A szülők egy szóra

Információk az oktatási folyamatról

jelölés

Ajánlás a gyermek írásbeli igényeihez

Az íróeszköz megválasztása befolyásolja a gyermek általános grafikai teljesítményét. A gyermek írásbeli sikere szempontjából nagyon fontos, hogy különösen az iskoláztatás kezdetén fokozott figyelmet fordítsanak rá, MIT a gyerek írja. Ha a gyerekek rossz minőségű és kemény ceruzával írnak, a grafikai kifejezés szintje csökken. A gyermeknek túlzott nyomást kell gyakorolnia, ami következetlen, durva és rendezetlen grafikai kifejezést eredményez. A túlzott nyomás csökkenti a sebességet is, és az erőfeszítés nem felel meg az eredménynek, ami csalódottá teszi a gyerekeket. Az íróeszközök megfelelő megfogása a gyermekek számára még egy fontos előfeltétel az egyszerű és ésszerű gyors íráshoz. Megfelelő fogással csak a hüvelykujj és a mutatóujj tartja a ceruzát, a középső ujj csak megtámasztva. A csecsemőnek nincs szüksége kisujjára és gyűrűsujjára.

Abszolút nem megfelelőek rövid ceruzák, amelynek hossza nem haladja meg a tenyér végét, mert nem tarthatók megfelelően. Az 1. évre a legalkalmasabbak a háromszög alakú ceruzák és a klasszikus, hegyes töltőtoll. Nincs toll vagy radír. Nagyon csúsznak a notebookon, azaz lehetővé teszik a gyermek számára, hogy gyorsan írjon velük, de az elsőéves és az idősek grafomotoros és vizuális motorikus képességeinek szintje még nem olyan szintű, hogy ezt a sebességet képesek lennének kezelni. Ez a betűtípust olvashatatlanná, rendezetlenné, érdessé teszi, és kijavítja a gyermekeknél továbbra is fennálló rossz szokásokat.

Nagyon alkalmas az első évre a hornyokkal ellátott Stabilo ceruzák, amelyek helyes fogáshoz vezetik a gyereket. A gyermek tudja, hogy a hüvelykujj hova és a mutatóujj hova tartozik. A mélyedéseknek köszönhetően pedig azt is tudja, milyen magasan kell tartania a ceruzát.

Információ a gyermek gyermekiskolai klubban való tartózkodásáról (ŠKD)

  • gyermek felvétele az iskolai gyermekklubból: 14.00 óráig - főbejárat az iskolába (kapuház), 14.00 óra után - bejárat az ŠKD-be (bejárat az iskola játszóteréről),
  • amikor felvesz egy gyermeket az ŠKD-ból, várja meg őt a kapuháznál vagy az ŠKD bejáratánál. Vegye figyelembe, hogy körülbelül 10 - 15 percbe telik, amíg a gyermek eljön az öltözőbe, felöltözik és felöltözik. Kérjük várjon.
  • ha a gyermeknek ŠKD-ban való tartózkodása alatt van klubja, amelyet nem az iskola szervez (ezeket a klubokat felsoroljuk a honlapon), vagy a ZUŠ-hoz jár, akkor át kell adnia Mr. pedagógus tájékozott beleegyezés (az űrlap megtalálható a weboldalon a Dokumentumok és űrlapok részben), vagy a p. pedagógus.

Néhány fontos tipp

  • győződjön meg arról, hogy a gyermek egyszerre kel fel és lefekszik - 10 óra alvás,
  • tanítsa meg, hogy figyelmesen hallgassa meg a mesék és történetek olvasását,
  • követelje tőle a világos és helyes kiejtést,
  • útmutatás, hogy segítsen és végezzen egyszerű feladatokat otthon,
  • tanítsd meg, hogy tudjon koncentrálni az általa végzett munkára, és ne engedje, hogy a munka során mellékes tevékenységekkel foglalkozzon,
  • kérje a megkezdett munka befejezéséhez,
  • vezesse rá a játék rendbetételére,
  • automatizálja az üdvözleteket, kéréseket, köszöneteket,
  • ellenőrizze, hogy a gyermek alapvető higiéniai és önkiszolgáló szokásokkal rendelkezik - használat után öblítse le a WC-t, mosson kezet, használjon zsebkendőt, öltözzön fel, tegyen cipőt és egyél.

A biztonságos iskolai környezet fenntartása érdekében meg kell ismertetni az otthon élő gyermekeket a következő magatartási szabályokkal:

  • személyes tárgyakat ne vigyél máshoz,
  • ne sértegessék egymást,
  • hogy ne fecsegjünk és nevessünk.

Emlékeztesse a gyermekeket, hogy soha nem szabad önkényesen elhagyniuk az iskola épületét és az egyetemet, el kell hagyniuk valakit, akit nem ismernek, és tájékoztatniuk kell osztályfőnöküket a folyosókon és az osztályokon kívüli mozgásokról. Győződjön meg arról, hogy a gyermek tudja a címét.