Azt hiszem, azért is, mert fiatalabb - Benjamin. és talán a neveltetésem - hogy csak élvezem. Nagyon kedves (és egyszerre elég okos), tudja, hogyan hízelegjen 🙂 gyakran az ő javára is. Kívánom neki, hogy jövőre az óvodában ő is boldog legyen, de nagyon hasznosnak tartom, és szeretném egy kicsit fejleszteni - lehetőleg játékokkal, kirándulásokkal vagy alkotásokkal. Hiszem, hogy élvezni fogja az iskolai tanulást. Máris megszállottja vagyok az idézeteknek - egy szóval kimondhatja az első, a második, az utolsó előtti és az utolsó hangot, néhány egyszerű szó az egészet kibetűzheti, egyszerűen csak precita, anya, eva, ema. Logikai feladatokat old meg 6-7 éves óvodások előtt, úszik, nyalogat, táncol, otthon angolul játszunk.
De nem akarom szisztematikusan tanítani. Szinte szeretnék, ha inspirálnám, mit csinálnak vagy tettek mások ilyen helyzetben lévő gyerekekkel a következő évben az óvodában 6 és 7 év között.
@ susik77 - szia, csak azt akartam kérdezni, hogy miért akartad őt hamarabb beilleszteni az iskolába? Van egy lányom, egy évvel fiatalabb nálad, és újra júniusban van. Ő is, amint írod, elég okos, ismeri a betűket, írhat is valamit, remek ajándéka van a beszédhez . De másrészt rendkívül szégyenlős. Bár javult az elmúlt évben az óvodában, még mindig problémát jelent a gyerekekkel való kommunikáció (az óvodában is az "övékkel").
Ezért jutott eszembe, amikor megkérdezted, hogy a lányodnak valószínűleg nincs szüksége különösebb fejlesztésre, csak nagyon nyernie kell, ahogy írtad. És felnézni az iskolára, ha arról a félénkségről van szó (mint a miénk). És megint azt gondolom, hogy inkább öregebb lennék az osztályban, mint a legfiatalabb. Ha belegondolunk, hogy indulásakor még 6 éves sem lenne, és lenne olyan gyerek, akinek már 7 éves lenne. Ez meglehetősen nagy, egyéves, érettségi, már ami az ilyen kisgyerekeket illeti. Abban az évben biztosan sokkal több változás lesz, mielőtt iskolába megy. Adnék neki időt. Ezt azért is mondom, mert a mieinknél látom, hogy valójában hogyan változik szinte minden hónapban, pl. félénksége jobbra. Két hónappal ezelőtt arra gondoltam, hogy a félénkség miatt nem telik el 2 év az iskolába járásig, és ma szerintem egy év múlva nagyszerű lesz. Csak arra az időre van szüksége 🙂 És különben az enyémet Terezkának is hívják 😉
@ katrinka8 🙂 Szia, köszönöm a hozzászólást. Nos, 3 nagyon jó barát, egész szeptemberben az óvodában. Ez a kettő megy. Teri szinte olyan, hogy nem mutatja be magát, mintha felnézne, főleg arra, hogy egy barátja legyen életre-halálra 🙂 Tanárok, akiket elviszek a kicsikémnek, hogy alkalmas korának. De azt gondolom, hogy amikor 1. osztályba kerül, folyékonyan fog olvasni, írni fog az írott szavaknak - most azt akarja, hogy írjak neki valamit -, és leírja. Egyelőre az ujjaidon érzem. Nagyobb lányával akar rendezni -, kt. most első osztályos.
Annak érdekében, hogy az iskola ne okozzon csalódást, hogy ott semmit sem lehet megtanulni. Beleegyezem, hogy adjak hozzá valamit, esetleg ZUS-fuvolát, mivel jó a memóriám.
@ katrinka8: számomra továbbra is úgy tűnik, hogy szuper drámai tehetségem van - animációs történetet néz, és mindent szóról szóra értelmezéssel ismétel. jó szórakozást 🙂. De még a nyilvánosság előtt sem kínlódni. De talán normális ebben a korban a gyerekek számára is 🙂
@ susik77 Jóváhagyom a furulyát neked, a gyerek furulyázással sok mindent meg fog tanulni, a gyerekek már az óvodában furulyáznak, és ha nyilvánosan bemutatkozik, akkor az önbizalmát is erősíteni fogja. Leírásod szerint kéznél van, csak érnie kell, elegendő ingert kell adnia minden érdeklődésre számot tartó területről, hadd felszereljen néhány dolgot, hogy merészebb legyen - küldjön neki valamit, amit kérhet az árusnőtől az üzletben, elküldi neki valamivel a szomszédoknak. talán egy dramatikus kört is figyelembe vennék, ha tehetsége van hozzá, ahogy írod.
idősebb lányának halasztást adtunk, augusztus végén született, nálunk is volt a legtöbb mentális éretlenség, bizonytalanság, játékosság, mint a kifejezett tudás, csak olyan rajz volt nála, mint még a kisebb gyerekek.
