hogyan

Valahányszor gyermeke olyan reggeli jelenetet csinál, hogy nem akar iskolába járni, néhány dolgot meg kell tennie. Először is, pontosan azonosítsa a problémát, mert a vonakodó felkelés mögött valami egészen más állhat. Alkalmazzon nyugodtan korlátozásokat, szabjon határokat, és hagyja, hogy a gyermek viselje magatartásának következményeit. Az életben még mindig így működik. Ha sikerül megoldani a problémát, ne felejtsd el a motivációs jutalmat.

Szinte minden szülő szembesül azzal a ténnyel, hogy gyermeke iskolai életének bizonyos szakaszában nem hajlandó iskolába járni. Talán hirtelen történt, talán eddig nem volt ilyen probléma, talán sokáig tart, és valahogy a napi reggeli rutinhoz tartozik. A legfontosabb az ok kiderítése. Nagyon sok feladat és feladat van mögötte, osztálytársak, nem szereti a fix rendet, unatkozik, vagy alig tud felkelni?

Szülőként tudnia kell, hogy az iskola megtagadásával gyermeke megoldja néhány aktuális problémáját. Ez a külső megnyilvánulás azonban csak még nagyobb nehézségekbe ütközik. Ezért kulcsfontosságú megtanítani a gyermekeket arra, hogy képesek legyenek önállóan megoldani problémáikat. Amikor némelyik megjelenik, akkor előterjeszthetik javaslataikat, hogyan kezeljék őket.

Az iskolába járás a gyermekek felelőssége

Ma nagyon divatos azt mondani, hogy a gyerekeknek nem kell felelősséget vállalniuk tetteikért. Társadalomként meg vagyunk győződve arról, hogy ha ragaszkodunk a szabályokhoz, akkor a gyerekek nem profitálnak belőle. De a gyerekek nem fogják megszerezni a túléléshez szükséges készségeket a felnőttek nagy világában, ha nem tudják a motivációkat és a következményeket.

A reggel felkelő és munkába járó felnőttek képesek voltak megoldani a munkába járás problémáját. Elegendő készséggel rendelkeznek ahhoz, hogy megbirkózzanak vele és képesek legyenek sikeresen működni a világban. Két dolog állt a háttérben - a motiváció és a következmények. A motiváció az oka annak, hogy működnek. El kell látniuk magukat és családjukat. Lakást, házat, autót akarnak venni, nyaralást vagy gyönyörű ruhát akarnak. Ennek eredményeként, ha nem mennek dolgozni, elveszítik. Aztán elveszítik a hátterüket, és az utcára kerülhetnek. Hasonlóan működik a gyermekeknél is. A megoldás két lépésből áll. El kell juttatnia a morzsát az iskolába, és segítenie kell abban, hogy felismerje és megoldja az iskolába vonakodás problémáját.

A gyermeknek viselnie kell viselkedésének következményeit, hogy Ön ne keveredjen bele a helyzetbe, és ne kelljen egymásnak bizonyítania, hogy ki itt erősebb. Ne feledje, hogy a büntetés összefügg a problémával, és logikusan következik belőle. Például elmondhatja neki: „Egész héten nem keltél időben és gond nélkül, ezért a jövő hétre egy órával korábban fogsz lefeküdni. Ha jól kelsz, akkor visszamehetünk az eredeti partihoz, de ezt a héten nekem kell bizonyítanod. ”A mondatot közvetlenül az egész folyamat elején alkalmazd, még akkor is, ha gyermeked csak az övében van. első éve.

Ha az iskolába járás vonakodása állandó problémává válik, hagyja, hogy a gyermek a saját bőrén, a családnál szélesebb körben próbálkozzon a következményekkel. Ne írj neki kifogásokat, ne takarja le a végtelenségig. Legyen késő, és viselje az iskola által előidézett következményeket, a viselkedés romlását vagy összességében rosszabb hasznot. El kell fogadnia azt a tényt, hogy gyermekei felnőttek és fiatalok, tinédzserek, akik viselik felelősségüket, és ennek következményei a névjegyük, nem pedig a felnőtt igazolása. Tedd azt, amit a legjobbnak gondolsz, majd fogadd el, hogy bizonyos dolgokat már nem tudsz irányítani.

Segítsen gyermekének megoldani a helyzetet

Amikor reggel felkelted az ágyból, ne próbálj komolyan beszélgetni vele a felelősségről. Jelenleg nincs helyük megtanulni a kellemetlenségek kezelését. További érvekkel foglalkoznak, amelyek meggyőznének, gondolkodnának a kifogásokon és vitatkoznának veled. Komoly vita később következik.

Az a tény, hogy gyermeke nem akar iskolába járni, egy fontosabb probléma külső megnyilvánulása lehet. Nézd meg az iskolán kívüli viselkedését is. Hogy van otthon? Teljesítik a felelősségüket? Fontos tudni, hogyan kommunikálod egymással a felelősséget. Ez szorosan összefügg azzal, hogy a gyermek mennyire veszi komolyan a kötelességeit. Ha gyermeke nem hajlandó iskolába járni, és minden reggel harcol vele, valószínűleg át kell gondolnia saját megközelítését. Szinte minden ügyben ellenez, amiért megkéri? Nem is teljesítik otthon a feladataikat? Bármikor bekapcsolhatja a számítógépét, telefonálhat vagy tévét nézhet? Ha igen, talán itt az ideje, hogy ezeket a kiváltságokat csak rá korlátozzuk, és következményként vagy jutalomként használjuk fel, ha gond nélkül felkelnek és iskolába járnak.

Néha a szülők helytelenül reagálnak arra a tényre, hogy a gyerekek nem akarnak iskolába menni és kiabálni vagy megbüntetni őket azzal, hogy elveszik a dolgokat. Ilyen nyomás alatt azonban a gyerekek olyan helyzetbe kerülnek, hogy nincs vesztenivalójuk, és még intenzívebben elutasítják az iskolát. Ez egyike azon kevés dolgoknak, amelyekben uralkodhatnak magukon és ennek megfelelően cselekedhetnek.