KÖSZÖNJÜK ÖRÖMÖT !
2018. december 21-én az iskola e-mailben megkapta a HODINY K thanksOM módosított köszönőlevelét:
"Engedje meg, hogy köszönetet mondjak a teljes Gyermekóra csapat nevében, különösképpen minden olyan gyermek és fiatal nevében, akik megkapják az összegyűjtött hozzájárulásokat, hogy segítettek megvalósítani egy nagyszerű Gyermek Óra 2018 kollekciót.
szívünkből kívánjuk az iskola dolgozóinak és az összes diáknak
. a legszebb, a legboldogabb, a legvarázslatosabb és a leggazdagabb álmok 2018 karácsonykor. Pihenjen, és ha legalább egy kicsit lehetséges, próbáljon meg minden gondot és felelősséget eltüntetni, és élvezze a szeretteivel és barátaival töltött pillanatokat.
Veronika Horníková
gyűjteményvezető Gyermekóra
Szlovákia Gyermekeiért Alapítvány
2018. december 11-én a Márton Rendőrtestület tagjai látogattak el iskolánkba. A gyerekek előadást tartottak a "Martin on the road" interaktív programról, amelynek középpontjában a gyalogosok közúti közlekedési szabályainak betartása állt. Századossal együtt. Húsková elmagyarázta a gyerekeknek azokat a különféle helyzeteket, amelyekben egy gyermek gyalogosként bejuthat. Felismerték a járművek hangjait, a gyalogos viselkedését a járdán, az út megfelelő keresztezését és számos más helyzetet. A tanulók tudták, hogyan kell sok helyzetet kezelni, és jó ismeretekkel rendelkeztek, köszönhetően azoknak a különféle tevékenységeknek, amelyeket a közlekedési oktatás keresztmetszeti témáján belül az iskolában folytatunk a tanulókkal, de mint mondják, az ismétlés a bölcsesség anyja. Az ülés végén a PZ Bc. Andrej Glejtek rendőri felszerelést mutatott be, amelyet a diákoknak is lehetőségük volt kipróbálni.
Vártunk, vártunk, és mégis megtettük. Idén sem hiányzott nekünk Mikuláš és asszisztense. Nem az ördög segített neki, hanem az ördög. Utaztak, sétáltak, szép szót és édességet adtak, és így volt ez az iskolánkban is. Csak az Ördög még mindig nem volt megelégedve, és még ott is kereste a csintalanokat, ahol nem voltak. Mikulášnak még mindig nagy a szíve, és Čertica hallgatta. Iskolánk minden gyermeke ajándékot kapott. Féltek, hogy mindenki igazán élvezi az édes csomagot, de a félelmek eltűntek a Mikulášszal folytatott beszélgetés után. A gyerekek énekeltek, elmondták a verset és megígérték. Minden diák feladata, hogy betartsa ígéretét, és megpróbálja szavait alkalmazni életében. Köszönjük Mikulášnak és segítőjének, hogy nem jártak körülöttünk és minden gyermeket boldoggá tettek.
Jöttek, mutattak, elbűvöltek és tanítottak.
December 4-én a Falck mentők eljöttek iskolánkba, és átadtak nekünk egy AED-t - egy automatikus külső defibrillátort, amelyet diákjaink nyertek meg a "Rescue I Am" projekt első évében. A projektet a Falck nonprofit szervezet és az Allianz Alapítvány jelentette be. Céljuk a szlovákiai nyilvánosan elérhető defibrillátorok hálózatának kibővítése volt, akár 50 darabbal.
Ezenkívül a diákok egész délelőtt egy élményszerű elsősegély-tanfolyamon megpróbálhatták az elsősegélynyújtást, az újraélesztést, stabil helyzetbe hozhatták az áldozatot, hogyan viselkedjenek, ha balesetnek vannak tanúi, hogyan szabadítsák ki a sérülteket az autóból, megismételte a 155 és 112 fontos számokat. Ellenőrizték a mentők műszereit és felszerelését.
Délután az iskola összes alkalmazottja akkreditált tanfolyamot végzett, ahol gyakorlatilag az elsősegély nyújtását is megkísérelhette, és ennek megszerzéséért 8 kreditet kapott.
Annak ellenére, hogy nagyon büszkék vagyunk tanulóinkra és örülünk, hogy az 50 defibrillátor egyike van az iskolában, reméljük, hogy soha nem lesz olyan helyzet, amikor használnunk kell.
