtott be Méh nekünk, mi méhnek. A projekt támogatást kapott az anyag költségeinek fedezésére, amelyből kaptárakat, emelt ágyakat fogunk gyártani, növényeket vásárolunk ültetésre és a méhészethez szükséges eszközöket. A megszerzett támogatás összege 1000 euró
Az általános iskolások Miroslav Bardoun úrral együttműködve egy méhészeti kör létrehozásáról döntöttek, ahol a diákok elméletileg és gyakorlatilag megtanulják a méhekkel való munkát. Megtanulják feldolgozni a méhészeti termékeket termékekké (méz, gyertyák stb.), Amelyeket felajánlanak a helyi piacon, az iskolai rendezvényeken, és a bevételből társfinanszírozzák a méhcsaládok és a szükséges segédeszközök vásárlását. A helyi közösség méhésze is segít nekünk. Fákat, virágokat és cserjéket ültetünk az iskola udvarára, amelyek nemcsak szépítik az udvart, hanem táplálékot is nyújtanak a méheknek. Ezen kívül technikai munkánk részeként saját komposztálóhelyet és megemelt virágágyásokat állítunk elő a zöldségek gyakorlati termesztéséhez.
SZAVAZÁS - 2020-ig kerékpárral iskolába
Kedves tanulóink, szüleink és az iskola barátai!
Nagyon örülünk, hogy iskolánk is továbbjutott a To School on a Bike 2020 verseny szavazásán.
A szavazás megkezdődött és 2020. október 22-ig tart
23:59:59.
A szavazás a következő:
A szavazáshoz be kell jelentkeznie Facebook-fiókjába.
1. A www.doskolynabicykli.sk/hlasovanie/ oldalon megtalálja iskolánkat az ábécé szerinti listában, 53. szám alatt.
2. Kattintson a cikkre.
3. Kattintson a "Tetszik" gombra a címsor alatt.
4. Kész!
5. Ossza meg a cikket barátaival és diákjaival a "Megosztás" és a gombra kattintva
kihívja őket, hogy szavazatokat adjanak.
Tartsuk ujjainkat, Pribeta.
Üdvözlet és köszönet minden szavazásért, általános iskolások.
Hogyan működünk az ŠKD-ben
A Gyermekiskola egy iskolai létesítmény a gyermekek nevelésére az iskolán kívül. Az oktatási folyamatot az oktatás alapelveinek és céljainak megfelelően hajtja végre. Az ŠKD szabadidős, szabadidős, hobbi, társadalmi - előnyös tevékenységeket és oktatási tevékenységeket, felkészítéseket végez a tanításra. A szabadidős tevékenységek részeként a gyerekek gyakran játszanak különféle játékokat, kreatív, sporttevékenységeket folytatnak. Vessen egy pillantást azokra a fotókra, amelyek megismertetik Önt az ŠKD érdekes munkájának legalább egy részével.
Változás az ŠKD működésében
Kedves Szülők!
Holnaptól, 2020. október 13-tól szervezeti okokból az ŠKD csak az 1. - 4. évfolyamos hallgatók számára működik.
Az oktatási miniszter határozata 2020. október 12-i hatállyal
Az állatok világnapja október 1.
Az állatok világnapját minden évben 4.10-én tartják. Tanulóink nagyszerű állatbarátok, ezért magától értetődik, hogy minden évben részt vesznek a projektben. Érdekes kortársképzést p.uč készített. Mareková, ami nagyon kreatív volt. A rendezvény elején állatbarátjaink összegyűjtötték az összes állatot az iskola folyosóján. Fokozatosan bemutatták háziállataik életét, és röviden beszéltek róluk szóló érdekes dolgokról. Továbbá a diákok kortárs tanítással tanultak. Hét helyszínen érdekes tényeket tanultak az állatokról, képeket komponáltak, megkülönböztették a kiválasztott kutyafajtákat, kivágták és színesítették a kutyák és a hangok alapján kitalált állatok képeit. Ezután a diákok origamit, a fiatalabbak papír kutyát, az idősebbek pedig egy békát komponáltak.Az egyes állomásokon a diákoknak voltak segítőik - a 8. és 9. osztály idősebb osztálytársai, akik az egész tanítást koordinálták. A társak oktatása mindig nagyon népszerű a hallgatók körében. A tanulók nagyon élvezték ezt a napot, és néhányan már azon gondolkodnak, hogy milyen állatot fognak bemutatni jövőre.
