Bármely nagyobb gyermekközösségbe való belépés a gyermek életének egyik fontos pillanata. Az óvodába való első belépéskor nehezebb, hogy a gyermek először szoros kapcsolat nélkül marad a szülőkkel, és az alkalmazkodás folyamata gyakran igényes és különösen hosszú távú. Fontos szerepet játszanak a személyiségjegyek, a korábbi tapasztalatok, de a szülők nézete, véleménye és oktatási tevékenysége is. Néhány gyermek azonnal megbirkózik az óvoda megkezdésével, mások a szüleikkel együtt sokáig szenvednek, ezért úgy döntöttünk, hogy írunk néhány tippet nektek, hogy Ön mosolyogva kezdhesse óvodáját.

kezelje

• Még az óvodába lépés előtt a gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy rövid időre anya nélkül éljen. Az alkalmi elválasztás lehetővé teszi a gyermek számára, hogy biztos legyen abban, hogy az anyja nem menekül el tőle, és hogy visszatér. Ezek az első tapasztalatok csak akkor lesznek pozitívak, ha a szülők visszatérnek a megbeszélt időpontban.

• Jó, ha az óvodába lépés előtt a gyermeknek lehetősége van időt tölteni (játszani) társaival (pl. Játszótér), hogy megtanuljon kijönni velük.

• Beszéljen a gyerekkel az óvodáról, és gyaloglás előtt menjen el a gyerekkel sétálni az óvoda közelében, és fedezze fel vele a környéket.

• Ne ijessze meg azzal, hogy óvodába jár, és ne engedje, hogy bárki a környékről hasonló módon megfélemlítse (ott megtanulja, ott megmutatják, ott kell hallgatnia). Ez előre nyomja a gyermek félelmeit és szorongásait.

• Próbáld magával ragadni gyermekedet egy mesével az óvoda felé vezető úton, vagy mondd el neki, mit fogsz csinálni, amíg játszik, mi vár rád, amikor érte jössz.

• Kezdetben a gyermek hordozhat kedvenc játékot, vagy olyan játékot, amellyel megszokja az alvást. (a későbbi gyerekek csak pénteken visznek játékokat az óvodába:-))

• Mindig jobb, ha előzetesen tájékoztatja a tanárt a gyermek sajátosságairól, mintha figyelmeztetnie kellene az Ön számára ismert dolgokra, de Ön nem mondta ezeket (például allergia, rossz szokások, cumi, hüvelykujj), körömrágás, maszturbálás stb.).).

• Mosolyogva kommunikáljon a tanárral. Ha fenntartásai vannak a gyermekkel szembeni megközelítésével kapcsolatban, soha ne foglalkozzon vele a gyermek jelenlétében.

• Ne beszéljen reggel a tanárral. Ha érdekel, hogy gyermeke hogyan teljesít, érdeklődjön délután, mielőtt elhagyná az óvodát.

• Amikor lázba sír, próbálja a lehető leggyorsabban átadni a gyermeket a tanárnak, feleslegesen hosszú búcsúzkodás, megnyugtatás, beszélgetés nélkül. Mondja meg neki, hogy tudja, hogy nem tetszik neki, de nyugtassa meg, hogy biztosan eljön érte.

• Az óvodakezdés fizikailag megterhelő a gyermekek számára. A gyerekek gyorsan kimerítik erejüket, mert egy óvodai nap nagyon fárasztó számukra. Az óvodába járás után a gyermeknek időre van szüksége a pihenésre. A nagyobb tevékenységeket, például a nagy bevásárlást, a városban járást, a játszótér meglátogatását stb. El kell halasztani.

• Az első kritikus időszakban ne terheljük a gyerekeket további követelményekkel és nagyobb változásokkal (pl. Költözés, testvér születése stb.)

• A szülőnek bizonyosan nem szabad bűntudatát tapasztalnia az óvodás gyermek miatt, de ezt a pillanatot pozitív oldaláról kell érzékelnie. Kerülniük kell azzal kapcsolatos aggályaikat is, hogy a gyermek bejuthat-e az óvodába. A leendő óvodás érezni fogja a feszültséget és a félelmet, és hasonlóan fog reagálni ijedt és stresszes édesanyjához.