Határozottan így tudjuk megszólítani őt. Hátvéd Sofia Laukova, amelyet verset adtak ki Család a magazinban Napfény.
2018 júniusában Sofinka irodalmi versenyen vett részt Škultéty retorikája bármilyen témájú három versével. Nem sikerült betölteni az első helyeket, csak megtisztelő elismerést kapott erőfeszítéseiért és részvételéért.
A versenyen a magazin szerkesztőségének tagjai is részt vettek, akik megkedvelték Sofka versünket, és a Slniečka decemberi számában publikálták.
Ki tudja, talán néhány év múlva elolvassuk okos diák "írónk" teljes gyűjteményét .
Gratulálunk!
November 13-án, szerdán az egész iskola őszi sétára indult a Benice Általános Iskolába. Azonban nem mentünk megcsodálni a falvak természetét és környékét, hanem mindannyian vártuk a "Mása és a Medve" című cirkuszi előadást.
Martin - a Madagaszkár mesebeli zebra - kíséretében költöztünk a mesék világába.
Bemutatott minket egy nagyon ügyes művészhez - Juraj zsonglőrhöz, akinek tele volt a keze, és néha kúpokkal és golyókkal zsonglőrködtek. Vidám bohóc segített neki kissé kínosan.
Aztán megjelent Máša és barátja, Medve, akik, mint mindig, extra összeget fizettek Máša huncutságáért.
Kristína bűvész megmutatta ügyes ujjait, és színes virágokat varázsolt, kusza sálakat kusza, ruhát váltott.
A cirkuszi előadás buborékfújás-show-val zárult az apró buborékoktól a legnagyobbakig, amelybe néhány hallgató is beletartozott.
Visszafelé mindannyian elgondolkodtunk azon, hogyan lehet néhány varázslatot végrehajtani, és nehéz-e művészré válni.
2018. november 12-től, hétfőtől a tanulók elvégezték a tanításban szereplő feladatokat FEJES KÁPOSZTA.
* szövegeket olvasni a káposztáról
* konszolidálja az értést
* a pénzügyi műveltségen belül megoldotta a szöveges problémákat
* megoldott matematikai ábrázolások példái
* háromdimenziós káposztákat készített a hulladékokból
* mondatokat írt a káposztáról
* rendezett mondatok a káposzta sajtolásának folyamatában
Csütörtökön pedig kitört! Káposzta napja !
A tanulókat munkacsoportokra osztották, különféle karikatúrás káposzta formájú kártya kiválasztásával (4 típus = 4 csoport létrehozása). Minden csoport egy alkalmazási feladaton dolgozott.
1. Lekvárok elakadásért
2. Káposzta saláta elkészítése
3. Káposztás pite sütése
4. Sült burgonya elkészítése savanyú káposztával
Ezen csoportokon kívül belső év káposztalöketet rajzoltak, és dalt tanultak a káposztalökésről.
Amelyik fejnek nincs agya, mégis egészséges?
Zöld és piros, sok levele van?
Leginkább vitaminokat tartalmaz c vraj,
a káposztafejről szól, ezért szeretik.
A negyedik osztályos tanulók helyesen voltak felelősek két hordóba nyomja a káposztát. Ez azonban nem azt jelentette, hogy egy diák, aki megpróbálta kipróbálni a káposztát, nem tehette meg.
Ha egy csoport befejezte munkáját, akkor számítógépen dolgozott, és az interneten jelszavak alatt keresett információkat
* A savanyú káposzta fontossága az egészséges táplálkozás szempontjából
* Savanyú káposzta használata otthon vagy bármi, amit savanyú káposztából főzhetnek
10: 30-kor a Turiec TV szerkesztője és operatőre meglátogatott minket. Kellemesen meglepte őket az egyéni pályázati feladatokon dolgozó hallgatók lelkesedése. Több interjút készítettek diákokkal
és dicsérte az iskola hangulatos, kellemes, egyenletes családi környezetét. Az iskola igazgatójával készített interjúban ezt megtudták Ennek az egész iskolára kiterjedő projektnek az volt a célja, hogy megismertesse a diákokat a káposzta tolásának hagyományával, a friss és erjesztett savanyú káposzta felhasználásának lehetőségével és annak fontosságával az egészséges táplálkozás szempontjából a regionális és népi kultúra, valamint az egészséges életmód átfogó témájának feladatai teljesítésén belül.
Ezenkívül a hallgatók megtanultak együttműködni, aktívan hallgatni egymást és türelmesnek lenni a munkában az alkalmazási feladatok során. A mű bemutatásával valami újat tanultak egymástól.