Gyűrűs tevékenység
Kedves diákok, tisztelt szülők!
Tájékoztatjuk Önöket, hogy általános iskolánkban a gyűrűs tevékenységek megkezdése határozatlan időre elhalasztásra kerül a Szlovák Köztársaság Oktatási, Ifjúsági és Sportminisztériumának és az ÚVZ parancsának alapján. A gyűrűs tevékenység kezdetéről időben tájékoztatunk. Köszönet az iskola vezetésének megértéséért.
Régi mobiltelefonok gyűjteménye
Kedves diákok, szülők és az iskola barátai!
A Recyklohry projekt részeként iskolánk részt vett a régi mobiltelefonok gyűjtésében. A gyűjtemény 2020. október 30-ig tart. Kérjük, hozzon régi, használaton kívüli mobiltelefonokat az iskolába, és segítsen abban, hogy minél több pontot szerezzünk projektünkben. Segítsünk magunkon és a környezetünkön. Köszönjük!
Az iskolában folyik évi Használt hordozható elemek gyűjtése is: gombelemek, mikroceruza és ceruzaelemek, kis és nagy monocellák, lemerült elemek, 9 V-os szögletes elemek. Ez a gyűjtemény az iskolát és természetesen a környezetet is segíti. Nagyon szépen köszönöm a segítséget.
Nagyszerű angol műhely
A hét elején iskolánk ismét élvezhette Alex Elwood úr látogatását, aki Sheffieldből származik, Angliában, aki majdnem egy év múlva ismét ellátogatott hozzánk, hogy megszervezzen egy újabb, angol nyelvű műhelyt.
Hétfőn a hetedik, a nyolcadik és a kilencedik osztályos tanulók élvezték látogatását. A résztvevők kezdeti szégyenlőssége hamar alábbhagyott, és minden sarkából egy örömteli angol állkapocs hallatszott. A műhely bevezető része mennyiségekhez, csomagokhoz és nagy mennyiségekhez tartozott. Ezt követően a hallgatók bővíthették szókincsüket, amelyek az állatokra és kevésbé ismert testükre összpontosultak. Kétségtelen, hogy a nap legszórakoztatóbb része az a tevékenység volt, amelynek során a diákok megpróbáltak megállapodni egy közös ebédben. Gyakorolták a jövőt és az elmúlt egyszerű időt. Az utolsó vetélkedőn felmérték ismereteiket az általános áttekintésről. A győztes csapatot kevés odafigyeléssel jutalmazták.
Kedden Mr. Elwood fiatalabb hallgatóinkhoz szólt. A hatodik először gyönyörűen mutatkozott be. Aztán megtanultak egyszerű, de kevésbé egyszerű kérdéseket feltenni. E tevékenység végén rengeteg új dolgot fedeztek fel nemcsak egymásról, hanem az előadóról is. A következő részben érdekes játékuk megismertette őket az állatvilág titkaival. Megtanulták például, hogy mely állatok a leggyorsabbak, a legnehezebbek, a legveszélyesebbek, és melyek élnek a legtovább. Ezt követően kibővítették az ételekkel kapcsolatos szókincsüket. Egy szórakoztató és érdekes szituációs játék révén kipróbálhatták mind a vevő, mind az eladó szerepét. Végül megismerkedtek a helyszín elöljáróival és megtanultak leírni a ház egyes helyiségeiben található berendezéseket.
Mindkét napot jó hangulat, szórakozás és mindenekelőtt a ritka tudás megszerzése jellemezte. Már várjuk a további együttműködést egy sikeres angol műhelysorozat folytatása formájában.