gyermek

Megismételjük magunkat, de ezt nagyon szeretjük hangsúlyozni Önnek: a játékok nem csak a gyermekek szórakoztatásának egy ideje, hanem éppen ellenkezőleg, a megfelelő fejlődésük fontos részét képezik. A 12 és 24 hónap közötti időszakban a gyermekek fejlődése ugrásszerűen halad, és még a megfelelő játékok is nagyon hasznosak lehetnek ebben az időszakban.

Azt is el kell mondani, hogy a gyermekek fejlődése nagyon egyéni, és minden gyermeknek megvan a maga üteme. Általánosságban azonban az élet első és második éve közötti gyermekekre vonatkozik:

A gyermek egyre inkább megtanulja az önállóságot. Egy kicsi csecsemőből, aki a nap 24 órájában függött szüleitől, különálló személyiség nő ki, aki a maga érzékével fedezi fel a világot, és kifejezi saját véleményét, gyakran csak nézeteltérés.

Javul a gyaloglás és a beszéd. A gyerekek először az első félénk lépésekkel kezdenek, és fokozatosan önbizalmat szereznek járás közben, és építik a szókincsüket. Ebben az időszakban a gyerekek már több szót és értelmes mondatot ismernek, ugyanakkor egyre inkább megértik, amit valaki más mond nekik.

A gyermek "önkiszolgálót" tanul. Kétéves korában a gyermek aktívan részt vesz az öltözködés folyamatában - vagy önállóan viselhet néhány ruhadarabot, vagy "együttműködik" a szüleivel. Sok gyermek nagyon szívesen vetkőzik ebben az időszakban. Ehetnek kanállal vagy ihatnak egy pohárból önállóan is. Kétéves korukban a gyerekek már megtanulják a bili járást.

A gyermek kezd társasodni. Az élet első és második éve között a gyerekek készek kapcsolatokat kialakítani társaikkal, akár a családon kívül is, ennek köszönhetően a gyerekek jobb kommunikációt, gondolataik verbalizálását tanulják meg, de szociális képességeiket is képezik, megtanulják megosztani más gyerekekkel és megszokja, hogy nem mindig lehetnek a figyelem középpontjában.

Javítja a finom motorikus képességeket és a szem-kéz koordinációt. A már éves gyermekek általában képesek kisebb tárgyakat megfogni a tenyerükben, és más helyre mozgatni. Ezt a képességet fokozatosan finomhangolják, a gyerekek megtanulják kezelni az egyre kisebb tárgyakat, képesek húrra tenni őket, például építhetnek kocka tornyot is. Körülbelül két éven át tudják osztani az objektumokat szín szerint, bár lehet, hogy még nem tudják megnevezni a konkrét színeket.

A motorikus képességei is fejlődnek. A gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy ugrálón üljön, emeljen és mozgasson egy nagyobb játékot, dobjon labdát.

A gyermek az első rajzokkal kezdi. Körülbelül 18 hónapja a gyermek képes elkezdeni a rajzolást - ideális esetben vastagabb színekkel, amelyeket még mindig az egész tenyérrel megragad, és amelyek markánsabb vonalakat hagynak maguk után. A gyermekrajzok leggyakoribb motívumai ebben az időszakban a pöttyök (papírra pöttyözés) és a vonalak. A gyermek egyre hosszabb ideig fog élni ebben a tevékenységben. A könyvek képei is érdeklik.

Kapcsolatot épít a zenével. Ebben az időszakban a gyerekek kedvelik a rímelő gépeket vagy az ismétlésen alapuló vidám ritmusos dalokat. Megtanulják felfogni a ritmust, táncolni zenére és hangos játékokat keresni.

Játékok egy-két éves gyerekeknek

A gyermekek játékainak ebben az időszakban meg kell felelniük jelenlegi készségeiknek, és egyúttal ösztönözniük kell őket a fejlődésükre; arra kell ösztönözni őket, hogy kíváncsiak legyenek, hogy megvizsgálják őket. A gyerekek játszhatnak velük a szüleikkel, akik eligazítják őket a használatuk megismerésében, és további kérdések (például színek) segítségével a gyerekek megtanulhatnak valami újat, de a gyerekeknek képesnek kell lenniük arra, hogy játszanak velük a sajátjuk.

Az egy és két év közötti gyermekeknek nem szabad kihagyniuk a következő 5 fajta játékot:

1. Helyezzen be játékokat a finommotorika fejlesztésére. A különféle formák vágott lyukakba illesztésén alapuló játékokat egyéves gyermekek is használhatják. Eleinte próbával és hibával mennek - megpróbálnak utánozni egy szülőt, aki megmutatja nekik, mit kezdjenek az ilyen típusú játékkal, és megpróbálnak megfelelő helyet találni a darab számára. Fokozatosan megtanulják megkülönböztetni őket formák és színek szerint. Próbálja ki a multifunkcionális kockákat, az egyszerű halmozott játékokat vagy a kedvenc xilofontartóját.

2. Készletek. A kocka egymásra építése és ennek az egyszerű épületnek a későbbi lebontása egy másik játék, amely erre az időszakra jellemző. Ehhez a játékhoz ideálisak a klasszikus fadarabok vagy fadarabok, kipróbálhat egy parafa készletet is - ez a nem hagyományos anyag egy teljesen új élmény lesz a gyermekek számára.

3. Zenés játékok. Az egyszerű zenés játékok nemcsak arra tanítják a gyerekeket, hogy kapcsolatot teremtsenek a zenével, hanem finom motorikájukat is fejlesztik. Kezdje olyan zenés játékokkal, amelyek használata nagyon intuitív, például xilofonnal, harangokkal vagy dobokkal. A gyerekek is szeretik azokat a játékokat, ahol könnyedén eljátszhatják kedvenc dallamukat - például ezt a varázslatos zongorát.

4. Rajzolás. Egy nagyszerű rajzképzés az éves gyermekek számára például varázslatos festés lesz - csak töltse fel az ecsetet vízzel, és amikor végigmész a képen, "varázslatosan" megtölti magát színekkel. Az ecset alakja az egyéves gyermekek tipikus markolatához igazodik (az egész tenyérrel). Kombinálhatja a rajzolást az evéssel egy mosható színezőpárnával, amely megtartja és szórakoztatja a gyerekeket az etetőszékben.

5. Játékok mozgáshoz és sportoláshoz. Az egyéves és a kétéves gyermekek számára a legegyszerűbb sportfelszerelés egy klasszikus gumilabda, amelyet dobáshoz, guruláshoz vagy rúgáshoz használhatnak. A kidobók ideális első szállítóeszközök a gyermekek számára, különösen az egyensúly és a fényvisszaverő mozgás elsajátításához, amely alkalmas a gyermekek ízületeire. 18 hónapos kortól vagy még korábban is megtaníthatják a gyerekeket ugrálóra lovagolni, ha már bizonyos stabilitást szereznek a járásban. Ugyanakkor a kerékpározáshoz megfelelő előfázis, ellentétben a triciklikkel, ami nagyban megnehezítheti a kerékpározás elsajátítását.