Bár késő ősz van, az időjárás mégis jó nekünk. Éppen ezért ma a második évfolyam tanulóival "elindultunk" egy természetművészeti nevelési óra keretében, ahol festményeket készítettünk a természet segítségével. A képen látható témák megtekintése után a tanulókat 3 csoportra osztották, amelyekben megállapodtak abban, hogy közösen alkotnak. A hallgatók fantáziája, valamint az életben való együttműködési készségük teljes sebességgel működött, és háromnegyed óra alkotás után szép "természetes képek" jöttek létre. Dielec felől a tanulók megmutatták tiszta és szeretettel teli szívüket, és a tanárral együtt 2 műanyag zacskó hulladékot gyűjtöttek.
. "Én spórolok “. Ez volt a neve annak a projektnek, amelyet a Falck nonprofit szervezet és az Allianz Alapítvány hirdetett meg, amelyben a 2. A osztály tanulói is részt vettek Mgr osztályfőnökük irányításával. Veronika Maslíková. A létrehozott történettel és háromdimenziós mentőjárművek megépítésével, az életkészség együttműködésének alkalmazásával vonzották a verseny zsűrijét, és beszereztek egy automatikus külső defibrillátort az iskola számára. 2018. december 4-én a mentők az elsősegély-bemutatókat mutatják be nekünk közvetlenül az iskolában.
A gólyánk, Tomáš Sobkuliak, megnyerte. A kategóriájában első helyezést ért el évi szlovák bajnokságon kutyaszán. Tomáš gratulálunk, és jó egészséget és jó kutyabarátokat kívánunk, akik segítenek a nyertes helyeken.
Megismertük az UNIVERSET
A negyedik természettudomány egyik témája az UNIVERZUM és annak kutatása, ezért a Negyedik Század az UNIVERZUMOT közelről szemlélte. Meglátogattuk M. R. Štefánik Csillagászati Obszervatóriumát a Martin Martin V. Pauliny - Tóth Gimnáziumban.
Az időjárás nem felelt meg nekünk, ezért nem láthattuk a Napot. Csak annyi maradt hátra, hogy megfigyeljük a táblát, a filmeket és Sabo urat, aki sokat és érdekeset mesélt nekünk a Napról, a Földünkről, a Holdról, a csillagokról és a végtelen univerzumról. Megtanultunk mindent újat, de ami a legfontosabb: mindent meg tudtunk fogni, érezni, kipróbálni és lejátszani. Tehát már tudjuk, hogy ki volt az első az univerzumban, ki lépett fel elsőként a Holdra, mi történik Föld bolygónkkal és mi történik Nap csillagunkkal. Kipróbáltuk, hogyan működik a gravitáció, hogyan tud egy rakéta repülni az űrbe, milyen felülete van a Holdon.
Shabo professzor jóvoltából egy ideig az űrbe repültünk, és olyan űrhajósokkal játszottunk, akik felfedezhetetlenül felfedeznek.
Amikor vége a nyári napoknak, és hirtelen a hidegebb október kevés nehézségekkel jár, körülnézünk, mi történik a természetben. A legszebb színekkel kezd feltörni. És ebben az időszakban térünk vissza minden évben olyan színes emlékekhez, mint az az ősz. Október, mint "az idõsek tiszteletének hónapja", átnevezhetõ az "életbölcsesség hónapjává", mivel csak évek mûködésével és tapasztalatával szerezhetõ.
Az egyes osztályok tanulói olyan programmal örvendeztették meg szeretteiket, amelyben táncoltak, énekeltek, rövid jeleneteket játszottak vagy vallással teli verseket mondtak.
Valójában néhány nagyszülő szégyentelenül vett részt az előkészített versenyeken, hogy miként lehet a lehető leghosszabb héjat hámozni egy almáról, az almát a lehető leggyorsabban reszelni, 4 szöget szegezni a kendőre és mágnessel horgászrúdon fogni halat.
Ennek a szép találkozónak a vége az előkészített vendéglátásé volt. Mindannyian kínálták a diákok által sütött süteményeket. Jók voltak abban is, hogy néhány nagymama recepteket kért. Távozáskor minden diák elvett egy kis ajándékot nagymamájának vagy nagyapjának.