De azt akarom mondani, hogy pszichológiailag ajánlotta, ha az étrendem egy évvel hosszabb az óvodában, hogy ez az év ne csak az óvodai felkészülés megismétlése legyen, amit a diéta már tud, ugyanazon basszus és dal körül, és elvetve . Vonzania kell valami újval, egy új tevékenységgel, egy körrel vagy. a csapat cseréjével. 😉 melyik étrend arra kényszeríti őket, hogy tovább fejlődjenek és ne stagnáljanak.
Hazánkban ezt úgy oldották meg, hogy új lakóhelyre költöztek, az év közepén nem volt más hely a lánynak, mint a magyar óvodában 😉 A férj magyarul beszél, de az 5,5 éves lánya tudta csak néhány szót, és többet ért a stip. Így csatlakozott az új csapathoz, új nyelvet kellett megtanulnia, természetesen egy csomó új basnice-t, dalokat, egyéb óvodai varrónőket, új barátokat. Egy év alatt folyékonyan beszélt egy másik nyelvet, ez jól megkezdte, érett, magabiztos lett, ma hátvédő magával az egységekkel 😉 😉 🙂 🙂
@jolinka: Szia Jolinka, emlékszem rád, jól szórakoztunk egy másik beszélgetésben discussion Megoldottam a nagyobbik lányomat, problémái voltak, most gólya és jól van, neki is ugyanazok vannak
Én is csak azt gondolom, hogy nem akarom, hogy jövőre unatkozjon, amikor már ismeri mindazokat az óvodai dolgokat, ezért kötöm a furulyát. Amikor olyan, mint én, és amikor megtanul idézni, akkor valószínűleg olvasnivalókat keres. Tudtam, hogyan kell idézni az óvodáskorban is, szintén a Vercát.
Még mindig megkötöm. új sport, ez nagyon jól áll neki. most úszni tanulnak. télen megtanult síelni.
@ susik77 igen, és a tornára is felvettük. 😉
A Flaufa nagyszerű, sőt új sportág, és mégis egyesíti valamilyen tudástevékenységgel, megint úgy, hogy ne feszüljön, csak olyan mértékben, amennyire elégedett vele. Nincs játékos angol gyűrűje, ill Német, vagy valami motorkerámiához stb.? vagy emlékszem, hogy hazánkban egyes táncdaraboknak drámai tagozata van, Katika pl. táncra ment, ahol kadejake-etűdeket készítettek, nyelvükkel nyelvcsavarókat gyakoroltak, rövid jeleneteket adtak elő zenére stb.
Nem lelkesedtünk a letöltésért és új óvoda kereséséért ebben a helyzetben, de végül nagyszerű megoldás volt a lányom számára, még a régi óvodába sem fogott bele, nem voltak extra barátai, ő volt az egyik legfiatalabb és "nagy" óvodás kizárta . . És ha ugyanazt kellene ismételnie, mint az előző évben, akkor valószínűleg csak lesütötte a szemét, akkor minden új megvan. 😉
@jolinka: Már 2. éve jár angolra, kerámiára, minden az óvodában van 😉. Egyébként az óvoda luxus, a fiatalok igazgatója, rájön, minden második héten van valamilyen rendezvény, havonta egyszer színház, különféle tematikus napok, utoljára érdekes témájuk volt - az egész hónapban multikulturális volt, beszéltek CR-ről, Prágáról és más nemzetiségekről, azokkal a gyerekekkel, akik velük együtt jártak óvodába, zászlót húztak stb. Van környezettudományuk, projektjeik, valami Montessori-ból.
@ susik77 szóval nagyon jó. . Úgy gondolom, hogy még a fuvola és más sportok mellett, valamint az olvasás iránti érdeklődésem mellett, természetesen problémamentesen érik majd az iskolában.
A régi óvodánk is környezettudatos volt, de ez volt az egyetlen pluszja 😒 Örültem, hogy minden idõben odakint voltak, a gyerekek zaklattak. Mentõk stb. de körbe poslabsie 😒
Az új óvodában angol volt, Johi kint járt tornaterembe, sokat járt színházba és kulturális rendezvényekre, megint kevésbé voltak az udvarban 😕 Ahogy én is a tevékenységekért vagyok, de nem kell a diétát abbahagyni. hogy ez ne váljon lemondássá. Véleményem szerint az, amit te elég gazdagnak neveztél a fejlődéshez, mindenképpen az egyik legügyesebb 😉 😉 🙂 olaj lesz az iskolában.
