- Bevezetés
- Kor és nem szerint
- Fiúknak
- legfeljebb 1,5 év
- 1,5 - 3 év
- 3-6 év
- 6 és több év
- Lányoknak
- legfeljebb 1,5 év
- 1,5 - 3 év
- 3-6 év
- 6 és több év
- Fiúknak
- Tevékenység és típus szerint
- Fajátékok
- Játékállatok
- Zenei játékok és hangszerek
- Menetes gépek
- Kültéri játékok
- Kígyók
- Homok játékok
- Nyári játékok
- Ugráló
- Mágneses játékok és játékok
- Mágneses öltözködés
- Kirakós játék
- Hang rejtvények
- Bábok és figurák
- Társasjátékok
- Készletek
- Maszkok és jelmezek
- Mozgásjátékok és játékok
- Kreatív és művészi igények
- Modellezési anyagok
- Színező oldalak gyerekeknek
- Művészeti és festészeti kellékek
- Autós játékok
- Matricás könyvek
- Színezés fél hurrá víz
- Gyermek háztartás
- Játssz kaját
- Konyhai és főzőedények
- Bélyegek
- Montesorri
- Interaktív játékok
- Fürdő/vízi játékok
- A motoros készségek fejlesztése
- Húzza a játékokat
- Push-up játékok
- Könyvek és füzetek
- Tünde pizsamában
- Gyerekek könyvei
- Munkafüzetek
- Promóciós csomagok
- Legtöbbet eladott
- Hurrá víz színező oldalak
- Matricás könyvek
- Mágneses párnák
- Hang rejtvények
- Tünde pizsamában
- Az alapkészségek fejlesztése
- Különleges ajánlat
- hírek
- Oktatási táblák
- Alku csomagok
- Akciók és kedvezmények
- Kicsomagolt áruk
- hírek
- Bútorok és felszerelések
- Szőnyegek
- Cikkek
- Kívánság lista
Infoline
Lépjen kapcsolatba velünk
Érzelmek. Sok közülük van, és mindegyik hihetetlenül befolyásolja tetteinket és végső soron az életünket. Tanulmányok szerint az embert az érzelmek 80% -a és a racionális gondolkodás 20% -a vezérli. Pedig ez sok?
Gyakran mi felnőttek nem tudjuk uralni az érzelmeinket, különösen a negatív érzéseinket, ezért ezt semmiképpen ne várjuk el gyermekeinktől. Nagyon hosszú út vezet megismerésükhöz és irányításukhoz, ezért kell már korán a gyerekekkel kezdeni. Az érzelmekkel való hosszú távú munkának köszönhetően gyermeke felkészültebb lesz arra, hogy szembenézzen az életében rá váró különféle hátrányos helyzetekkel.
Egy újszülött csecsemő alapvető érzelmi felszereléssel születik, amely aztán kialakul benne. Az élet második éve körül a gyermek képes megmutatni és megnevezni az alapvető érzelmeket és érzéseket. Az óvoda már megtanul együtt dolgozni velük, és érzelmeket alakít ki mások érzelmeire is. Az óvodás már beszélhet róluk.
Az érzelmek megismerése
Amint észreveszi gyermeke érdeklődését, például készítsen neki képkártyákat, amelyek különböző érzelmeket mutatnak, és megtanítják őket felismerni, egyértelműen megmutatni és később megnevezni gyermeküket. Használhat bélyegeket vagy színes golyókat is, és különféle játékokat találhat ki velük, amelyeknek köszönhetően a gyermek jobban megismeri az adott érzelmet. Az érzelmek felismerésének másik nagy eszköze azok a könyvek, amelyekben a szereplők különböző érzésekkel néznek szembe, és a történetben megmutatják a gyerekeknek, hogyan kell őket megfelelően kezelni.
Biztonság és szeretet érzése
A gyermeknek beszélnie kell szüleivel az érzelmeikről, de ehhez magabiztosnak kell lennie szüleiben és tudnia kell, hogy akkor is szeretni fogja, ha sír, dühös vagy ellenáll.
Olyan helyzetben, amikor a düh áttör egy gyermeken, először magyarázza el neki, hogy szereted, még akkor is, ha a jelenlegi viselkedése nem kedves, majd nevezd meg és ismerd el az érzelmeit. "Igen, megértem, hogy mérges vagy. Engem is feldühítene. "Mindig próbáld megérteni a viselkedését, és higgadtan magyarázd el neki, miért nem tudsz tetszeni neki:" Tudom, hogy mérges vagy, és még mindig kint akartál maradni. De itt az ideje, hogy hazamenjünk, és holnap újra visszatérünk a játszótérre. ”Az érzéseinek megértésével és elismerésével fokozatosan szorosabb kapcsolatot épít ki gyermekével, így nem fog félni, hogy eljön és beszélni fog veletek problémái és érzései. Még akkor is, ha nem mindig ért egyet, a gyermek számára fontos, hogy érezze, hogy valóban érdekli az érzéseit, és hogy cselekedetei feltétel nélküli szeretetet tükröznek iránta.
Az érzelmekkel való megbirkózás
A legrosszabb, amit egy szülő tehet, ha a gyermek mérges, ha visszaszerzi a dühöt. Bár néha nehéz, próbáljon megnyugodni egy adott helyzetben, majd arra koncentráljon, hogy miért haragszik a gyermek, és nem arra, hogy a düh hogyan jelenik meg. Amint egy kicsit megnyugszik, váljon vezetőjévé az érzelmek világában, nevezze meg, beszéljen vele arról, hogy miért jött létre, és arról is, hogyan lehetne reagálni egy adott helyzetben. Soha ne nyomja el a gyermekek érzelmeit! Ne használjon olyan kijelentéseket, mint: "Ne sírj, már nagy vagy." Vagy "A fiúk nem sírnak". Az érzések fontosak ahhoz, hogy kijussanak, és ne elszigeteljék őket, vagy megpróbálják megszüntetni őket. A gyermek minden érzelmével megpróbál jelezni vagy mondani valamit nekünk. Ezért legyen érzékeny gyermekeire, és próbáljon beszélni velük a helyzetről, és kínáljon nekik más megoldásokat. Egyszerűen legyen a jó és a rossz támogatása. Biztosan egyetért velünk abban, hogy idővel csak boldog pillanatokra fog emlékezni, és gyorsan megfeledkezik azokról, amelyek tele vannak dac és sírás.
A gyermekek tökéletes teremtmények éppen csodálatos tökéletlenségeik miatt. Szeressétek őket olyanok, amilyenek, és ne próbálják elnyomni a természetüket és kifejezésüket. Hidd el, hogy empátiával és erőfeszítéssel, hogy megértsék kis lelküket, minden egyes időszakot sokkal könnyebben kezelsz.
Szerző: Lucia Mandelíková
- 6 szórakoztató módszer a gyerekek újrahasznosításának megtanítására - Wellness magazin
- Hogyan tépje le a gyerekeket a számítógéptől, és tanítsa meg őket arra, hogy offline napokat töltsenek? Próbálja ki tippjeinket!
- Az AeroGarden remek módszer arra, hogy megtanítsa a gyerekeket zöldségtermesztésre
- Hogyan tanítsuk meg a gyerekeket a Kežmarok sport használatára
- Hogyan tanítsuk meg a gyermekeket, hogy beszéljenek magukról 15 fontos kérdést, amelyet minden nap feltesznek nekik