Önmagában az október hónap azonban nem elegendő a tisztelet megmutatásához. Tiszteletet kell tanúsítani egész évben a családban, a munkahelyen, a közlekedési eszközökben - egyszerűen mindenhol. Aki megtanulja megbecsülni a szürkéket, annak nem kell aggódnia, hogy időskorában észrevétlen marad.
Ezért keressünk időt egy kedves szóra, segítségre, mosolyra az idősebbek számára, akik az élet részét képezik.
Tök kicsi, nagy, sárga, zöld, hosszú, kerek, házi készítésű vagy vásárolt. Sokáig folytathatnánk így. Október 25-én, csütörtökön több kreatív lélek találkozott és megpróbált faragni, hogy minél több tököt hozzon létre. Értékelik az erőfeszítést, a kreativitást, a képzeletet. Kellemes légkörben, tele jó hangulattal, zenével, alkotással, beszélgetésekkel, teával, kávéval, édes csemegékkel és egészséges almával sikerült arcokat faragni különböző sütőtökbe - különféle kifejezésekbe, házba, bohócba, macskába és sok más szép képbe. . Vágjon ki és gyújtson meg gyorsan egy gyertyát, hogy kísérteteink hosszú ideig láthatók legyenek. Így díszítettük az iskola bejáratát és az udvar egy részét. Nem csak a sütőtök ragyogott, hanem az összes gyermek szeme is. Köszönöm mindenkinek a bátorságot, hogy eljött hozzánk és megmutatta ügyességét. Gondolom, egy időre jól áll, ha megállsz és a megszokottól eltérően töltöd az időt a gyerekeiddel:) az iskolában.
Élet, életmentés, segítség, mi az értékük? Gyakran tapasztaljuk, hogy nagyon nagyot veszítünk, ha véletlenül, tévedésből, balszerencséből. Aztán rájövünk, hogy nagyon fontos megtanulni a segítség alapjait, egy egyszerű dolgot, a segítséget emberenként. Azt is megtanítjuk iskolánk gyermekeinek, hogy milyen fontos a segítségnyújtás, az egészség és az emberiség megmentése. Ezért megbeszéltük a látogatást. Ezúttal a Vöröskereszt 4 tagja érkezett az iskolába, és megfelelő módon ismertették a gyermekekkel az orvosi ellátás alapjait. Rövid videók és élő bemutatók révén a gyerekek megtanulták, hogyan kell reagálni, ha egy ember elesik, és semmi életjelet nem mutat. Főleg megtanulták, hogy ne veszítsék el egyensúlyukat, és megpróbáltak egy felnőttet segítségül hívni, és ha tudtak elsősegélyt nyújtani, kezdjék el. Elsajátították a szájról szájra légzést, a szívmasszázst, Gordon verését vagy a sérült megfelelő stabilizált helyzetbe hozását. Megállapították, hogy a mentők munkája nem könnyű, és bizonyos mértékű fizikai erőnlétre is szükség van. Közvetlenül a próbababákon próbáltak segíteni. Néha még kínlódtak és nevettek is. Tanultunk valami újat, és jutalmat kaptunk. Egyik barátunk, Katka Urmínová, a valcei Vöröskereszt tagja kiváló kókuszdióba, fincsibe csomagolt édes golyókat is hozott nekünk:). Köszönöm, és azt hiszem, valamikor találkozunk az iskolánkban.
Én vagyok a mentő .
A 2., 3. és 4. osztályos tanulóknak nem volt nehéz elmagyarázni e szavak jelentését.
Segíts, amikor tudsz, amikor tudsz róla, és nem félsz.
A "Rescue I Am" volt a neve annak a projektnek is, amelyet a Falck nonprofit szervezet és az Allianz Alapítvány hirdetett meg. Mindkét partner feladata, hogy segítse az embereket, másodszor adományozza az életet és hozzájáruljon az egészség védelméhez. Együtt hirdettek versenyt az általános iskolások számára arról, hogyan segítettek már valakinek, vagy milyen veszélyes helyzetbe kerültek.
Ezért jártak diákjaink dolgozni. Igaz, de kitalált történeteket is írtak arról, hogyan segítették a szomszéd nénit, anyát, nagymamát, idős férfit, hogyan kerültek közlekedési balesetbe, és életmentőknek és elsősegélynek lehettek tanúi. Mindent kiegészítettek szép rajzokkal és illusztrációkkal.
Bár lehet, hogy nem tudunk nyerni, rájöttünk, mennyire fontos az elsősegély nyújtása és ezáltal a szeretteik, de a teljesen ismeretlen emberek életének megmentése is.