@jolinka: az óvoda részeként ősszel a sóbarlangba kellett menniük, télen egy hét sítanfolyamot tartottak és márciustól elkezdtek úszni. Csak egy kis szuka volt, itt van a legjobb barátja, ezért állandóan vele akar lenni. Most például az óvoda előtt megy velem úszni, mély vízben úszott, ugrott és szépen lélegzett a vízbe. Otthon azt mondta nekem, hogy: Anya, ne szólj a tanárnak, mert ő áthelyezne egy jobb csoportba, és a barátommal akarok maradni abban a gyengében 🙂 .
De ebben a gyengébb dologban csak ilyen úszás előtti oktatásuk van. Hát nem tudom.
@jolinka: Jj, szerintem ő is a legügyesebbek közé fog kerülni 🙂. Még mindig van egy szép magyarázata, ez nagy plusz 🙂
@ susik77 még azt hiszem, hogy szeptembertől képes lenne iskolába járni, ha az összes gyerek ilyen kész és jómódú lenne 😉 😉
@jolinka: nos, amikor arra gondoltam, hogy most szeptembertől adom, a tanár azt mondta az óvodában, hogy ha most intenzíven dolgozunk, akkor megadja. Így arra a figyelmére váltott, hogy már nem tette fel magának a feladatot, amikor pl. Verca elvégzi a házi feladatait, tehát kis óvodás hölgyek és logikai játékok, és még mindig van egy játékos tolla - ahol ezeket a grafikus motoros képeket írja és fejezi be.
@jolinka De az óvodában megint olyan sok barátom van, akik jövőre elmennek vele az óvodába, hogy teljesen rendben van, hogy ott is marad 🙂
@ susik77, ha úgy dönt, hogy idén iskolába veszi gyermekét, az jó lesz, de egy év múlva kiváló és ez a különbség. Nagyon értelmesen gondolkodik, egyes esetekben nem helyeselem az iskolakezdés elhalasztását, de a lánya esetében ez indokolt, csak bizalmat kell szereznie, és ez egy év múlva meg fog történni.
bébi, különben tegnap egy hidat mutatott hátra, nem veszélyes? Kíváncsi vagyok, támogatnám-e ebben, mivel a gyermekorvos most azt mondta nekem, hogy hipotóniás és gerincferdülésben szenved.
@ susik77 híd inkább nem. magyarázd el nekik, miért, mutasd meg a neten az emberi csontvázat, és újra szórakozni fogsz, és ő mindent megtanul
@ timea7: nos, alapvetően ez nem is halasztás, mivel szeptember van, azt is mondom, hogy akkor neki is megvan az az előnye, ha 8 éves középiskolába akar menni, vagy valószínűleg olyan csapattá válnak, szinte egy évvel fiatalabbként magukról fognak tudni.
Sziasztok, jól szórakoztunk egy másik témában is - az okos szeptemberi diétában -, mi van vele, hiszen mindkét gyermekünk egyidős. Szóval fontolóra vesszük a szeptemberi indulást, csak a már letett érettségi tesztek mellett még át kell adnia az intelligenciát. tesztek április végén.
Természetesen arra is gondoltam, hogy mit kezdjek vele, ha szeptemberben iskolába jár. Az óvodában művészet és angol nyelv van - ezért mindenképpen használnám, mivel a logisztika megszűnik. És ehhez sok mozgás kellene - legalább hetente egyszer - néhány általános mozgásjáték. Másrészt sakkozni is szoktam, már néhányszor otthagytam egy sakkkörön idősebb fiammal az edző beleegyezésével - úgy látom, élvezné -, csak fogalmam sincs, hogy még az iskolások is tudnak-e rendszeresen írni a körben, amely a ZS-nél zajlik.
Azt hiszem, jó irányban gondolkodsz - fejleszteni kell az általa kedvelt területeken -, akkor még több betekintést nyer, és ha nagyobb lesz, akkor kiválaszthatja, mit élvez, mondjuk többet, kit szeretne szeretnek jobban odafigyelni, mire kevésbé. melyik terület foglal el.
@ susik77 tényleg, nem kattant. így reggel 😒. mert nincs késése 😉
@ timea7: Egy ortopéd orvossal kell konzultálnom arról, hogy milyen sport lenne jó nekünk. sokáig járt táncolni, de már nem nagyon élvezi. Nem tudom, hogy ezekkel a fizikai feltételezésekkel tornáztattam-e. Este korához képest is nagyon magas. 5,5 év és 124 cm.
Most úszni megy. eddig nagyon szereti.
@ susik77 az úszás mindenképpen nagyszerű 🙂
@avanti: Én is milliószor gondolkodtam azon, hogy tehetséges-e. véleményem szerint szinte 125 IQ körül lehet. az egyik ilyen tehetséges karakter csak érzékeny az illatra. gyakran büdös. és szörnyű behatolás.
elég hülyeség, amikor pl. Avokádót kenem, a földön kúszik, becsukja az ajtót, így nem érez semmit.
@ susik77 csak olvaslak. a lányaim már felnőttek, de az egyik "görbe, mint a másik", ha a testtartásról van szó, nos, túlzok, de a modellek nem a sétáról szólnak. eddig sajnálom, hogy az óvodában már nem toltam őket táncolni vagy komolyan úszni, jobban járnának a hátukkal. semmi egyoldalú a sporttól nem ajánlott, mint pl. tenisz
@avanti: különben inkább drámai körbe vinném, szerintem tehetséges vagyok. Ő is "kasparek". Még mindig gúnyolódnia kell rajtunk, hogy észrevegyük. Egyszer megnézte a PC cd-cko-video-forgalmi oktatást - szintén animálva. Aztán tökéletesen utánozta a rendőrt, mindent szóról szóra, tolmácsolást, elképesztő ne. De amikor azt mondom neki, elviszem a színházi körbe, azt mondja, nem akar szégyenkezni. hogy ha csak ott lennék vele. talán megpróbálok átugrani a bemutató órájára 😉
Szóval azt kívánom, hogy egy év múlva aludjon, mivel az enyém hátvéd, az első osztályba lépés előtt játékos volt, és még mindig játékos! Iskolából származik, dobozokból, figurákból stb. és játsszák. 🙂 Ugyanakkor az iskolában kiválóak az eredmények. Ha a jelenlegi tapasztalatok alapján kellene döntést hoznom, szinte a legjobb barátok szerint döntenék, ez sokat tesz az életben.
Van egy kérdés a kapzsiságról is, felnőtt koromig teljesen mohó voltam, még a szüleim is beírattak mindenféle asszertivitási tanfolyamokra, pszichológiára jártam, és semmi, semmi változás. Olyan karakter voltam, egyszerűen szégyelltem az iskolámat. Kijavítottam magam, és a gyerekek érkezésével, védelmükben és jobbjuk mellett, szinte balról lettem napról napra, nem ismertem magam, az asszertivitás önmagában futott, erős és természetes.
Ellenkező esetben a fejlesztéshez - főleg ne fejlessze tovább, miért fog folyékonyan olvasni és írni, amikor abban az osztályban lesz, ahová mennek a tanulók szerint, akik egyetlen betűt sem tudnak? Csak stagnál. Ez az angol, kezdettől fogva jól fog menni másokkal, a túl sok tudás lelassítja a julent. Amíg a "gyengébb" gyerekek a tanulás ütemében indulnak, addig az elöl haladók stagnálnak és unatkozni fognak. Ennek ellenére valószínűleg dobnék egy szót egy másik pszichológiai személlyel, aki ezen a szemponton gondolkodik. Ma divatosak a halasztások, ill. Ez nem is halasztás, de amikor a legtöbb pszichológusnak lehetősége van meghosszabbítani a gyermekkort, ez divathullám. Csak nem mindig maga a dietetikus érdekében.
@horana - megvan. Félek ettől is, mivel decemberben már befejeztük ezt a "fejlesztést" a nagyobbik fiammal. Nem akarnánk, kérdezte magától, akarta, logikusan vezetett összefüggéseket. most úgy érzem, hogy az 1. osztály nagyon könnyű. mert "megnézik".
És ezért van most az a dilemmám, hogy előbb engedjek-e be egy fiatalabbat szeptemberben, vagy sem. Az a benyomásom, hogy csak megérett lenne szeptemberben, várjon még egy évet, túl hosszú lenne-e, ha legalább fél év lenne. Két héttel ezelőtt olyan helyzetet tapasztaltam, hogy az idősek az ő kezdeményezésére apró nyomtatott betűket akartak neki megtanítani (a nagy már tudja). És a középső őt kiabálja, ne taníts meg nekem, ezt szeretném megtanulni az iskolában - ekkor jöttem rá, mennyire fontos, hogy a gyereket örömmel töltsem el az iskolához, iskolához tartozó dolgok megismerésében.
@horana - még mindig a játékosságra gondoltam, még egy fiatalabbra is p. az óvoda tanárai mondják, de én is azt gondolom, hogy ez neki tartozik, és egy év múlva ő is játszik.
Például soha nem mondanám, hogy a csoportban a nagyobbik fiam ennyi kopott, szakadt és koszos nadrágot fog viselni - sokkal többet, mint az óvodából. Mivel azonban Legóval és Sevával a szőnyegen játszanak, amikor a szabadban fociznak, jobb elkerülni a kaput és elesni, mint megerősíteni a nadrágot 😀. Ő is hazajön, és amikor nem megy körbe, akkor a középső testvérével játszik, és ezért a legkisebb problémája sincs a legfiatalabbakkal is játszani az egyszerűbb játékokat, amelyek alkalmasak a 3 éves étrendre 🙂 .